紅色音樂教育融入大學(xué)生思想政治教育的途徑與價值研究

鄭婷婷

摘 要：紅色音樂文化是當(dāng)代社會政府、公眾、研究者、教育工作者、音樂學(xué)者共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題。紅色音樂具有為社會主義和諧社會的構(gòu)建營造了美好的文化氛圍的當(dāng)代價值，它豐厚了我國群眾的價值取向，為培育民族精神搭建了實(shí)踐平臺。本文主要分析了紅色音樂教育融入大學(xué)生思想政治教育的途徑與價值，讓中國紅色音樂文化熔鑄進(jìn)大學(xué)生的靈魂，為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福提供強(qiáng)大精神力量。

關(guān)鍵詞：紅色音樂 大學(xué)生 思想政治教育 途徑 價值

一、紅色音樂的內(nèi)涵

紅色音樂，是我國革命戰(zhàn)爭的產(chǎn)物。其內(nèi)涵分為廣義和狹義，紅色音樂的廣義內(nèi)涵是指紅色革命歌曲，指“五四”運(yùn)動以后我國各歷史階段的革命歌曲。此外，還包括了各國的革命經(jīng)典歌曲（如蘇聯(lián)紅歌）。狹義的紅色音樂產(chǎn)生于中華人民共和國成立至文革結(jié)束之前，主要以歌頌黨歌頌領(lǐng)袖與社會主義為主體內(nèi)容，

二、紅色音樂融入大學(xué)生思想政治教育的途徑

（一）融入大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)體系

大學(xué)生思想政治教育需要存在于一定的環(huán)境中，人的思想品德的培養(yǎng)受到環(huán)境的影響，紅色歌曲也存在于一定的環(huán)境里。因此，可以將紅色歌曲融入大學(xué)校園的環(huán)境建設(shè)體系中，通過紅色音樂文化對校園環(huán)境的熏陶，對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生重要的影響。目前，世界經(jīng)濟(jì)全球化、經(jīng)濟(jì)市場化、政治多元化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，使西方資本主義腐朽思想文化得以向我國思想文化領(lǐng)域滲透，及我國處于社會轉(zhuǎn)型時期，導(dǎo)致人們思想觀念的差異性、選擇性和層次性。紅色歌曲傳播的積極健康的思想內(nèi)容受到了外在挑戰(zhàn)，不利于營造紅色歌曲發(fā)揮思想政治教育功能的良好環(huán)境。紅色音樂融入大學(xué)生思想政治教育，可以先從優(yōu)化校園環(huán)境開始。

大學(xué)生日常印象中的紅色歌曲僅僅停留在認(rèn)識里，行動影響力不強(qiáng)。可以通過推進(jìn)紅色音樂文化資源進(jìn)校園活動，設(shè)置紅色音樂書籍或者紅色音樂報刊專欄供同學(xué)們閱讀，學(xué)校可以定期地為大家在公共區(qū)域播放紅色音樂和紅色電影，在豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活的同時，也使大家了解到不同地區(qū)多彩的紅色文化。同時，有條件的大學(xué)可以不定期開展學(xué)生到革命老區(qū)實(shí)地考察活動，了解紅色革命的精神面貌，加強(qiáng)思想政治教育，通過校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)去影響學(xué)生。革命紅色精神是立足于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值根基形成的一種寶貴的精神財(cái)富，是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容，要充分充實(shí)其在學(xué)生生活中的利用價值。

（二）融入大學(xué)生文化教育教學(xué)體系

教育部在《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃》的通知中指出：“要積極整合社會各方面的支持，整合實(shí)踐教學(xué)資源，拓展教學(xué)方式。”在高校教學(xué)計(jì)劃中的各門必修課中適時引入紅色教育文化的內(nèi)容。紅色音樂可以作為大學(xué)生音樂課和課外活動實(shí)踐內(nèi)容的一項(xiàng)專業(yè)性的教學(xué)內(nèi)容，甚至可以將紅色音樂資源納入高校必修課的教育計(jì)劃體系中。

利用大學(xué)生思想政治教育隱形和顯性的方式創(chuàng)新其方式，從而對不同時期、不同地區(qū)的紅色音樂資源進(jìn)行更深程度的發(fā)掘和更有效的利用。教師也可根據(jù)自身所帶科目，決定其教學(xué)方式的實(shí)施。學(xué)校也可利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式，將紅色音樂文化深入到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的內(nèi)容當(dāng)中，使其成為教學(xué)教材的一部分，走進(jìn)學(xué)生生活和課堂。

三、紅色音樂融入大學(xué)生思想政治教育的價值

（一）傳承紅色革命情懷和光榮傳統(tǒng)

紅色音樂教育就是關(guān)于這些優(yōu)秀革命精神、革命作風(fēng)、革命品德的教育。思想政治教育在革命中產(chǎn)生并為革命服務(wù)，也承擔(dān)著傳播和升華革命思想的重任，因此紅色音樂可以向大學(xué)生傳承紅色革命情懷和光榮傳統(tǒng)，是思想政治教育的重要價值體現(xiàn)之一。

（二）樹立共產(chǎn)主義理想和愛國主義思想

紅色音樂的核心內(nèi)容即是傳揚(yáng)共產(chǎn)主義理想和愛國主義思想，團(tuán)結(jié)人民群眾，揮動自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的旗幟。當(dāng)今時代，物質(zhì)水平逐漸提高，人們的追求和欲望也逐漸擴(kuò)大，高校的大學(xué)生很容易盲目崇拜西方利己主義價值觀，而漸漸忘記我國優(yōu)秀的共產(chǎn)主義理想和愛國主義精神。紅色音樂文化是創(chuàng)作者根據(jù)革命時代的真實(shí)寫照，通過音樂高昂的旋律與字詞來歌頌革命戰(zhàn)士英勇斗爭的意志。在音樂教育滲透紅色音樂，不僅能夠讓學(xué)生深入了解我國的歷史文化，而且可以培養(yǎng)他們的愛國精神。

（三）培養(yǎng)正確審美觀和價值觀

伴隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，西方快餐文化正在侵蝕當(dāng)代大學(xué)生的精神世界。我國紅色歌曲以其特定的歷史背景和獨(dú)特的藝術(shù)形式，描繪的真實(shí)歷史事件的場景，并再現(xiàn)當(dāng)時革命前輩的審美和價值，對當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生的思想政治教育進(jìn)行再教育。這種特殊的美感極具藝術(shù)感染力，深入大學(xué)生的內(nèi)心世界，通過正確的審美體驗(yàn)，產(chǎn)生巨大的精神力量和行為力量。

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