高校實驗室安全準入信息化系統的建設與實施

申小玲　張燁　何文娟

摘要：高校實驗室的安全工作直接影響到全校師生的生命財產安全。對高校實驗室實行安全準入制度成為實驗室安全保障的有效手段之一。本文分析了高校實驗室安全管理的現狀，提出面向實驗室安全準入考核的信息系統架構，并詳細介紹了主要的功能模塊。試用結果表明所建設的系統功能完備、簡潔高效。

關鍵詞：高校實驗室;安全準入;信息系統;在線考試

中圖分類號：G482???? 文獻標志碼：A???? 文章編號：1674-9324（2019）13-0008-02

一、引言

隨著信息化社會的高度發展，高等學校學生的培養方向正逐步向應用型人才轉變。高校實驗室作為教學和科研工作的主要活動場所，參與學生人數眾多，覆蓋學科范圍十分廣泛，涉及的實驗材料和儀器設備的種類多，潛在的安全風險與安全隱患復雜多樣。高校實驗室的安全工作是直接關系到全校師生的生命財產安全，關系到學校和社會的安全穩定的首要工作。實驗室安全準入制度建設作為實驗室安全體系建設強化的重要工作內容的地位日益突出。制定并落實實驗室安全準入制度，能很好地消除安全隱患，有效防止和減少事故發生，保障師生員工生命和財產安全[1]。

二、高校實驗室安全體系的研究現狀

實驗室安全制度體系的構建已越來越受到各高校的重視，主要集中在以下幾個方面：實驗室安全管理制度建設，安全教育、安全準入、?；啡芷诠芾淼?。在高校安全管理逐步信息化的時代背景下，高校實驗室安全準入制度的引入及信息化程度體現了高校的實驗室安全管理的水平。

實驗室準入制度的具體需求。實驗室準入制度包涵了實驗室安全知識的學習、安全知識考核、簽訂安全承諾書和明確安全責任等內容，學校以此作為準入條件[2]。概括地說，就是必須對進入實驗室的師生進行安全技能和操作規范培訓，未經相關安全教育并取得合格成績者不得進入教學實驗室，并把安全宣傳教育作為日常安全檢查的必查內容，對安全責任事故要一律倒查安全教育培訓責任。具體需求如下。

1.學校定期組織開展實驗室安全教育培訓活動，并對各教學科研單位的安全教育培訓工作進行指導和監督。各教學科研單位應結合本學科專業特點，面向全體學生開設實驗室安全教育課程，舉辦實驗室安全專題講座、知識技能競賽和突發事故應急處置演練活動。對安全責任事故要一律倒查安全教育培訓責任。

2.學校將實驗室安全管理教育納入新生入學教育、新入職教師和實驗技術人員的崗前培訓。師生通過實驗室安全課程學習或在線學習等方式考核合格后，取得《實驗室安全培訓合格證》，教師和實驗技術人員業務培訓經歷存入個人安全培訓檔案。

3.學生通過實驗室安全知識和實驗操作技能培訓和考核后，還應在實驗室接受指導教師有關安全風險、操作規程、應急處理等培訓，填寫實驗室安全日志后，方可進入實驗室進行實驗操作。

三、實驗室安全準入工作信息化系統體系的構建

根據實驗室的實際情況建立實驗室安全準入工作信息化系統。該系統分為三個部分：簽訂安全責任承諾書;安全教育;實驗室安全考試系統。其中安全教育分為安全課程學習（慕課平臺）模塊和實驗室應急預案學習模塊。實驗室安全準入工作信息化系統體系結構圖見圖1。

四、?實驗室安全準入工作信息化系統體系的實現

（一）系統開發環境

本系統基于Visual Studio 2008開發，后臺數據庫采用MYSQL，基于B/S架構。

（二）各子模塊功能實現

1.簽訂安全責任承諾書模塊。學校依據實際情況落實安全責任制，劃分責任、層層落實，逐漸形成一種縱向到底、橫向到邊、聯系緊密的連鎖互保安全責任制[3]。簽訂安全責任承諾書流程圖見圖2。

責任書有四種：（1）實驗室安全第一責任人（或主管領導）任期內與主要責任人（實驗中心主任、科研基地負責人、系所主任等）簽署實驗室安全責任書。（2）主要責任人任期內與直接責任人（各實驗室的直接負責人、教師研究室負責人等）簽署實驗室安全責任書。（3）導師與研究生簽署在讀期間實驗室安全責任書。（4）科研項目負責人在簽訂科研合同時，須與所在教學科研單位實驗室安全分管領導簽署安全責任書（有效期至課題結題）。用戶選擇適合的安全責任承諾書，簽訂責任書后提交至個人安全檔案數據庫，可以隨時查看簽訂記錄。

2.安全教育模塊。該模塊分為安全課程學習和實驗室安全應急預案學習。安全教育模塊流程圖見圖3。

3.實驗室安全考試模塊。該模塊分為在線學習和在線考試。實驗室安全考試模塊流程圖見圖4。

2018年開始，該系統投入使用，允許全校師生通過登錄“實驗室安全教育考試”系統進行在線自學與模擬自測。與此同時，著力進行題庫建設工作，在前期自購試題100套的基礎上，考慮到學校實驗室具體實際，還收集了來自二級學院（實驗中心）自主命題63套。該系統目前已經在西安理工大學全校師生中投入使用，僅半年時間，已有12000余名師生參加了在線考核，其中11000余人為一次性通過考核。切實有效的對實驗室安全準入制度進行了貫徹執行。

五、結語

通過建立、推行實驗室準入制度使安全管理工作更具主動性，既提高了廣大師生的安全素質和安全意識，同時也減少了實驗室安全事故的發生，保障了實驗室安全[4]。在今后的安全管理工作中，還需要不斷地完善實驗室安全準入制度，繼續為教學和科學研究工作的順利進行提供堅實的條件保障。

參考文獻：

[1]李秀珍，李勤，王征，李漢軍，趙顯利.落實實驗室安全準入制度保障實驗室安全[J].實驗技術與管理，2013，30（3）.

[2]李丁，曹沛，王萍，王世強，光翠娥，趙建新.高校實驗室安全準入體系的研究與實踐[J].實驗技術與管理，2014，31（7）.

[3]王冰，周圍.加強高校實驗室安全管理工作的思考[J].實驗室研究與探索，2012，31（8）.

[4]張琳，郭英姿，許棟明，江永亨.實驗室安全準入制度的實踐與探索[J].實驗技術與管理，2016，33（5）.

The Construction and Implementation of University Laboratory Security Admission Information System

SHEN Xiao-linga，ZHANG Yea，HE Wen-juanb

（a.Laboratory Management Office;b.School of Computer Science，Xi'an University of Technology，

Xi'an，Shaanxi 710048，China）

Abstract：The safety work of university laboratory directly affects the life and property safety of teachers and students.It is one of the effective means to guarantee the laboratory safety by implementing the security access system to the laboratory in colleges and universities.In this paper，the present situation of laboratory safety management in colleges and universities is analyzed，and the information system architecture for laboratory safety admission assessment is put forward，and the main function modules are introduced in detail.After trial，the result shows that the function of the system is complete，and the system is simple and efficient.

Key words：university laboratory;security access;information system;online examination