以問題為導向精耕細作推進體育教育轉型發展

劉成

【編者按】：為深入學習貫徹全國教育大會精神，落實習近平總書記在全國教育大會上關于“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”的重要講話，交流貫徹落實《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》（國辦發〔2016〕27號）等文件的經驗與做法，2018年12月8日-11日，由中國教育學會體育與衛生分會、《體育教學》雜志社主辦的“第四屆加強學校體育衛生工作中小學校長研討會”在重慶市綦江區隆重召開。在為期三天的研討中，不僅有專家對新時代學校體育改革與發展的解讀與指引、中小學校長的經驗分享、綦江區百年老校震撼人心的體育展示活動，還有向全國中小學校長發出的“切實加強學校體育衛生工作”的倡議，為全體與會人員啟迪了思想、統一了認識、明確了方向。本期特開辟此專欄，重點選取有代表性的區域和優秀學校校長的大會報告進行摘登報道，供廣大讀者學習借鑒。

關鍵詞：綦江區;農村;區域推進;學校體育改革

中圖分類號：G633.96? ? 文獻標識碼：B? ? 文章編號：1005-2410（2019）02-0046-02

一、主要探索與實踐

（一）因勢利導，打造體能提升的升級版

1.理念引航

為深入貫徹落實黨的教育方針政策和中央、市里關于教育工作的決策部署，結合區域教情、學情和歷史人文特點，綦江區創造性地提出了“健康尊嚴，張揚個性”的區域辦學理念。“健康”對應生理和安全的需要，這里所指的健康，包括身體健康、心理健康、智力健康、道德健康，涵蓋了德育、智育、美育、體育的相關領域，是身心和諧發展的內在要求，核心就在于身體健康，直指學校體育工作的出發點和歸宿?！?br>