舞臺燈光設計中色彩的應用方法探討

摘要：燈光提升了舞臺整體視覺效果、給觀眾帶來了豐富的視覺體驗、吸引了觀眾的注意力。而色彩在舞臺燈光設計中占據非常重要的位置。合理使用舞臺燈光，有必要事先把握觀眾的心理狀態，注重色覺的協調性以及色覺的均勻性。在舞臺照明設計的基礎上，為了優化舞臺燈光設計，強調了色彩應用的獨特美感，以達到觀眾的審美要求，創造出良好的舞臺表演氣氛。探討了舞臺照明設計中色彩的應用辦法，提高了舞臺照明的設計水平。

關鍵詞：應用方法;色彩;舞臺燈光設計

舞臺整體效果受燈光色彩的設計很大影響，舞臺的整體效果、情節的內容和角色情感特征都密切相關。合理搭配燈光的顏色，可以使舞臺更富有感染力。舞臺燈光對于舞臺節目的演出中起著重要的輔助作用。能夠通過燈光營造現場氣氛。主要針對主題內容進行燈光色彩的搭配，運用色彩作為設計原則，突出舞臺氛圍效果。顏色是舞臺燈光設計中主要的設計內容。只有通過合理的搭配才能提高舞臺的整體效果。所以，在設計舞臺過程中，我們應該高度關注燈光的色彩設計，可以使用色彩來烘托體現場景氣氛，突出顯示主題內容性、色彩設計作為主要目的的展現，遵循色彩設計原則明確舞臺燈光設計，增強對觀眾的感染力度，使觀眾融入舞臺表演中。

一、燈光設計應用于舞臺的原則

（一）色彩相襯

燈光主要是能夠在舞臺照燈光設計中襯托出全部表演內容，想要營造出目標場景，必須要對燈光色彩進行合理搭配。使觀眾的視覺受到影響、個人情感融入到舞臺主題，令整體舞臺的演出更加具備吸引力以及豐富性。與此同時，在設計燈光色彩搭配時，應遵循舞臺不同的情節，可以根據不同的顏色，令觀眾的觀看需求和心理活動進行協調和滿足，通過配色與燈光相結合，可以令舞臺主題內容更加突出[1]。

（二）燈光創新

充分了解情節并根據主題核心內容進行渲染，燈光設計師為做出完美的燈光設計必須經常思考經常練習，以達到創新燈光設計的目的，忽然出現的燈光靈感可能會產生不可思議的舞臺效果。表達故事情節、背景布置和角色，恰當地把特定劇情的畫面完美塑造并呈現出來，把光影共同的視覺效果展現出來。另外，當應用色光時，規劃師可以將色彩與燈光進行臨時匹配，應急情況下做出合理的調整，以保證舞臺燈的創新效果，為舞臺的整體性能提供保障，給觀眾帶來極強的視覺沖擊力。

（三）燈光統一

舞臺燈光的統一設計是舞臺燈光中最基本的要求，可以保證顏色的科學合理選擇。必須設計具有針對性的光色，并根據情節的主要內容進行協調和匹配。還需要將顏色與光進行比較，并選擇最佳搭配。所以舞臺燈光設計師，應合理匹配燈光和顏色，對燈光和顏色加強重視，可以通過豐富的經驗進行連續自身總結，根據舞臺主體和情況進行全面分析，確保靈活應用色彩燈光，使舞臺展現出預期效果。燈光設計師應深入掌握色彩的心理影響及其象征意義，才能根據實際需要靈活、自由地搭配色彩[2]。

二、燈光設計應用于舞臺的方法

（一）組合色彩

燈光設計師在舞臺燈光設計中需要經常把色彩搭配使用，組合不同色彩。多色應用涉及到的問題就是協調性，設計者不可使色彩過于突兀，需要注意配色的美觀。令舞臺立體、意境深遠、畫面生動是多色應用的優點。多種色彩設計與單一色彩相比是很艱難的，燈光設計師需要選用明暗程度對比的方法、色調相對比的方法、冷暖對比的方法等多樣性的方法，并盡可能保證色彩比的平衡[3]。

例如，以憂郁的形式為主的情況下，設計師把冷色系的顏色的應用比例增加，外部輪廓只選用暖色系的顏色;在出現喜氣洋洋的主題時，設計師可以增加暖色系的色彩，利用冷色系延伸出深遠的舞臺空間。這種方法就是冷暖對比法，對于突出節目主題具有重大影響。

（二）轉換燈光

其中舞臺被光束照射后，因舞臺各部分比例不同，會展現出不同的光源效果。設計師在轉換燈光時，應盡量保持舞臺整體效果。設計師應按照舞臺主題進行調整舞臺燈光呈現出的效果，根據不同轉場的故事情節分別轉換燈光，以達到視覺對于色彩最佳的舞臺燈光展示效果。

三、結束語

綜上所述，合理設計照明色彩對舞臺的整體效果有重要作用。根據舞臺布景主題的內容，科學設計燈光色彩，以設計要點和原則作為前提，合理分析燈光顏色，設置舞臺布景主題內容，提高舞臺整體效果，激發觀眾內心感受，并產生與舞臺布景主題內容的共鳴。以便提高舞臺總體性能演出效果。舞臺燈光設計難度較大，可對設計師的專業以及個人審美能力等進行測試。觀眾精神文化思想上的需求正不斷增長，整個舞臺提高了舞臺燈光設計水平，想豐富觀眾的情感體驗，因此燈光設計師應掌握無顏色，單色，以及多顏色相互結合的應用方法，以便達到舞臺的需求，提升舞臺的感染力度。

參考文獻：

[1]冷宜冰.舞臺燈光設計中色彩的有效運用分析[J].傳媒論

壇，2018（09）：176.

[2]張雨翔.舞臺燈光設計中色彩的應用方法探討[J].大眾文

藝，2019（16）：114-115.

[3]孟慶民.舞臺燈光的設計基礎與技巧探討[J].中國新通信，

2019，21（17）：242-243.

作者簡介：楊曄超，廣東舞蹈戲劇職業學院。