淺談雙排鍵電子琴教學

劉靜

摘要：雙排鍵電子琴是一門新興的流行電子鍵盤樂器，分為上鍵盤、下鍵盤、腳鍵盤，彈奏時需要雙手、雙腳、大腦等全身肢體的協調控制，音域寬廣，和聲豐富，既能獨奏、伴奏，又能重奏、合奏，既適合演奏古典音樂，更能玩味流行現代音樂，被稱為“一個人演奏的交響樂隊”。所以怎樣發揮雙排鍵在教學上的優勢尤為重要。

關鍵詞：雙排鍵;音樂;教學

中圖分類號：J628.1-4;G712 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）05-0262-01

一、教師要發揮雙排鍵音色和節奏的功能優勢，在培養演奏技巧的同時，更加注重對音樂素養的綜合訓練

雙排鍵的魅力就是用過手腳并用感知音樂，是一項最具挑戰性的流行樂器！開始學的時候，孩子們不能立刻手腳配合協調，就要多昕，多看，多唱，多想。老師就要多講、多彈、多教，多帶。

1.節奏方面，盡可能多的讓孩子們跟著節奏律動，在演奏每一首樂曲的同時，都要讓學生們跟著自動伴奏彈奏，讓他們知道自己聽到的是流行、拉丁、爵士等不同的音樂風格，培養他們穩定的節奏感和樂感;

2.音色方面：要告訴他們，木管樂、銅管樂、弦樂、敲擊類等不同樂器組的不同音色特質，要用不同的演奏方法去彈奏，才能有逼真的音樂表現力;

3.要邊彈邊唱，這樣能讓孩子們快速識譜，同時，從和聲角度來講，邊彈邊唱能夠能讓孩子們從一開始接觸音樂就有一種整體的和聲概念，雖然這種概念是抽象的，但它對孩子將來進行更深層次的音樂學習有著非常大的幫助。另外，從孩子發育的角度來講，口與手的并用有助于其敏銳聽力和良好思維的培養。讓小朋友在彈奏主旋律的同時，認真聽琴的和聲部伴奏來分辨和弦的變化，讓他們能夠在從小就練習雙排鍵的同時，潛移默化地加強音高與和聲的聽辨能力。

4.在雙手能夠協調演奏的基礎上，再加上腳鍵盤貝斯聲部的和奏，讓雙手、雙腳同時協調地演奏，就能夠享受音樂的魅力，享受自己在琴鍵上舞蹈的快樂，越來越喜歡這個“超能”的樂器。逐步地開發音樂心智和身體的協調能力，這確實是一個漫長的過程，但這個過程就要老師不斷的鼓勵和激發他們的興趣和潛能，激勵孩子們不厭其煩的去彈奏、去練習，達到情感熏陶、熱愛音樂，享受音樂這樣的目的。

二、老師要運用先進的理念和系統的教材，激發兒童的音樂潛能，讓他們通過演奏、全面的學習綜合音樂知識，培養琴童們的音樂想象力和表現力

雙排鍵電子琴在操作和演奏中有一定的難度，即使是鋼琴彈奏技藝嫻熟的學生，學習雙排鍵也會感到手腳不協調的困難，需要重新強化腳鍵盤的訓練，補充配器、和聲、編曲等的綜合理論知識素養，才能協調的演奏和操作用琴，更何況是對雙排鍵電子琴的初學琴童，老師們更要加強雙手基本功的訓練，必須把鋼琴的一些基本訓練教材，腳鍵盤的基本訓練教材，還有趣味性的樂曲教材，全面的豐富的補充給孩子們，增加孩子手指靈活的演奏技巧，訓練腳鍵盤獨立演奏的扎實技能，只有伴隨著刻苦的練習和學習進度的深入，才能手腳并用，提高整體協調演奏的能力。同時，在教會學生演奏技能的同時，老師還要把樂曲相關的音樂形象、音樂背景和古典室內樂、交響樂、浪漫樂、現代流行樂等風格流派知識、樂隊的編制、配器、各聲部的平衡，強弱的控制等等傳授給學生，全面提高他們對演奏樂曲的音樂感受力、理解力和表現力，達到雙排鍵學習的目的。

三、教師要整合教育資源，合理的安排、設計集體課程，讓孩子們在雙排鍵集體課的互動中，營造快樂學琴的情趣和藝術氛圍

1.集體課的好處在于課堂內容的豐富性，形式的多樣（齊奏、合奏、獨奏、活動等等）性，培養學生的團隊精神和協作意識，更好的保持并激發學生的學習興趣。集體課可以是分聲部讓孩子進行合奏、重奏的排練課、也可以是樂理知識搶答、音樂知識競賽等的集體活動課，還可以是音樂欣賞、音樂創作的講座課，由于集體課易于實施動靜結合、輪流上課、相互比較、共同游戲等教學手段，教師要把學音樂變成帶著孩子們“玩音樂”，通過欣賞、聆聽古今中外的名曲，培養孩子們的樂感、激發他們的靈感，充分調動孩子們的積極性和主動性，吸引他們繼續學琴的動力和興趣。

2.集體課為孩子們提供了鍛煉技能、交友合作的機會。利用學生們喜歡交流、作伴、競賽、互動、游戲、輕松、愉快的心理，老師們要把集體課上的內容豐富、氣氛活躍、每個孩子既要鍛煉單獨演奏當眾表演的膽量，也要學習如何去欣賞及評價別人的演奏，既要獨立完成自己的彈奏聲部和作業，又要細心傾聽、觀察別人的演奏并取長補短，孩子們主動性較強，學習效率較高，既能享受彈奏樂曲的快樂，還能從合奏中感受旋律、和聲、節奏等的種種美感，在不知不覺中提高自己的演奏水平。

3.由集體課方式所創造出的學習環境、氣氛、內容，并配合啟發式、研討式等“民主”教學手段的運用，對于提高孩子們的參予及競爭意識，培養觀察力、聽辯力、理解力、創造力、想象力、記憶力都有很好效果。

雙排鍵電子琴是隨著科技的進步而創新產生的新的流行樂器，它將站在時代的最前列，成為新時代的弄潮兒。新的形勢要求教師不斷創新發展最新的雙排鍵教學方法和教學理念，為廣大少年兒童的音樂綜合能力的開發打下扎實的基礎。