“好校長”是怎樣煉成的

“好校長”是怎樣煉成的

作者：任國平

出版：華東師范大學出版社

好校長是如何修煉出來的？要正確認識我們所處的社會發(fā)展階段、教育在社會轉(zhuǎn)型時期的作用;要經(jīng)常思考培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這樣的教育根本問題;要積極營造學校教育良好的內(nèi)外部生態(tài)環(huán)境;要學會運用法治思維面對和處理學校管理中的問題;要善于以價值引導和制度設計來調(diào)動教職工的工作積極性。這一切，都在指向?qū)I(yè)化校長，最終的目標是提高學校的育人水平。本書匯集了姚躍林、林衛(wèi)民、柳袁照等多位校長的管理智慧。書中議題廣泛，校長價值領(lǐng)導力、課程變革、中層管理、學校危機管理、校長情懷等，為一線校長乃至一線教師成長提供了指導。

世界圖畫書閱讀與經(jīng)典

作者：彭 懿

譯者：劉國偉

出版：接力出版社

本書是一部教讀者如何閱讀和欣賞圖畫書的閱讀指南。全書分為上下篇。上篇是對圖畫書這一圖書門類的介紹，下篇選擇已經(jīng)在國內(nèi)引進出版的60余部世界經(jīng)典圖畫書進行了精彩解讀，附錄不僅包含圖畫書重要獎項的介紹和權(quán)威推薦書目，還為讀者的深入閱讀和研究提供了主題索引。本書對1902年第一本圖畫書《比得兔的故事》誕生以來，100多年間世界經(jīng)典圖畫書進行了專業(yè)系統(tǒng)的記錄和獨到有趣的解讀。它通過生動易讀的30多萬文字、風格多樣的近200種圖畫書實例和清晰精美的800多幅插圖，引領(lǐng)讀者走進圖畫書的世界。

把話說到孩子心里

主編：唐曾磊

出版：清華大學出版社

本書詳細深入地分析了一些家長在教育孩子過程中常見的做法，并提出有針對性的改善建議，給出了可以幫助人們達成良好溝通的“和諧溝通三步法”：接納、理解、建議，還給出了解決家庭矛盾的“矛盾解決三步法”等具體可行又行之有效的操作方法。本書中的案例包括做作業(yè)不專心、早戀、失戀、撒謊、偷錢、偏科、跟家長對抗、青春期逆反、跟老師對抗、厭學等方面。

通過大量翔實的案例，幫助家長看到孩子如何在接納中一步步由對抗變成合作，由強硬變得柔順，看到孩子在理解（同情同理、鼓勵和愛）中變得信任我們并充滿力量。