作家駐校：“傳統”賡續與“現場”回歸

裴亮

自上世紀90年代以來，受到歐美大學“作家駐校寫作計劃”、“愛荷華國際寫作工作坊”以及“創意寫作課程”模式的影響，駐校作家制在中國也悄然興起。為了溝通文學寫作與專業教育、連接作家資源與大學課堂，復旦大學文學院邀請王安憶駐校開設了MFA創意寫作課程，作家葛紅兵則在上海大學成立創意寫作中心。2002年，王蒙出任中國海洋大學文學院院長并在該校建立正式而完善的“駐校作家”制度，十余年間先后聘請了畢淑敏、余華、遲子建、張煒、鄭愁予、賈平凹等10名當代著名作家、詩人為駐校作家。2010年10月，中國人民大學成立“國際寫作中心”聘請知名作家閻連科、劉震云、詩人王家新擔任駐校作家，開設“創造性寫作”課程并招收“創造性寫作”研究生。此外，莫言接受北京師范大學邀請，擔任長期駐校作家的同時組建成立了北師大國際寫作中心。2013年3月，南京大學特聘畢飛宇為專職教授，開設文學類講座與課程并成立了“畢飛宇文學工作室”。眾多知名作家紛紛以特聘教師的身份入駐校園，這不僅成為一種文學教育改革的制度創新，也業已成為一個值得思考和總結的文化現象。

一

就最直觀的層面而言，駐校作家制現被眾多知名高校接納和引入，與其說是一種高校教育改革的新路徑與新策略，毋寧說是對新中國成立以前“現代作家”駐校傳統的“繼承”與“接續”。

事實上，聘請作家進入大學任教的傳統可以追溯至五四時期。1916年底，蔡元培赴任北京大學校長，力推“思想自由”、“學術平等”、“兼容并包”的辦學方針，大膽啟用胡適、劉半農、周作人等任教北大，直接推動了以北京大學與《新青年》雜志為陣營的“文學革命”的爆發。……