“產業+”模式下傳媒院校創新創業實踐教學研究

張捧

摘要：近年來，隨著市場競爭的越發激烈，我國大學生教育開始越發重視創新創業實踐教學的開展，目的是緩解現階段大學生就業困難的問題并促使其就業率得到充分的提升?；诖?，我國傳媒院校在“產業P模式下也應給予創新創業實踐教學的開展充足的重視，確保從根本上提高傳媒院校學生的就業率，并在此基礎上為促進我國文化傳媒產業的發展提供充足的人才保障。

關鍵詞：“產業+”模式;傳媒院校;創新創業實踐教學中圖分類號：F713.36-4;G642 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）05-0228-01

在“產業+”模式下，創新創業實踐教學已然成為我國大學生教育培養中在提高大學生就業率方面發揮著至關重要作用的教學形式?；诖耍鳛槲覈幕瘋髅饺瞬排囵B重要場所的傳媒院校在人才的教育培養中也應給予創新創業實踐教學的實施充足的重視，確保在“產業+”模式下結合現階段我國文化傳媒產業發展的實際情況采取合理有效的創新創業實踐教學方式，確保從根本上提高傳媒院校學生的創新創業意識，為產業提供更多的創新創業人才來促進我國文化傳媒產業的發展。

一、在“產業+”模式下對創新創業實踐教學的課程體系進行完善

要確保在“產業+”模式下將創新創業實踐教學充分融入到對傳媒院校學生的教育培養中，首先就必須要保證對創新創業實踐教學有充足的認識，確保切實有效的融入到學生的教育培養中來提高教學的質量。基于此，傳媒院校的創新創業教師就必須保證對傳媒行業的發展情況有充足的認識，并以此為依據針對學生的創新創業實踐教學構建相應的課程體系，以為學校相關創新創業教學活動的組織開展提供有力的依據。在此基礎上，創新創業實踐教學的課程體系除了要符合行業發展的實際情況之外，還必須要與傳媒院校學生的實際情況相符合，以切實做到對課程體系的進一步優化，確保從根本上提高對學生創新創業實踐教學的質量來提高學生的創新創業意識與能力。

二、在“產業+”模式下對創新創業實踐教學的模式進行創新

在“產業+”模式下要切實有效發揮創新創業教育在學生教育培養方面的作用，也要求傳媒院校的創新創業教師能結合市場的實際需求來對創新創業實踐教學的模式進行創新。從現實層面來看，我國大多數傳媒院校在創新創業實踐教學方面并未達到既定的效果?；诖?，為切實促進傳媒院校學生的創新創業興趣與能力得到充分提升，就要求傳媒院校的創新創業教師在“產業+”模式下能重視對創新創業實踐教學的模式進行創新。

三、在“產業+”模式下完善創新創業實踐教學平臺的構建

對創新創業實踐教學平臺的構建完善目的是為傳媒院校創新創業實踐教學的實施提供充足的保障。近年來，互聯網信息技術在我國得到了廣泛的普及與運用，在很大程度上轉變了我國的學生教育培養模式，并對提高學生教育培養的效果與質量發揮了至關重要的作用?；诖耍凇爱a業+”模式下針對傳媒院校完善創新創業實踐教學平臺的構建對學生創新創業意識能力的培養也發揮著至關重要的作用。這就要求我國的傳媒院校在創新創業實踐教學中能重視互聯網信息技術的運用，確保針對創新創業實踐教學的實施構建相應的教學平臺，確保充分將創新創業教學落實到教學實踐中，從根本上促進院校創新創業實踐教學的發展，為強化學生的創新創業能力提供充足保障。

四、在“產業+”模式下對創新創業實踐教學的資源進行整合

傳媒院校的專業相對較多，但彼此之間相互聯系，為在“產業+”模式下落實創新創業實踐教學并充分發揮其對學生教育培養的作用，也要求傳媒院校的教師在進行創新創業實踐教學時能對各教學資源進行整合，以為提高創新創業實踐教學的有效性提供充足的保障。要求傳媒院校的創新創業教師能就市場的實際形勢進行分析，確保在基礎上進行專業學科之間的整合，以有效實現對創新創業實踐教學資源的整合利用，從根本上提高對學生創新創業實踐教學的有效性。此外，通過對教學資源的整個運用也能充分加強傳媒院校各專業彼此之間的管理性，在創新創業實踐教學中能更為有效的促進學生自身綜合實踐應用能力的提升，這也能為其創新創業能力的提升提供重要幫助。

總而言之，在就業市場競爭壓力日漸提升的當今社會，我國傳媒院校在“產業+”模式下應充分認識到創新創業教育的重要性，并充分將其融入到學生日常的教育培養中，確保從根本上落實創新創業教育來提高學生的創新創業意識，并充分提高學生在創新創業方面的興趣與積極性，以從根本上提高傳媒院校學生的創新創業能力。進而為我國的文化傳媒產業提供更為充足的人才保障來推動我國文化傳媒產業的發展。