基于swot分析法對排球運動的發展研究

向萌 彭遠群

【摘 要】體育項目中大球小球的發展備受關注，本文采取swot的分析法對排球的發展研究進行了運動價值和發展現象的剖析，在進行問題闡述的基礎上提出了對排球事業發展的可行性的意見。

【關鍵詞】現象；運動價值；排球事業

【中圖分類號】G842 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）07-0127-01

引言

自1895年，排球運動在美國問世后，世界各地陸續認識到排球的運動價值。我國也在1905年引入并在此后掀起了排球熱，隨后參加了世界大學生運動會，青年聯歡節和世錦賽等，上世紀80年代，排球是最燃的運動，中國對于排球的執著熱愛引起了國際論壇的關注，涌現出以郎平為代表的女排隊伍引人注目，五連冠后的女排精神讓人為之一振，浴火重生，是鳳凰涅槃。排球運動的發展走向主要受目前經濟政策的實施，國際體委會的推動，排球賽制和設施基礎的完善這些因素影響。中國排球游能否走在世界排球的前列，這是一個需要實力證明的命題。

一、排球運動在我國體育項目中的優勢

排球運動在體育項目中的優勢就是它的特點：

趣味性，簡便性，鍛煉性，易操性，廣泛性，觀賞性，能巧妙的將娛樂和健身結合在一起，對年齡層次要求小，并且，2006年3月1日，為了全面完成《綱要》提出的奮斗目標和各項任務，國家體育總局研究制定了《<全民健身計劃綱要>》第二期工程第二階段《（2006-2010年）實施計劃》，其首要任務是廣泛開展群眾性體育健身活動，充分挖掘各種適合于大眾健身項目，使之更好的全民健身運動服務。所以，響應國家計劃號召，排球在各個年齡階段的開展具有可行性。

二、排球運動在我國體育項目中的劣勢

關于體育運動發展，南京理工大學的王宗平教授總結出中國體育，是十強十弱。其中的一強是指：大球強，小球弱。排球自然而然是國人為之努力的項目。并且女排的看點一直備受關注，在亞運會，世錦賽，奧運會等大型排球比賽中向世人展現了我國排球競技水平，女排的閃光點在不斷放大，暗淡了男排的光芒。相比較而言，我國的排球成績在性別上是差別大的。

三、排球運動在當下形勢的機會

1.排球發展具有廣泛性和普遍性。

排球運動的發展從1988年國際聯排制定的《世界排球發展計劃》到1995年國際聯排推出的《世界排球2001計劃》讓排球在各大洲各大國迅速樹立起了頂尖運動的形象，直到1997年國際聯排已經擁有213個國家和地區會員的、世界上最大的單項體育運動聯合會！排球運動的參與度超過1億5千萬，這無疑說明排球已經受到了捧愛。

2.排球的社會效應顯著。

女排五連冠的勵志事跡產生了巨大的社會效應。像一顆石子激起了國人愛國情懷的漣漪。隨之相伴的排球運動也在各地廣泛的開展。掀起了排球的熱潮。

3.排球運動是一種文化的精神象征。

到近年來，隨著高校體育課程體系改革的深化，排球運動的不斷開展，排球運動成為新時期里被大家所認同、感興趣的文化現象！并且廣大排球研究者從不同角度去討論和開發排球文化在市場經濟和物質文化方面的時代特征及社會價值，總結其發展的規律和基本特征。使得排球競技文化的物質、制度、精神等三個層面的文化特征不斷被論證和變革，為進一步推動排球文化的時代發展奠定了穩定的基礎！

四、排球發展中面臨的威脅

1.排球的球界位置不穩固。

排球相比較足球和籃球而言，它的出現時間晚，大部分的國人觀念還停留在先入為主的保守型的態度，受國際大環境的影響，籃球職業賽，足球杯產生的球星效應更是推動籃球，足球占領球界的領先地位，可知排球的發展還需要更多的時間去解決滯后的這個歷史因素。

2.后備人才儲備不足。

排球無論是硬排，氣排，還是沙排，它們的后備力量的人才梯隊不完善，不成熟。排球人才成長十分緩慢，能力上升在受到諸多因素限制。

3.教學機制不完善。

排球教學無法及時與時俱進，內容過于偏重練習，實踐的行為少之又少，甚至紙上談兵。排球教育體制不夠完善，缺乏活力和彈性，在授教過程中往往關注學生學習的專業素養而忽視體育的基本素養。

五、對排球教學研究提出的建議

1.將理論轉化為實踐，重視綜合素質的培養。

給予多的時間培訓機會，解決訓練和學習的矛盾。強化一裁，二裁，司線員，記錄員概念，明確賽中職務分工。適當增加課時，加強直觀教學，做到化抽象為具體。加強排球運動員綜合素質的培養，構建良好的教育體系，促使學生職業運動員的素養，姿態良性化，樹立排球界好的口碑。

2.運用現代環境下的教學科技，完善教學方式、內容。

利用Mooc教學平臺展示女排比賽場景，學習女排的技術技巧，適時進行技術剖析講解，提升排球運用能力。隨著社會的不斷發展，“互聯網+”時代已經走在前沿，Mooc虛擬教學平臺在各個高校被廣泛推廣，適用于各個教育領域。教師的授課模式不僅得到創新，而且可以學習先進的科研成果，已達到完善自己知識儲備和豐富知識結構的目的。并且，學生對排球的自學能力提高到新的高度，滿足了自身發展的需要。

3.人才培養計劃提前，轉變培養模式。

培養模式應該從大學專項轉為中小學生日常培養模式，從人類自身發展來看，中小學生的靈活性強，記憶力好，彈跳力充足，骨骼發育的黃階段時期，利于早期時間發現天賦進行專業性人才培養。

結語

體育運動、全民運動的興起得力于經濟發展，社會進步，排球運動在眾多體育運動中作為一個主要的運動項目，可見其受重視程度。排球運動不僅是一項集體項目，在個人體現上展示的更多是力量與意識的美學。從學校、社區、網絡等各種有效途徑入手加大排球運動的宣傳，達到意識上的普及。一項運動的發展需要的是來自社會多方人員的共同重視與努力，從而推動排球運動事業的進一步發展。排球運動事業發展仍任重道遠，不過來日可期。

參考文獻

[1]李明.氣排球運動的價值與推廣，普及策略的研究—基于廣西氣排球運動的普及現狀和成功經驗[J].廣西師范大學報，2008.

作者簡介：向萌（1998-）女，湖北恩施人，長江大學體育學院本科在讀。

彭遠群（1998-）女，湖北恩施人，武漢工商學院管理專業本科在讀。