近三十年張載家規家訓思想研究述要

李慧

【摘 要】 在卷軼浩繁的中華傳統家訓典籍中，北宋大儒張載的家規家訓有其獨特的貢獻和歷史地位，本文綜述了關于張載家訓思想的研究成果。倫理學：對其人性論思想、道德修養思想、孝道思想的研究。教育學：教育宗旨及目的、“尚禮”、“重實”、“致用”教育內容的研究。史學研究：大多數的研究主要集中在關于張載對《呂氏鄉約》的影響方面；還有部分研究涉及到了張載家訓思想對儒家家訓思想的繼承方面。作為中華民族優秀傳統文化的重要內容，張載的家規家訓思想必將受到學術界更多的關注。

【關鍵詞】 張載；家規家訓；倫理學；史學；教育學

家規家訓，包含兩個層面，“家規”是指一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育子孫后代的準則，也稱家法；“家訓”一般是指家庭道德教育。二者之間有密切的聯系。它們是中國古代思想家對后世子孫為人處世、持家治業的諄諄教誨，也是中華民族長期傳承下來的家庭教育最基本的形式。家規家訓作為中國傳統文化的重要組成部分，一直在中國傳統家庭倫理、社會風氣、國家治理中發揮著不可取代的作用。自從習近平總書記在2015年春節團拜會上發出“注重家庭、注重家教、注重家風，發揚光大中華民族傳統家庭美德”的號召以來，[1]學界掀起了“優秀傳統家風建設與社會主義核心價值觀”的研究熱潮，以至于“優秀傳統家訓與當代家庭建設”成了現時期研究的主題之一。鑒于中國傳統社會的“家國同構”性，使得“家規家訓”不僅是家庭倫理的重要內容，也成為社會倫理、政治倫理的核心要素。……