融媒環境下電視談話類節目的導播方式演變

（湖南科技學院，湖南 永州 425199）

近些年來，我國的傳媒行業迎來飛速發展，愈來愈多的傳統媒介積極與新興媒介進行融合，我國正逐漸進入融媒體發展時代。此次媒體融合的變革浪潮，給傳統的電視談話類節目帶來很大的沖擊。為了在融媒環境下有所發展，我國電視談話類節目在導播方式上也將不斷進行演變革新。

一、融媒體環境對電視談話類節目導播方式的影響

眾所周知，傳統電視導播的主要職責是在ESP或EFP的現場直播中完成畫面組接和實時現場切換。隨著媒介融合逐漸深入，融媒環境下的電視節目導播工作將會更加趨于細致，不同的媒體播出平臺，需要不同的畫面視覺呈現。而導播方式的轉變，勢必會為受眾營造出不同的電視觀感。

（一）融媒體環境下電視談話類節目中導播的工作職能

對于電視談話類節目來說，導播只有了解節目才會在轉播中有更好的發揮，導播的風格也會直接影響談話類節目的話題走向。作為把控最終畫面呈現的導播，要根據談話的方式和內容來進行畫面的取景、轉場和定位。導播可以通過設計談話現場的視線關系，更好地確立鏡頭組合依據。受眾可通過對電視畫面中交流場域的識別，明確訪問者和受訪者間的談話交流關系。

（二）融媒體環境下電視談話類節目機位設置的基本依據

融媒體環境下的電視談話類節目中，攝像機位雖然不會有很大的位移，但同樣需要關注受眾觀看的反應。按照被攝對象的攝制不同，融媒體環境下導播的機位調度可以依據三個原則來進行：

（1）正面拍攝原則。融媒體環境下，受眾與新聞現場的距離進一步縮小。電視作為傳統的視聽傳播媒介，在電視談話類節目中更是要通過展現受眾與主持人的交流拉近受眾與節目的距離。在電視談話類節目的創作中，導播要確保在正面進行機位布置，借助正面機位的畫面可以看到被攝者的眼睛，從而建立起主持人和受眾間的視線關系，更好地拉近距離。

（2）對象劃分原則。電視談話類節目作大眾傳播的重要一環，在傳播中要重點考慮受眾的接受層面。電視談話類節目的導播要根據電視談話類節目參與者數量來設計機位，然后根據受眾的不同類型確定機位數量及拍攝方式，選擇更適合受眾觀看的機位設置方式。如兒童談話類節目，機位需要設置于相對較低的位置，建立起與兒童平視的交流感。

（3）場景展現原則。使用ESP方式進行錄制的電視談話類節目，由于場景必須在演播室內，所以攝制鏡頭的空間較為狹小，鏡頭焦段選擇也主要以長焦為主。為了突破長焦鏡頭畫面景深較小的束縛，導播需要設置展現場景全貌的廣角鏡頭機位，更好地展現場景全貌，同時豐富畫面的鏡頭語言。

二、融媒體環境下電視談話類節目導播方式演變原因探究

面對當下競爭愈發激烈的電視節目市場，如果不進行深入革新，一成不變的發展只會被淘汰。融媒體環境下，各類媒體融合發展，融合的電視類型嘗試層出不窮，但究其傳播目的，從根本上來說是相同的：如何使節目更受觀眾歡迎，從而提高收視率。導播方式的演變對于電視播出效果而言，起到極大的推動作用。

（一）電視媒體的發展帶動電視談話類節目導播方式的演變

近些年來，融媒體環境迅速發展。電視媒體在信息化、產業化浪潮中，涌現出眾多種類多樣、題材多樣的電視作品。導播作為溝通視頻生產端和受眾之間的中間人，充當著支撐力量。隨著媒體融合的不斷發展，愈來愈多的廣播、報紙乃至新媒體的創作手段在電視制作中得以運用，電視談話類節目也增添了更多新的環節，談話命題也愈發廣闊，涉及范圍越來越寬。電視談話類節目的導播方式也要緊跟融媒體發展的形勢，不斷進步。融媒體發展的當下，愈來愈多的電視媒體與互聯網端進行深度融合，手機直播引入電視平臺正逐漸成為現實。這就要求當下的電視導播人員必須革新傳統的導播方式，更好地為媒介融合服務。

（二）導播技術的不斷精進展現了電視談話類節目導播方式的演變

近些年來，科學技術的發展日新月異。作為包含攝錄導編播等崗位的電視行業更是受到了新興技術發展的不斷影響。從2K到4K，從雙聲道到5.1聲道立體聲，科技的發展很大程度上推動了電視技術的發展。導播技術在新興技術的影響下，不斷精益求精。原有的導播技術，基于模擬信號進行傳播?，F如今的導播飛行箱已經可以實現數字信號的實時傳播。導播通話系統的出現，大大提高了攝像師和導播員在談話類節目的導播中的配合程度，更好地實現電視畫面的選擇和播出；微波傳輸系統的出現，更使攝像機擺脫了CCU傳輸的限制，更加靈活地實現對于談話現場突發情況的捕捉。切換方式、特效融合所帶來的視覺畫面革新無不體現出導播技術對導播方式演變的重要影響。

（三）導播自身的電視素質修養影響電視談話類節目導播方式演變

在融媒體發展日新月異的當下，任何一檔電視節目都離不開外在視聽呈現和內在鏡頭邏輯建構兩方面的相互配合。電視攝像、燈光照明以及電視主持人的現場表現，無不帶給電視受眾最直觀的外在視聽呈現。電視導播作為電視內在鏡頭邏輯建構的重要一環，其自身的素質修養往往對其產生深遠影響。電視導播在轉播工作中，需要不斷借助通話裝置，引導著ESP/EFP訊道中各臺攝像機完成自己所發出的拍攝指令。而攝像、燈光等部門正是按照導播的鏡頭內部邏輯建構，完成轉播過程中鏡頭組的調配，從而實現整個電視節目實況轉播的效果呈現。導播人員的專業素質高低直接影響著外在視聽呈現的邏輯表達。若導播自身的電視素養較高，電視受眾就會獲得較為豐富的視聽體驗。電視談話類節目可以逐漸拓展談話的空間，改變原有的ESP模式，打破空間的束縛，借助融媒體平臺進行轉播。而如果導播自身的電視素質修養較為薄弱，在進行電視談話類節目的導播過程中，就應該更多地遵循導播的文案提前對攝像進行鏡頭安排。在演播室中完成基本的談話類節目ESP攝制，亦可在導播切換臺中播放事先準備的其他媒體素材，實現媒介的融合播出。電視談話類節目的制作過程需要導播人員具備專業的素質、豐富的經驗、良好的溝通能力、臨場應變能力等電視素質修養，這些能力的提升無不影響電視談話類節目導播方式演變進程。

三、融媒體環境下電視談話類節目導播方式的演變展望

任何一檔電視談話類節目，若想在媒介高速融合發展的當下取得較好的成績，不能只看到眼前播出端的電視媒介，在與其他媒介進行融合播出時同樣需要做足計劃。電視談話類欄目離不開導播，而導播在媒介融合的當下更需要擁有新奇的想法和創意，以便在不同媒介播放平臺的轉播中創造出更多的視覺可能性。

（一）轉換傳統角色，明確導播自身定位

融媒體環境下的電視導播人，要積極轉換傳統角色，明確導播自身定位。融媒體發展的當下，導播人員必然會改變傳統單一、機械的攝像配合工作，將會利用現代化技術手段，更好地將節目傳輸至各個播放平臺。這就需要導播同時做好溝通、過濾、把關、協調、信息反饋的綜合工作，更好地適應導播新角色定位。

（二）增強知識儲備，提升導播應變能力

作為人類社會化傳播中重要的一環，大眾媒介的受眾來自社會各個層面。由于社會群體個人的素質、文化程度不盡相同。導播作為衡量電視畫面播出與否的執行人員必須具備準確的理解力和判斷力，對應播的畫面進行取舍選擇。同時，隨著媒介融合進程日趨加快，導播還需熟練使用現代化的科技手段，認真履行好監聽和配合的職責，快速地通過CCU訊道將相關信息資料準確地傳達給電視的播出端，在不打擾錄制的情況下確保節目播出的連貫性和安全性。

（三）立足當下，推動導播人才綜合能力的提升

近年來，媒介市場融合的需要對電視導播的綜合能力的要求也愈發明顯，電視制作方式的演變更加需要導播的實時參與?；ヂ摼W媒體飛速發展的當下，傳統的電視談話類節目正積極地與互聯網媒介進行深度融合，并順應時代的發展不斷更新談話方式和談話選題，導播同樣需要更新思維，提升自身的綜合能力。

四、結語

融媒體環境下，談話類欄目的種類更加細分。對于不斷演變的談話類節目，導播既要遵循傳統的電視導播模式，又要勇于創新開拓新的鏡頭邏輯內涵。在融媒體環境下，導播需要不斷增強自身，更好地推動導播方式的演變。