坐在時(shí)光上

劉墉

20多年前，旅居海外十幾年的梁實(shí)秋剛回到臺(tái)北，朋友們一個(gè)接一個(gè)地請(qǐng)他吃飯。梁實(shí)秋是有名的“早起早睡”的人，晚上8點(diǎn)睡覺(jué)，天不亮，4點(diǎn)就起床寫(xiě)作。偏偏那些朋友都是夜貓子，每天請(qǐng)他深夜12點(diǎn)吃夜宵。梁實(shí)秋吃了幾頓就受不了了，最后他想出個(gè)好法子，于是對(duì)大家宣布：“誰(shuí)請(qǐng)我吃夜宵，我就回請(qǐng)他吃早點(diǎn)。”一班老朋友聽(tīng)后全愣了，你看看我，我看看你，大笑起來(lái)，從此再也沒(méi)人敢請(qǐng)梁實(shí)秋吃夜宵。

有位美國(guó)朋友，想找印刷廠(chǎng)幫他印一批東西，于是請(qǐng)我介紹幾家可靠的。“我也沒(méi)把握。”我寫(xiě)了三個(gè)廠(chǎng)家的名字給他，說(shuō)，“你還是自己去考察吧。”不久，他回了美國(guó)，已經(jīng)找到合作的伙伴。他說(shuō)道：“其中兩家都說(shuō)：‘隨時(shí)恭候。只有一家，先要我等他查本子，再對(duì)我說(shuō)時(shí)間為下午3：15，附帶還加一句：‘不知道談到4點(diǎn)鐘時(shí)間夠不夠？不夠可以另外約。我就決定了選這一家。”

我在美國(guó)大學(xué)教書(shū)的第一學(xué)期結(jié)束，跟學(xué)生討論，請(qǐng)大家對(duì)我提出批評(píng)。“教授，你教得很好，也很酷。”有個(gè)學(xué)生說(shuō)。停了一下，又笑笑：“唯一不酷的是，你常在每堂課一開(kāi)始時(shí)等那些遲到的同學(xué)，又常在下課時(shí)延長(zhǎng)時(shí)間。”我不解。然后有個(gè)學(xué)生補(bǔ)充說(shuō)：“誰(shuí)遲到，是他不尊重別人的時(shí)間，你當(dāng)然不必尊重他；至于下課，我們知道你是好心，想要多教一點(diǎn)，可是我們下面還有其他的課，你這一延長(zhǎng)，就容易造成我們下一堂的遲到。”

當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間。而如果你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，還將連帶造成別人的不守時(shí)。只有尊重別人時(shí)間，也掌握自己時(shí)間的人，才能得到別人的尊重。

旅美近20年，我也漸漸學(xué)會(huì)了對(duì)時(shí)間的尊重。

我知道跟別人約會(huì)，如果是晚上7點(diǎn)，最好準(zhǔn)7點(diǎn)到達(dá)，即使抓不準(zhǔn)，寧可晚一點(diǎn)點(diǎn)，也不能因?yàn)樘嵩绨胄r(shí)到就徑自敲門(mén)進(jìn)去。道理很簡(jiǎn)單，說(shuō)不定這時(shí)他還在鋪?zhàn)啦肌叩鼗蛳丛瑁愕脑绲剑瑫?huì)使他手足無(wú)措，比遲到還失禮。

我也學(xué)會(huì)怎樣用尊重對(duì)方時(shí)間的方法，來(lái)要求對(duì)方尊重我。

譬如有個(gè)裱畫(huà)店，以“拖”聞名。我在去裱畫(huà)之前，一定先打電話(huà)預(yù)約，說(shuō)我?guī)c(diǎn)幾分到。屆時(shí)，一分不差地到達(dá)，再約好某日幾點(diǎn)幾分去取件。事先還會(huì)撥個(gè)電話(huà)，重復(fù)一遍取件的時(shí)間。他居然從來(lái)對(duì)我都準(zhǔn)時(shí)交件。

我更學(xué)會(huì)了以主動(dòng)的方式，進(jìn)一步掌握時(shí)間。

譬如有一天，我應(yīng)某大學(xué)的邀請(qǐng)晚上7點(diǎn)去演講。“你們演講廳距校門(mén)口，走路要多少時(shí)間？”我問(wèn)邀請(qǐng)的學(xué)生。“三四分鐘。”學(xué)生回答。“那好，我6：52到你們校門(mén)口。”我說(shuō)。到了那一天，我下午4點(diǎn)多就坐車(chē)到了學(xué)校的附近，找了一家幽靜的西餐廳，喝咖啡、看書(shū)，還把辦公室的資料帶去處理，然后吃完晚餐，一邊看著表，一邊喝茶。6：48，我起身結(jié)賬，6：50走出了餐廳，看見(jiàn)對(duì)街校門(mén)口的學(xué)生代表，正抱著花伸著脖子，好像心急如焚地等待著什么。看到我時(shí)，他馬上叫了起來(lái)：“老師，你怎么飛來(lái)的？這么準(zhǔn)！”他的眼神又緊張、又疑惑、又興奮，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。