圖書館與醫學生社會主義核心價值觀培育研究

邵文濤

【摘要】醫風醫德教育作為針對醫學生的一種職業道德教育，對醫學生自身的成長和發展來說具有十分重要的意義。要把社會主義核心價值觀教育作為醫學生教育的重要部分始終貫穿于整個醫學學習過程中，圖書館具有推動社會主義核心價值觀傳播的有利條件，引導和培育醫學生樹立社會主義核心價值觀成為高校圖書館應當承擔的職責。本文探討了圖書館引領醫學生社會主義核心價值觀培育的路徑，以期更好地推動圖書館在醫學生社會主義核心價值觀培育中的積極作用。

【關鍵詞】圖書館;醫學生;社會主義核心價值觀

圖書館是高校教育資源中重要的有機組成部分，是思想政治教育的重要渠道，是塑造大學生價值觀的重要陣地，在培育和踐行社會主義核心價值觀方面具有不可替代的作用。醫學教育既帶有高等教育的共性，也具備一定特殊性。作為醫學院校圖書館的工作者，要自覺把培育和傳播社會主義核心價值觀融入圖書館各項工作之中，積極引領醫學生培育和踐行社會主義核心價值觀。

一、社會主義核心價值觀進醫學院校的必要性

中共十七屆六中全會強調“社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。”醫風醫德教育作為針對醫學生的一種職業道德教育，對醫學生自身的成長和發展來說具有十分重要的意義。隨著社會環境和醫學科學技術的發展，當代學生的醫德教育面臨很多挑戰。特殊職業要求醫務工作者應具有高尚的醫德。大學階段是醫學生的各種觀念從不成熟逐漸走向成熟的時期，醫德教育的重點應放在提高學生的思想道德境界上。要把社會主義核心價值觀教育作為醫學生教育的重要部分始終貫穿于整個醫學學習過程中，把良好的醫德醫風內化于心，轉換為高度自覺的品質和行為規范。

二、圖書館在培育醫學生社會主義核心價值觀中的地位

高校圖書館是高校教學、科學研究與服務地方經濟社會發展的重要教輔單位，在大學生社會主義核心價值觀培育過程中，作為高校的重要組成部分，圖書館發揮著自身的獨特作用。圖書館是傳統文化和現代文化的儲蓄與交匯地，是各種文化資源的集散地，其最核心的價值體現就是保存人類創造的優秀文化成果。而這些成果中涵蓋了社會主義核心價值體系、內涵所涉及的基本內容，是社會主義核心價值觀教育的信息提供者。知識資源豐富、學術氛圍濃厚、學習環境靜謐的特點，也使得高校圖書館在良好校園文化環境建設和高尚精神氛圍的營造中扮演著不可或缺的角色，成為引導大學生培育社會主義核心價值觀的重要思想文化陣地和踐行社會主義核心價值觀的實踐基地，對加強高校社會主義核心價值體系建設具有重要意義。因此，引導和培育大學生樹立社會主義核心價值觀成為高校圖書館應當承擔的職責。

三、圖書館引領醫學生培育社會主義核心價值觀的路徑

大學生的社會主義核心價值觀教育是一個政治性、政策性、思想性、理論性、時效性、實踐性都較強的重大工程， 涉及高校的各個部門和領域。在培育醫學生社會主義核心價值觀的過程中，圖書館不僅是課堂教學與政治思想教育的鞏固與補充，也是醫學生進一步理解和有效接受、深化教育教學的必要條件。高校圖書館要把社會主義核心價值觀宣傳普及貫穿到日常工作中，利用自身優勢，結合醫學生教育特點，與校園文化建設相結合開展主題系列活動，不斷提升館員素養，營造體現社會主義核心價值觀的濃厚文化氛圍，充分利用微媒體，加強中華傳統文化的教育，引領醫學生培育社會主義核心價值觀培育。

（一）與校園文化建設相結合開展主題系列活動。校園文化是大學生認同與踐行社會主義核心價值觀的重要載體，它對大學生形成正確的世界觀與價值觀具有潛移默化的作用。抓住重大政治時段和重大節慶日組織主題文化活動，是培育和傳播社會主義核心價值觀的重要途徑。圖書館應和校內各部門以及各學生社團合作，開展豐富多彩的校園文化活動和形式多樣的主題宣傳教育活動，營造良好氛圍，使社會主義核心價值觀的培育踐行富有實效性和針對性。比如：利用“讀書節”或“讀書月”開展經典作品閱讀觀看活動;開展讀書演講比賽、詩歌朗誦、讀書征文;邀請專家、學者進行專題講座;“閱讀之星”評選;開辟網絡專欄，推出一大批弘揚愛國主義、集體主義和社會主義價值觀的精品力作等。通過開展豐富多樣的文化活動和教育實踐活動，把滲透教育與灌輸教育有機結合起來，使社會主義核心價值觀內化為學生的道德自覺和個人品質，并形成自己的行為習慣。

（二）提升館員素養，搞好館員自身形象的塑造。圖書館員是文化的導航員，是大學生社會主義核心價值觀教育的思想啟蒙者。在培育大學生樹立社會主義核心價值觀的過程中， 我們要注重發揮高校圖書館的引導功能，主要是通過導讀的方式實現教書育人的職責，這也是踐行社會主義核心價值觀的重要途徑之一。圖書館工作人員的業務水平和整體素質直接體現著圖書館服務水平的高低。在教育和服務讀者的過程中，館員應注意自身形象的塑造和自我修養的提高，率先垂范弘揚社會主義先進文化，做社會主義精神文明的積極推動者。除具有敬業精神和強烈的工作責任心外，還要不定期地進行文化科學知識的更新，以適應新時期工作的實際需要。一是圖書館館員應當以高校教師的師德規范和行為準則為標準，不斷更新服務理念，改善服務態度，提高服務質量，始終做到堅持以人為本，在日常工作中仔細觀察、體察、愛護和尊重學生，做到態度和藹，語言文明，及時準確回答讀者提出的問題等，以自己的人格、形象、語言、儀表、行為來影響他們。二是圖書館工作人員要不斷提高自身的思想和業務素質，盡可能地參加各種業務培訓和學習，做到與時俱進，加大信息技術和網絡知識培訓力度，掌握更多的現代化服務技能，提高服務質量;高校要“按照社會主義核心價值觀的基本要求， 推進現代學校制度建設，完善學校規章制度”。三是大學圖書館要完善內部管理制度，要求每一位工作人員牢固樹立“讀者至上，服務第一”的宗旨，各項具體工作圍繞“一切為了讀者，為了一切讀者，為了讀者一切”開展服務。

（三）要營造體現社會主義核心價值觀的濃厚文化氛圍。環境能夠熏陶人、塑造人和教育人。圖書館要加強公益宣傳的選題規劃和內容創意，各類公益廣告要注重導向鮮明、富有內涵、引人向上，增強傳播力感染力。充分利用圖書館內的布局、裝飾、綠化美化等文化景觀，體現社會主義核心價值觀的文化主題。比如圖書館可以在LED顯示屏以及走廊、樓梯等處播放或懸掛標志牌、警示語、名言名句、書畫、攝影圖片、書法作品等，或者設立專門的櫥窗、宣傳欄普及相關知識與內容，使社會主義核心價值觀的教育遍布每個角落。通過營造濃厚的文化氛圍，讓學生置身其中，耳濡目染、潛移默化地接受以社會主義核心價值觀為主題的德育教育內容，讓學生在環境優雅、功能齊備的硬件環境中，不知不覺地受到文化的熏陶，得到思想認識和人生境界的升華。總之，讓圖書館厚重的文化底蘊為大學生社會主義核心價值觀教育提供良好的自然氛圍。

（四）充分利用微媒體。隨著信息社會的快速發展，中國社會正進入“微媒體”時代。調查顯示，微信在大學生中的滲透率為82.3%，而大學生在微信上關注度最高的正是學校官方公共賬號。微媒體滲入人們生活的方方面面，這給高校圖書館傳播社會主義核心價值觀提出了一定的挑戰。高校圖書館應積極思考如何借助微媒體的力量和平臺，化挑戰為機遇，超越傳統服務模式，從而實現對社會主義核心價值觀的有效傳播。一是建立公共性“微”平臺。公共性“微”平臺即高校圖書館的微信公眾號，可以擴大導讀半徑，使那些因故不能到館學習的讀者可以了解最新的信息。以馬克思主義意識形態理論為導向，建立社會主義核心價值觀的各種“微”專欄，以發生在校園、社會上的好人好事為素材，揭示社會主義核心價值觀的現實意義。二是積極實現高校圖書館微信平臺的社會化效應，通過在館內舉辦與醫學生密切相關的學習論壇、專題講座、主題比賽等活動，吸引有興趣的微眾前來參加學習，并引導其體驗社會主義核心價值觀的精神內涵。三是在圖書館網頁上開辟“每周美文推薦”，定期發布經過精心選擇的最新主流期刊“美文”，加以評論、摘要，并鏈接全文。

（五）加強中華傳統文化的教育。社會主義核心價值觀是中華優秀文化的典型代表，是中華五千年優秀文化的集中展示。教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》指出加強中華優秀文化傳統教育是培育與踐行社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務的基礎。中華傳統文化中的優秀部分在今天仍然能給人許多有益的啟迪，社會主義核心價值觀的精髓多來自于中國的傳統文化，對于建構醫學生的價值觀、倫理道德觀起著不可替代的作用。對醫學生思想政治教育來說，中華優秀傳統文化是取之不盡的重要資源。傳統文化教育不僅有利于改善大學生知識結構，豐富和提升當代大學生的綜合素質，促進我國高等教育的發展與創新，而且有利于弘揚和培育民族精神。高校圖書館豐富的館藏資源，對加強大學生傳統文化教育有著得天獨厚的優勢。發揮圖書館資源共享網上傳播陣地作用，用正面聲音和先進文化占領圖書館網絡陣地，推動中華優秀傳統文化和當代文化精品網絡化傳播。

四、結束語

醫德的培養對于醫學生成為合格醫生具有不可替代的作用，社會主義核心價值觀教育是培育醫德的重要途徑。醫德教育需與時俱進，當代社會的大環境下，圖書館引領醫學生社會主義核心價值觀培育的途徑多種多樣，高校圖書館在醫學生社會主義核心價值觀培育上有著不可替代的作用。圖書館工作者必須不斷加強自身修養， 提高服務水平，充分利用現代化技術和手段，加大對社會主義核心價值觀內容的宣傳展示力度，為踐行好社會主義核心價值觀貢獻自身力量，在我國高校醫學生培養的過程當中發揮了積極作用。

【基金項目：湖北醫藥學院藥護學院2015年教學研究項目（編號：2015077）的階段性成果;湖北醫藥學院2018年校級教學研究項目基金資助研究成果】

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