醫護一體化模式在優質護理服務中的應用研究

摘要：基于新背景下，醫護一體化作為當下新型的醫護工作模式，正逐步開創“醫”“護”“患”三位一體的新型工作格局。醫護一體化模式重點強調醫護雙方的參與與合作，并借助兩者及時溝通、相互交流來共同提升診療與護理效果。基于此，本文將首先系統介紹醫護一體化工作模式及其在護理服務中的應用，探究提升醫療護理服務質量的更優措施。

關鍵詞：醫護一體化;醫護合作;優質護理;應用

引言：

隨著當今醫學模式的逐步改進，護理學科也在發生著變化，護理作為獨立的學科不再從屬于醫學，使得護理工作者面臨更大的機遇與挑戰。醫療與護理作為醫院中密不可分的兩個系統，醫護關系的好壞直接關系患者實際情況，因而，為了進一步深化“以病人為中心”的理念，更應該貫徹“醫護一體化”工作模式，整合醫患、護患兩大部分，共同提升醫護臨床護理水平。基于此，本文將就醫護一體化模式及其在臨床護理、護理管理、護理科研等工作中的應用進行進一步探析。

一、醫護一體化模式及其在護理領域應用的必要性分析

（一）醫護一體化內涵

醫護一體化作為一個完整的概念由國內學者甘如秀提出，其主要內涵是強調醫護雙方共同計劃、共同決策、共同制定目標和解決問題，并且共同承擔對患者的責任。醫患一體化重視醫生和護士群體所開展的互動，并借助其形成固定的診療團隊，借助醫護小組的形式來開展病患治療、護理等工作。醫患一體化模式創新了以往醫生與護士各自工作、單向化的模式，并創新護理理念，有助于提升整體醫護臨床服務水平以及全院醫療護理管理質量。

（二）醫護一體化模式在護理領域應用的必要性分析

在傳統的護理領域，為了進一步將護理部分原理講解透徹，不可避免的重復開展與疾病成因、病理、診斷及治療等內容的講授，一定程度上造成資源浪費。但是“醫護一體化”模式的引入以及醫護一體化模式的臨床應用，借助醫護共同主導的形式取得很好的效果，通過醫療專家、護理專家、康復醫師等多部門共同參與討論，更能夠有助于患者治療、護理等計劃的制定，共同承擔為患者提供醫療護理服務的責任。因而，醫護一體化模式應當成為當前一種可靠合作模式，進一步提升醫療護理服務質量與水平。

二、醫護一體化模式在護理領域中的應用

（一）臨床護理的應用

在醫護工作一體化模式下，借助醫生群體與護理人員的共同工作，有助于做好患者的疾病管理及護理工作。在實際的臨床實踐中，通過醫護一體化模式能夠進一步簡化不必要的流程，顯著提升醫護質量。具體而言，以甲狀腺外科門診中所構建醫護一體化協作模式為例，根據醫生和護士的實際情況加以分組，結合職稱、業務水平等使得醫生與護士組成診療合作組，在就診過程中，護士提前準備好先關資料，醫生開具檢查單，能夠高效解決患者的檢查、用藥指導及復診等情況。在此基礎上，醫生負責確定患者的治療方案，與護理人員溝通意見以此制定更符合病人實際情況的護理方案，醫生、護士和患者滿意度均有所提高。

（二）護理管理的應用

醫護一體化模式在護理管理中的應用也較為廣泛，借助醫護一體化模式能夠有效提升護理管理質量，進而，為病患提供更優質的護理服務。以醫患一體化模式在病歷管理中的應用為例，通過成立病例專項管理小組，借助管理小組對病例進行分析及研究，來制定合理對策，建立醫護一體化責任管理制度。在此基礎上，進行醫護一體化為主題的培訓，借助兩者結合的規范性培訓，有效降低病歷發生率、常見項目發生率等強情況。即醫護一體化運行病歷管理有助于提高運行病歷質量，促進醫護溝通。除此之外，醫護一體化模式還可應用在住院病房的檢查退費管理、醫院的感染控制等護理工作中，故而，借助醫護工作一體化能夠切實提升護理及管理質量。

（三）護理科研的應用

護理學科的發展離不開護理科研的推動，護理科研作為護理工作重要的一部分，需要相關工作人員加以重視。在實際的科研工作過程中，醫護一體化工作模式為護理科研提供了更好的發展方向以及一定的方式方法，進行醫護一體化模式能夠有效提升護理臨床科研水平，進一步提升其綜合素養。例如，醫護雙方可成立科研互助小組，建立臨床資源數據庫，雙方協作開展科研，在此過程中，醫生主要負責向護理人員解答科研過程中遇到的問題，而護理人員直接與病患接觸，可進一步將臨床遇到的問題進行收集并及時與醫生交流。通過這種當時更能夠促進醫護溝通，更有利于臨床工作的開展。

（四）護理教育的應用

為了進一步提升護理質量，還應當從護理教育角度發力。具體而言，可將醫護一體化模式積極應用于護理教育課堂，深化醫護一體化效果。在實際的護理教育開展過程中，進行教師整合，將熟練掌握四手操作技能的醫生和護士組成專業醫療護理一體化教師團隊，集體備課，統一教學思路，明確教學過程分工。之后，整合教育標準，醫護一體化小組共同制定教學目標以及必要的考核方式，加強實訓板塊工作的開展，在實臨床實習工作中，統一講解醫生和護士的操作要點，分步驟進行演示教學。最后，將相關科室的醫生與護理專業的學生組成一對一小組，既能夠提升臨床護理專業學生對治療流程的了解，也十分有助于醫生更加適應臨床工作節奏。

三、結束語

總而言之，醫護一體化工作模式注重醫生與護士的共同合作、共同參與，進一步形成跨學科的交流，以此為患者提供更好的醫療節護理服務。當前，我國醫患一體化模式在臨床應用中較為廣泛，也取得了一定效果，但是仍然需要看到醫護一體化在護理管理和臨床護理工作中不足及改進點。最終，借助兩者的共同探討與商議，切實推進醫患一體化模式，發揮醫療人員與護理人員的各自優勢，為患者提供更優質的臨床服務。

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