新時代中職學生德育工作探究

林俞宏

【摘要】在素質教育理念下，中職德育教學正面臨全面的革新。傳統中職德育教育已經無法滿足學生學習發展的需求，并對培養學生道德綜合素質產生影響。基于此，在新時代的背景下，要求中職教師及時轉變自身的教育觀念，以學生的實際情況為基礎，結合有效的方式來提升德育教育的有效性，進而為學生的學習與發展奠定良好的基礎。

【關鍵詞】中職

德育教育

學生

當下，隨著中職教育的不斷發展，中職德育教育工作其作用與價值逐漸被人們所發掘。但是在現階段的中職教育教學過程中，部分中職生的道德綜合素質相對較差，對學生未來的學習發展產生嚴重的影響。基于此，中職學校需要認識到德育教育的重要性，結合學生的實際情況，提升德育教育的有效性，進而讓中職德育教育符合社會的發展。

一、中職學生德育工作的特性

（一）職業性

在中職教育教學中，職業道德教育作為重要的組成部分之一，再加上中職教育其主要性質就是職業教育，所以職業性成為中職德育教育工作中最主要的基本特性之一，是培養學生綜合素質的客觀要求。

（二）技術性

中職教育教學其主要教學目標就是培養技術型以及應用型的人才，簡單地說，就是中職學校需要在教學過程中，在傳授學生相關理論知識的同時，注重培養學生的實際操作能力，以此來發展技術性人才。

（三）實踐性

在中職德育教育中，實踐性不僅是學生提升自身道德涵養的關鍵因素，還是發展自身專業能力的主要途徑。所以，實踐是進行德育教育的有效途徑，是學生發展自身道德綜合素質的主要方式。

（四）應用性

中職德育教育中還包含應用性的特點，應用性的體現是中職德育理念教學與實踐教學相結合的基礎之上，與技術性、實踐性之間存在著緊密的聯系。

二、新時代中職學生德育工作的挑戰

（一）新時代中職學生德育的內容較復雜

在新時期的背景下，以互聯網信息為基礎，中職德育教育內容變得更為復雜，盡管有些信息內容對中職德育教育起到提升的作用，但是更多的是為中職德育教育帶來負面的影響，某些負面信息對學生的吸引力更為強烈，對學生自身道德觀、價值觀的養成造成嚴重的影響。

（二）新時代對中職學生德育工作的方式造成了沖擊

在信息技術迅猛發展的背景下，傳統中職德育教育方式受到嚴重的影響。在現代德育教學中，其教學內容更為多元化，教學方式也更具多樣化，而傳統德育教育是以理論知識教學為主，側重于知識理論灌輸。這使得當下中職學生德育工作的開展方式造成了沖擊，無法滿足學生的實際需求，并且無法與教育事業發展進行同步。

三、新時代中職學生德育工作的實踐

（一）延伸獲取知識信息的渠道

在新時代的背景下，要想有效提升中職德育教育的有效性，教師可以重視對信息獲取渠道的開拓，以此來豐富德育知識內容，并開拓學生的視野，提升學生的德育知識儲備量。在實際延伸過程中，教師可以通過微博、微信公眾號、教育網站等途徑來延伸德育信息獲取的渠道，進而為學生構建出良好的學習氛圍。基于此，教師需要重視對信息獲取渠道的拓寬，將大量的德育知識內容滲透于德育教學之中，進而有效提升德育教育的有效性。

（二）不斷更新德育教育的內容

在當下的中職德育教育過程中，要想有效提升德育教育工作的有效性，教師需要重視對德育教育內容的更新，以此來構建符合學生實際需求，貼合學生自身實際生活，富有創新性與時代性的德育教育內容系統。在實際創新過程中，需要打破傳統課程內容固定、限制的舊框架，將傳統德育教育中的核心內容進行提煉，然后結合學生的實際情況，充分融入現代化元素，進而實現對教學內容的有效更新。其次，教師需要重視對生活化德育教育內容的更新，以此來滿足不同學生對不同德育教育的需求，進而促進整體學生的共同發展。

（三）注重學生的德育實踐

實踐是培養學生道德綜合素質，樹立正確價值觀、道德觀，以及實現德育教育效果提升的主要方式。因此，在實際教育過程中，教師需要以德育教育職業性為原則，以學生的實際學習情況為依據，結合有效的方式來進行德育實踐教學。例如教師可以在教育教學過程中開展學相應的社會實踐，學校可以定期組織學生到一些愛國主義基地、展覽館進行參觀瀏覽，或者是組織學生觀看相關禁毒視頻等，進而讓學生在實際實踐中升華自身的道德思想，進而有效培養自身的道德綜合素質以及情感意志。

（四）構建新時代中職德育教育的網絡平臺

在新時期背景下的中職德育教育，教師需要重視對網絡平臺的建設，以此通過網絡渠道來進行實踐性德育教育。通過這種方式，不僅可以有效體現出中職德育教育中自由開放的屬性，還能促進中職德育教育的改革，進而提升中職德育教育的有效性，打破原有空間、時間的束縛，讓學生無時無刻接受有效的德育教育，進而為培養學生自身的道德綜合素質奠定良好的基礎。在實際建設過程中，學校可以結合自身的實際情況，打造本校專屬的德育教育網站，或者是開發本校的微信公眾號，定期在網站、公眾號內更新德育知識內容，以此來提升德育教育的教學效果，開拓學生視野，提升學生的知識儲備量。

綜上所述，提升中職德育教育工作的有效性，對培養學生的道德綜合素質，以及樹立健康“三觀”有著至關重要的作用和意義。因此，需要認識到德育教育工作的重要性，明確當下中職德育教育中存在的問題，及時制定相應的實踐策略并加以實施，進而有效提升中職德育教育的教學效果，為學生未來的學習與發展夯實基礎，以此讓學生在今后的生活中更好的發揮自我價值。