質量立校 特色強校

王明華 彭波

邵東縣第四中學創辦于1956年，坐落在邵東風景名勝區佘田橋鎮，是邵陽市示范性普通高中，也是邵陽市特色教育示范校。學校現有學生2236人，教學班級32個，教職員工92人。近幾年來，學校堅持以全面推進素質教育為導向，以培養有特長的學生為目的，以建設優良的校園文化為重點，以豐富的校園文化活動為載體，突出學校文化的個性化，逐步形成了學校的辦學特色。

挖掘文化內涵。學校前身是楊塘書院，文化底蘊深厚，辦學業績卓著，其“純粹教育”的發展精髓啟迪著后人。學校結合自身實際，充分挖掘自身人文資源，提煉出“做有故事的教育，辦有溫度的學校，當有尊嚴的教師，育有特色的學生”的辦學理念。文化的認同感帶來了全體師生員工愛崗敬業、勤奮好學的良好局面。2018年學校教職員工參加縣教育系統的教職工籃球賽、兵乓球賽、元旦職工文藝匯演，均取得高職中組第三名的好成績；學生參加縣教育系統的主題演講比賽、田徑運動會、書畫大賽等同樣斬金獲銀。

營造文化氛圍。近幾年來，學校先后投入資金400多萬元，新建了學校大門，改建了6間音體美專業功能室，2間美術音樂展廳，將校門口兩側打造成文化藝術墻，將校園林蔭道改造成名人塑像道，在教學樓每層走廊打造挑梁文化，讓每一面墻壁都說話，讓每一株小草都動情，讓每一顆石頭都育人，營造了宜學宜居的育人環境。在此基礎上，學校每年還通過舉辦校園藝術節、師生書畫展覽、藝體特色展示日等一系列文化活動，營造了濃厚的文化氛圍。2018年11月，學校成功申報為湖南省第六批生態文明校園。

培育特長英才。學校依據學生現有的文化基礎和學校的辦學思路，制定了“人人有專長、個個有特色”的《學生特色發展成才方案》，讓學生積淀“真善美”的情愫，朝著“向善、向上、向真”的方向發展。學校把音體美特色發展視為“金字塔工程”，做大塔基，做實塔身，做精塔尖。高一實行全面開課。學校努力搭建學生展示自我特色的平臺，讓學生看到自己的優勢與特長。全校學生硬筆書法大賽、校園文化藝術節、校園體育節、“全新蔭家堂、醉美佘湖山”學生戶外寫生作品大賽等一系列活動，喚醒了學生沉睡心底的藝術情愫。高二規范開班。學校利用學生課余時間，成立興趣愛好小組，聘請專業教師對學生的專業技能進行專門的訓練，及時將他們的專業成果向全體學生匯報，讓他們既看到自己的進步，又發現自身的不足，激勵他們追求成功的信心。高三落實選拔。學校組織全體藝考學生赴長沙進行為期半年的專業高考考前輔導，委派專業教師對學生的專業高考進行全程跟蹤，保證培訓質量的到位，積極做好學生培訓期間的思想工作，指導學生報考好自己心儀的學校。通過3年的努力，100多名學生實現了自己的藝術之夢。

好的發展平臺，學生終身受益，老師成就滿滿，學校特色鮮明。目前學校開設有美術、音樂、體育、舞蹈、書法五個特長班，每屆有特長學生200余人。