在中職建筑施工教學課程中BIM技術的應用

張美偉

摘 要：BIM技術及其全新的教學理念被引入到中職建筑施工教學課堂中，使傳統建筑施工教學中的弊端得到了妥善解決，更能激發學生的學習興趣，提高教學質量，有利于建筑工程應用型專業技術人才的培養。

關鍵詞：中職建筑施工教學；BIM技術；應用

BIM是集合3D數字技術的信息化模型，在建筑工程項目中包含了各種相關信息的工程數據，可以數字化表達工程項目的實體以及其相關功能。這門技術的作用是將建筑項目在進行策劃、運行、維護等不同階段時聯系所需要的數據、過程、資源等，它展示了項目的全方位信息，能夠提供工作合作平臺給建設單位、設計單位、施工單位、監理單位等建筑對象，有利于信息的溝通和資源的共享，目的就在于讓工作效率極大地提高，項目成本極大地降低，工期極大地節約等等。在建筑類產業生產的標準模式下，BIM已經取得了業內在工程運用上的極大認可。

1 BIM技術在建筑設計類課程教學中的優勢分析

1.1 改變課程教學模式

傳統的課堂教學以教師的講授為主，通過借助BIM技術的新型課程教學模式則要以學生為主，通過新技術、新手段的應用有效激發學生學習的積極性，提升教學的質量和效果。運用BIM技術進行三維圖形的設計不僅能夠豐富教學內容，還能讓學生更好地接受所學知識，激發學生對BIM技術學習的熱情。

1.2 展現三維形體特征

通過BIM技術的使用，能夠直觀、形象地向學生展示三維形體的主要特征，在教學過程中降低學習難度。通過借助BIM的3D可視化技術支持，學生能夠在電腦上進行房屋的建造設計，學生學習的積極性、創新性能夠得到很好的提升。

1.3 建立可視化信息資源庫

依托建筑工程實際的開發項目，集成信息資源進而形成知識鏈，能更好地緩解建筑類專業課時少、任務重，學生對于專業知識掌握不夠扎實的問題。通過借助BIM技術，依托實際開發的項目工程進行可視化資源庫的建設，將零散的知識內容進行知識鏈的構造，使學生在學習過程中更好地掌握知識點。

2 BIM技術的基本原理

BIM技術被認為是繼CAD之后，建筑業第二次“科技革命”。BIM以三維數字技術為基礎，集成了建筑工程項目各種相關信息的工程數據模型，BIM是對工程項目設施實體與功能特性的數字化表達。應該說，BIM是一個7D結構化數據庫，它甚至可以將數據具體到一個構件或是一種材料。通過BIM信息模型技術的應用可以避免可能導致工期延遲的各種問題，讓建筑工程在其整個進程中明顯提高效率、大幅降低風險。

3 BIM技術在中職建筑施工教學課程中的具體應用

3.1 創建BIM技術的實踐體系

根據中職院校的辦學理念以及培養人才的相關方案，由建筑行業對于BIM人才的需要，可以知道建設項目信息化技術的目標是為了培養相關的技術人才。通過在建筑工程上運用建設專業教材、改革教學方案、調整教學方法等各種方式，把BIM課程增加運用到建筑工程專業的相關課程體系中，以方便實現數字化信息技術在中職建筑施工教學中的融合發展。

3.2 BIM技術建筑工程識圖與構造、建筑設備安全施工工藝與識圖

BIM技術建筑工程識圖與構造、建筑設備安全施工工藝與識圖的知識點和應用點可概括為：通過BIM技術進行單程工程施工工藝的單個模型建立展示，從圖片和圖紙的轉換到三維可視化模型的建立和操作，提升BIM技術下的中職建筑施工技術專業課程教學效果，不斷強化學生的識圖能力。其課程對應的相關軟件為模型建立軟件和移動端瀏覽查閱軟件等。

3.3 BIM技術施工專項應用

BIM技術是中職院校建筑施工專業新開設的課程，其主要的知識體系可以概括為：對工程施工建設的設計方案進行模擬研究，通過BIM技術的可視化操作特點，進行設計方案的3D模型建構，根據模擬的施工建設方案對整個施工建設過程進行監控，在監控過程查找施工中存在的問題，對存在的問題進行深化改革，優化施工方案。

3.4 綠色建筑建模

綠色建筑建模是BIM建模各工序中的第二道工作。根據國家《綠色建筑評價標準》GB/T50378和《建筑采光標準》GB/50033-2013上的規定，為了讓新建建筑能夠建成后達到規定要求，必須在設計階段就開始對擬建建筑進行相關指標的測算和評估。利用計算機對擬建建筑進行建模計算，可以對建筑的日照、通風、采光、能效等指標進行測算，當每部分指標達不到標準要求時，可以調整設計尺寸、造型等內容，以滿足需要。

3.5 安裝工程計量建模

安裝工程量計算基本是與土建工程量計算是并行的，為了計算安裝工程中的穿墻穿板，預埋加固等內容。可以利用建筑的BIM關系，將土建計量的模型或建筑設計建模和結構設計及分析建模的模型，導入安裝工程計量軟件中，再在模型中進行管線和設備建模，以保證計算的準確和模型的完整，通過軟件計算分析，得到安裝工程的分部分項工程量。

3.6 施工及項目管理建模

在施工前期，必須做好擬建建筑的施工建造工作。這一過程需要花費大量的時間、精力、人力等，其中任意一環節的出錯，都有可能給整個工程帶來巨大的損耗。在這個階段，如果應用BIM技術提前建模，能夠為施工的進度規劃提供可靠的依據。通過BIM模型，可以較為準確地知道每一階段需要使用的材料、人力等數據，避免不必要的浪費。

3.7 建設工程VR虛擬現實

在各大高校開設的課程中，建設工程VR虛擬現實是一門選修課程。VR虛擬現實主要是通過計算機圖形技術、傳感技術、仿真技術等，模擬擬建建筑的室內外環境。

4 結語

BIM技術的應用還在不斷完善和發展，對于我國中職院校而言，BIM技術的研究和應用還處于初級階段，隨著社會科學技術的進步與發展，BIM技術的研究還會深入推進，以培養出更多的應用型專業技術人才。

參考文獻

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