數字出版對教輔圖書的影響及其發展策略

許玲

摘? 要? 互聯網技術的迅猛發展給各行各業帶來了飛速變革，以互聯網為突破點的數字化產業發展如火如荼地進行，其中，教輔圖書行業的數字化出版更是給傳統出版帶來了嚴峻的挑戰，教輔圖書作為推動國家教育產業發展的基礎，在這種嚴峻的數字化形勢下需要積極尋求突破，從而實現在數字出版時代謀求一個長久的優勢發展地位。筆者從數字出版的概念解讀和特點分析出發，結合其對教輔圖書產生的影響，深入探究了數字出版時代教輔圖書的發展策略。

關鍵詞? 數字出版;教輔圖書;影響;策略

中圖分類號? G2? ? ? 文獻標識碼? A? ? ? 文章編號? 2096-0360（2019）03-0094-02

1? 數字出版的概念及其特點

數字出版是一項基于計算機技術、通訊技術、網絡技術以及儲存和顯示技術等眾多現代技術的基礎上，融合并超越了傳統的出版內容而逐漸發展起來的新型出版產業，這一個全新的出版概念，在出版的過程中包括對傳統圖書出版的數字化創新、文字編輯和加工的網絡化創新以及印刷和推廣銷售過程中的網絡化創新，具有以互聯網時代的信息技術為基礎的一系列涉及文字創作、編輯、出版、發行以及購買等服務模式。數字出版無論是在展現形式以及傳播形式上都具有與傳統的出版模式不同的特點和方式，一方面，作為一種數字化的出版模式，數字出版在展現形式上具有獨立性和便利性，讀者只需要在網絡上進行購買便可以實現手機客戶端和電腦端等多方式的閱讀和同步，在文字編輯和出版過程中也可以隨時對其中的內容進行優化和更改，具有一定的便利性和獨立性;同時，數字出版的圖書在傳播形式上具有創新性和依賴性，數字出版并不僅僅指直接在網絡上編輯和出版，也并不是僅僅指將傳統出版圖書中的內容進一步數字化，而是依托傳統的資源進行進一步的創新，從而實現資源的立體化傳播，因此其具有較強創新性的同時還具有一定的依賴性。

綜合來說，近些年數字出版在社會人群中的受眾越來越廣，使用占比也越來越大，以年輕人為代表的主要讀者更加傾向于數字出版進行相關文學閱讀，也更加積極地參與到數字傳播的過程中來，因此，這種數字化發展模式下傳統的教輔圖書正在面臨嚴峻的挑戰。

2? 數字出版對教輔圖書產生的影響分析

教輔圖書主要是指對教育教學具有積極影響和實用價值的圖書，以學生群體為主要受眾，隨著素質教育的不斷推行和發展，教輔圖書在社會發展中的需求呈現出急劇上升的趨勢，因此，在這樣一種發展模式下，教輔圖書順應發展潮流，逐漸實現了數字化出版。綜合受眾群體的特點以及數字化時代的特征，筆者從以下幾個方面分析了數字出版對教輔圖書產生的影響。

一方面，數字出版促進了教輔圖書的傳播。傳統出版模式下的教輔圖書在正式出版之前需要經過多項復雜的文字編輯和校對程序，還需在發行過程中進行一系列的封面編輯和設計及推廣等工作，多項工作無法同時進行，相對而言拖慢了教輔圖書的出版效率。數字化技術的應用大大加快了其中一系列復雜的處理工藝。數字出版無論是在形式上還是在內容上都是對傳統教輔圖書的進一步拓展和延伸，極大地豐富了教輔圖書的展現形式和教學內容。例如，現階段的教輔書中大多帶有電子版的教學材料，結合數字出版技術，大多數教輔圖書的講解旁邊都帶有特定的二維碼，供學生深入理解，這種傳播形式和內容形式一定程度上豐富了教輔圖書產品，極大地提高了圖書的傳播質量和傳播速度。

另一方面，數字出版技術促進了教輔圖書的出版，擴大了教輔圖書的傳播范圍。數字出版的最大特點就是具有較快的編輯速度和傳播速度，而教輔圖書自身也具有更新換代的周期短和更新快的特點，因此，將數字出版與教輔圖書相結合是一種較為便捷的圖書出版方式，能夠將教輔圖書中的全新理念迅速地傳達也比較適合學生，同時，無紙化的數字出版更是降低了教輔圖書出版和發行的成本，促進了教輔圖書的傳播，與此同時，相比傳統的教輔圖書，數字出版突破了時間和空間的限制，讀者可以隨時隨地進行閱讀，因而具有較廣的傳播范圍。

3? 教輔圖書在數字出版時代的突圍策略探究

從當前教輔圖書的出版情況看，其教育質量和出版水平一直是出版界關注的熱點，由于教輔圖書的市場化程度較高，能夠創造較高的利潤，因此其具有較廣的市場需求和較多的出版種類，但隨之而來的低質量和同質化現象也是造成傳統教輔圖書容易受到數字出版的沖擊的一大原因。教輔圖書主要是針對教師和學生來編著的，以我國當前的人口基數為參考，較廣的受教人群為教輔圖書的發展創造了一個巨大的市場，在這個市場需求中，教輔圖書作為課本的輔助性學習工具，在編著的同時缺少獨立和個性化的立體思維和明確的選題，從而導致不同出版機構的教輔圖書在例題和知識點講解方面存在嚴重的同質化現象，無法實現教輔圖書的價值功能，一味追求經濟價值。數字出版技術給教輔圖書的數字化出版帶來新的可能，從現在的數字出版技術來看，這種新型的出版方式和技術對傳統教輔圖書的出版帶來了強烈的沖擊和挑戰，因此，要以創新為發展方向實現對傳統教輔圖書的創新的發展，充分利用數字出版技術對教輔圖書的影響價值，多方面入手進行傳統教輔圖書的突破創新，實現數字出版環境下教輔圖書的良好發展前景。綜合以上，筆者從當前時代背景出發，探究數字出版環境下教輔圖書的發展策略，主要有以下幾點。

首先，圍繞創新設計實現質量提升。在創新設計中應當實現多方位的創新，從圖書內容、技術手段以及營銷模式等方面來積極尋求教輔圖書的發展策略。從教輔圖書的觀念和內容方面來看，傳統的出版模式由于受陳舊的思想觀念和傳統思維的影響在圖書制作、編輯以及印刷、發行等方面存在嚴重的思維障礙，導致傳統的教輔圖書在素質教育背景下的教育理念和思維無法與時俱進，直接造成了教輔圖書的編寫理念滯后。在數字出版背景下，依托現代信息技術，實現教育教學手段的軟硬件兼施，通過技術支持實現對教輔圖書的內容和形式的創新，依托數字化技術平臺的優勢作用，將教輔圖書與數字出版圖書進行內容和形式的充分融合，實現教輔圖書在教育水平和內容質量上的飛躍。在圖書的發行和營銷方面，數字時代下教輔圖書的發行必然會引發一系列數字化技術的營銷方式的創新，出版社應當利用時代背景下的各種優化技術和創新理念來創新和完善教輔圖書出版的數字化商業模式。

其次，注重人才培養，了解市場需求，明確教輔圖書的發展新模式。教輔圖書的出版和發行是依托于教輔圖書的質量來突出重圍的，而教輔圖書的質量是由專業性的出版人才決定的，因此，在數字出版時代背景下教輔圖書的發展需要不斷深入挖掘教輔圖書的內在價值和質量，通過不斷提升和優化數字出版專業中的人才培養來保證人才的專業性，從而推動傳統教輔圖書的數字化出版。在圖書的設計以及編著過程中，應當充分考慮不同人才的個體差異性，以個人的優勢發展促進圖書的全面優勢轉型與發展;同時，數字出版更應當結合當前社會發展時代下的市場需求來進一步完善教輔圖書的發展，結合時代發展下的師生對教輔圖書的需求方向和接納程度，通過采取市場調查和問卷等形式來進一步完善和促進教輔圖書的數字出版模式，從而形成長期的綜合發展模式，滿足師生對于教輔圖書的多方面需求。因此，在人才培養方面，可與相關高校簽訂合作協議，通過高校培養人才，最終實現教輔的數字化出版，實現傳統教育出版的轉型與發展;在市場需求的調查方面，可以通過對市場進行全面的調查和深入分析，不斷完善教輔圖書的發展模式，來實現教輔圖書的綜合利用價值。

最后，深度加工圖書內容，打造核心競爭力，依托互聯網平臺實現發行和傳播。數字出版目前已經成為出版行業新的活力源泉，在這一發展過程中，教輔圖書作為具有較廣市場需求的圖書行業，在數字出版時代更應當進一步提高圖書質量，深度加工教輔圖書的內容，進一步優化質量，從而打造教輔圖書的核心競爭力，當前的教輔類圖書存在盲目追求經濟效益，忽略產品質量和價值的現象，在數字出版時代，出版方面應當充分深度加工教輔圖書的內容和形式，從而提高教輔圖書的質量，提高行業內的核心競爭力，精品教輔是促進教師教學質量提升和學生學習成績提高的重要保障，同時也是實現行業內持續發展源源不斷的動力，在這一發展過程中，教輔品牌的打造更是不可或缺的主要部分，在當前信息時代發展下，數字出版專業的教輔圖書可以充分依托互聯網這個大平臺來實現圖書的發行宣傳，形成高質量教輔圖書的品牌效應，從而促進數字出版時代教輔圖書的長期發展。

參考文獻

[1]張科輝.數字出版環境下教輔圖書出版的發展策略分析[J].傳播力研究，2018（12）：150.

[2]張曉輝.淺析數字出版對圖書出版的影響及編輯的應對策略[J].科教文匯，2017（3）：169-171.