武漢市江岸區召開2018年度小學教育教學管理工作經驗分享會

本刊訊（記者 向保秀）2019年3月1日上午，武漢市江岸區小學教育教學管理工作經驗分享會在該區花橋小學召開。此次分享會的主題是“面向2035 聚焦質量‘一號工程’ 推進教育治理現代化”。武漢市江岸區小學教育科科長方紅纓率領該區各小學負責教育教學工作的管理干部120余人參加了會議。會上，該區育才實驗小學、育才家園小學、長春街小學、育才可立小學、育才行知小學的代表上臺介紹了他們各自在教育教學管理工作方面的經驗。育才實驗小學介紹了他們做細做實做好新生入學教育的經驗；育才家園小學介紹了他們從實際出發自下而上提煉切實可行的辦學理念，并以辦學理念為引領開發相應課程，為學生搭建幸福成長階梯的經驗；長春街小學介紹了他們傳承學校孩子劇團紅色基因，以該校孩子劇團為依托，重走孩子劇團走過的路，開展紅色研學旅行的經驗；育才可立小學介紹了他們依據江岸區中小學教育教學管理規程，用好教學管理中的一冊一本和德育管理中的四冊四本規范學校管理的經驗；育才行知小學以《把控好教學管理工作中幾個節點》為題介紹了他們的管理經驗。

原武漢市教育科學研究院教育科學研究所德育研究室主任李正洪對此次經驗分享會做了專家點評。他認為，此次經驗分享會以推進教育治理現代化為主題是對江岸小學教育的深謀遠慮，各個學校結合校情、師情、生情切入精準，因此經驗介紹亮點紛呈，可謂“推進教育治理現代化謀略出彩，因校制宜圖發展招招落地”。他把五所學校的經驗概括為三句話：尊章辦學有謀劃，依規育人有理念，因性施教有方略。