新媒體時代出鏡記者直播能力的探討

漳州電視臺

隨著社會的發展和互聯網的普及，信息傳播速度快、影響力大，這對新聞媒體也提出了更高的要求。現場報道是新聞傳播的一個重要方式，通過這樣的途徑能夠加強人與人之間的交流，在現場進行直播能夠更具有情境，將人們帶回到那個環境之中。除此之外，現場報道中新聞媒體是以多重身份存在的。首先，新聞媒體是以采訪人物的身份存在，他們要將自己所見所聞向觀眾描繪出來，其次他們需要參加要整個事件之中，與經歷者進行交流對話，及時的把這件事具體的講述出來，還要對于其中的疑問進行提問和解答。因此我們說記者在新聞報道中有著重要的作用，我們應該全面看待。

一、新媒體時代對于記者應對新聞直播的能力要求

(一)觀察、判斷與辨別能力

新聞記者在到達現場之后，首先應該對現場的環境及具體的情況進行了解，只有在具體的觀察和全面的了解之后，才能夠進行新聞報道。例如新聞記者在遇到醫患糾紛案件時，新聞記者首先應該了解具體的原因，這就需要向醫生及患者家屬了解具體的情況，在了解之后也應該向護士及患者身邊的其他患者了解情況，聽聽他們的認識，只有這樣才能夠進行報道。在了解情況之后要對事情發生的可能性進行判斷鑒別，對于可能出現的情況進行預測，在此基礎上才能夠進行報道。這些判斷之后新聞可能才具有真實性和客觀性，制定具體的發展計劃，針對性的培養報道，將最有價值的事件呈現給觀眾，具有重要意義。

(二)現場應變、選擇與處理能力

新聞記者在直播報道的過程中要根據實際發展情況進行調整，這對于新聞記者的現場應變和處理能力要求比較高。還有一些新聞我們在報道的過程中發現其有更好的角度，這時我們就應該當機立斷，及時的調整報道的方向，這樣能夠使得新聞更具有吸引力和感染力，這對于新聞媒體的現場應變、選擇與處理能力提出了較高的要求。

二、新媒體時代提升出鏡記者直播能力的途徑

(一)挑選最優的培養對象

眾所周知，出境記者在綜合能力方面有著比普通記者更高的要求，因而電視媒體人在選人時必須嚴格把關，選出綜合能力較高的人進行系統的培訓。首先，在進人環節就要有意識的觀察，從出鏡記者專業或播音主持專業的高素質畢業生中選擇條件出眾的人選；同時，對于從事多年新聞采集工作的優秀工作者，他們的各方面能力都是有目共睹的，他們的經驗和應變能力都是及其突出的，要積極地引導他們往出鏡記者的方向發展；最后，電視媒體可以建立直播出鏡記者人才庫，對于現任的、正在著重培養的直播記者做到心中有數，培養成熟一批就啟用一批，同時接著培養下一批。

(二)建立專業化的系統培訓體系

電視媒體平時應有計劃的加強對直播記者的系統培訓，現場報道分為傳統現場報道、半現場報道、全現場報道幾個類別，難度依次遞進，在平時的訓練過程中，可以分為這三個層次依次進行專業培訓，由淺入深，由易到難。同時，電視媒體也可以定期舉辦直播出鏡記者培訓班，對具有可塑性的出鏡記者進行系統的培訓。例如，中央電視臺最近舉辦的主持人大賽中我們可以看到很多都是從新聞媒體發展而來的，他們有著專業的角度，對于一個新聞能夠從短時間內找出一個很好地角度進行報道，這些新聞令人深思，他們為我們提供了新聞媒體的楷模及，為其他的電視媒體人學習借鑒。

(三)不斷提升自身職業技能

記者在新媒體環境下，應不斷提高自身能力。首先，出鏡記者應不斷提高自身隨機應變能力，面對各種突發事件和不同場合，可以應對自如；其次，應不斷加強與人溝通能力，記者每天面對的對象具有不確定性，當面對不擅長說話的采訪對象時，記者要學會引導、啟發，面對擅長言談的對象時，也要恰當的與之進行交流；最后，出鏡記者應加強與他人的協調合作，任何一個節目的錄制單靠個人的力量是難以完成的，需要整個團隊的共同協作。總之出鏡記者應不斷加強自身能力建設，提高自身職業技能。

三、小結

隨著社會的發展和影視業的飛速發展，對于新聞媒體人的要求也在不斷上升，除了具備一定的政治水平，還需要較高的專業素養，靈活應變能力及較高的總結升華能力，這對于新聞媒體人來說任重而道遠。專業的學習和嚴格的培訓對于他們而言能夠有較多的提高，因此我們應該進行針對性的培養訓練，在此基礎上提高綜合水平。除此之外，我們也應該與時俱進，對于國外的一些高質量的報道或者是具有代表性的、有特色的文化不斷地學習借鑒，在此基礎上能夠促進新聞媒體人不斷地學習提高，提高綜合實力。