新媒體語境下傳統(tǒng)新聞主播面臨的挑戰(zhàn)與對策

文莉君

（重慶大學，重慶 400044）

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機技術(shù)等快速發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)媒體新聞主播發(fā)展面臨新媒體的沖擊，集中體現(xiàn)在信息采集、編輯等職能的融合發(fā)展等方面，如何有效應對新媒體帶來的挑戰(zhàn)，逐漸成為了傳統(tǒng)媒體新聞主播進一步發(fā)展的有效途徑。接下來，就結(jié)合個人工作經(jīng)驗，在查閱大量文獻的基礎(chǔ)上，就新媒體語境下傳統(tǒng)媒體新聞主播面臨的挑戰(zhàn)進行深層次的分析，并提出了自身幾點傳統(tǒng)媒體新聞主播發(fā)展拙見。

一、新媒體語境下新聞主播面臨的主要挑戰(zhàn)分析

（一）職能融合發(fā)展挑戰(zhàn)

媒介融合發(fā)展，并不是簡單的傳統(tǒng)媒體與新媒體的簡單重組，而是采編發(fā)一體化的深度融合，這樣一來，傳統(tǒng)媒體環(huán)境下單一功能人才，顯然無法滿足新聞主播工作提出的新要求，需具備采、編、發(fā)等能力為一體的復合型人才。基于這一認識，新媒體語境下，新聞主播面臨的職能融合發(fā)展挑戰(zhàn)，也就是個人逐漸由傳統(tǒng)的播音與主持，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€全能型人才，在此轉(zhuǎn)變過程中所帶來的融合發(fā)展挑戰(zhàn)。

（二）內(nèi)容深度與廣度的增加與專業(yè)化發(fā)展挑戰(zhàn)

新媒體具有新聞播出量大、新聞生產(chǎn)速度快、內(nèi)容覆蓋面廣等特點，傳統(tǒng)媒體要想在此沖擊下，實現(xiàn)進一步發(fā)展，就需要注重內(nèi)容深度與廣度的拓展，這無疑是給傳統(tǒng)新聞媒體主播帶來了巨大挑戰(zhàn)。然而傳統(tǒng)媒體語境下，新聞主播主要涉及播音、新聞學以及藝術(shù)學等一些業(yè)務能力的提升，造成其在新聞內(nèi)容播出方面，也僅限于上述幾個方面的內(nèi)容，尚未涉獵經(jīng)濟、文化以及科學等領(lǐng)域的知識，基于這一改變，對新聞主播的知識結(jié)構(gòu)、應變能力等提出了更高的要求。

（三）直播新聞節(jié)目信息處理挑戰(zhàn)

新媒體的發(fā)展，尤其是游戲直播、電商主播等的發(fā)展，讓新聞觸角延伸到社會的每一個角落中?；谶@一情況，一些突發(fā)性新聞或者現(xiàn)場直播，新聞主播就無法在信息傳輸過程中，直接對著文稿念出，而是通過自身能力，將所有信息集中起來，并進行篩選以及處理，并在大腦中完成信息的編輯，最終第一時間傳遞給廣大觀眾?；诖?，傳統(tǒng)媒體新聞主播播音方式主要以稿件為主，這一變化，直接給新聞主播帶來了信息處理挑戰(zhàn)。[1]

二、新媒體語境下傳統(tǒng)媒體新聞主播發(fā)展途徑分析

（一）加強多元化知識學習，豐富內(nèi)涵

多元化知識的學習，主要是為滿足新媒體語境下對新聞主播提出的專業(yè)化發(fā)展要求。首先，新聞主播所掌握的知識，應該全面覆蓋經(jīng)濟、政治、文化等方面的內(nèi)容，其次，新聞主播需掌握新聞生產(chǎn)等方面的技能，例如采訪、寫作、編輯以及新聞評論等。

具體言之：

（1）新聞主播為了滿足不同領(lǐng)域新聞對話需求，就需要掌握與本專業(yè)相符的知識，然而現(xiàn)實新聞對話涉及領(lǐng)域較多，新聞主播就需要注重多專業(yè)知識的學習，方可保證自身提供多元化的服務。另外，現(xiàn)代新聞播出中，會與觀眾進行在線或者離線的互動，觀眾的各類問題，也需要新聞主播具備豐富地多方面專業(yè)知識，才能有效解決觀眾的問題。

（2）新媒體語境下，更加側(cè)重現(xiàn)場思維的發(fā)散，也就是新聞主播更多的是現(xiàn)場直播，例如記者連線、稿件處理等，都與現(xiàn)場直播有著一定的相似之處，都需要新聞主播具備較強的發(fā)散性思維與隨機應變能力。基于此，新聞主播需要加強多元化知識的學習，促進個人專業(yè)素養(yǎng)的提高。

（二）注重新技術(shù)的應用

新媒體語境下，新技術(shù)在新聞節(jié)目采編、制作等環(huán)節(jié)中推廣應用，例如虛擬技術(shù)、移動直播技術(shù)等。同時，新時期下新聞主播的職責主要是迅速向廣大觀眾傳播信息，并保持信息的實時有效。因此，在新聞節(jié)目播出過程中，新聞主播需要注重新技術(shù)的應用，將新技術(shù)與電視節(jié)目深度融合起來，讓信息傳播更加迅速，滿足觀眾的個性化需求，方可提高新聞節(jié)目的收視率。例如：在“天宮二號”特別節(jié)目當中，則是借助虛擬技術(shù)，結(jié)合文字說明，向觀眾直觀展示了天宮二號發(fā)射的具體情況，這種直播方式，可讓新聞更具趣味性，同時直觀的播出方式，更易于觀眾理解與接受，有效增強了新聞節(jié)目的傳播效果?？梢?，新聞主播需要具備新技術(shù)的應用能力。

（三）注重表達方式的轉(zhuǎn)變，著力打造品牌

新媒體語境下，觀眾新聞節(jié)目要求不斷提高，傳統(tǒng)的灌輸式、說教式新聞節(jié)目播出方式，顯然無法滿足現(xiàn)代觀眾的實際需求?；诖?，新聞主播如何用合理的方式，播出新聞重點內(nèi)容，就需要新聞播報人員積極轉(zhuǎn)變表達方式，借助最為樸實的方式，并融合個人理解，彰顯個性，真實客觀表達出新聞重點內(nèi)容，方可易于觀眾理解。除此之外，新聞主播需借助新媒體的傳播優(yōu)勢，著力打造品牌，發(fā)揮品牌效應，增強觀眾對新聞節(jié)目的認可度與滿意度，進而有效提高傳統(tǒng)媒體新聞節(jié)目的社會影響力。[2]

三、結(jié)語

綜上，新媒體語境下，傳統(tǒng)媒體新聞主播發(fā)展面臨巨大挑戰(zhàn)，如何有效化解發(fā)展問題，需要新聞主播加強多元化知識學習，促進個人專業(yè)素養(yǎng)的提高，同時需要注重表達方式的轉(zhuǎn)變等，才能在新媒體語境下有效提高傳統(tǒng)媒體新聞節(jié)目社會影響力。