

要求:①先將題目補充完整再作文,補充的內容不超過6字;②自選文體(詩歌除外),自定立意;③用規范漢字書寫,不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤文中不得出現真實的人名、校名和地名。
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這是一道“中補類半命題作文”,在補這樣的半命題時,我們要考慮補充的成分與前后成分之間既要搭配得當,又要合乎情理。在這個題目中,是要補充完整一個偏正關系的短語“? ? ?的感覺”,所以我們既可以填一個名詞或者形容詞,也可以填一個動詞,讓短語能搭配得當。比如“記憶中的感覺”“溫暖的感覺”“傷心的感覺”“牽腸掛肚的感覺”、“想念的感覺”“自信的感覺”“成功的感覺”“失敗的感覺”“挨批的感覺”“作弊的感覺”等等,當然,至于我們究竟要填哪個詞,是要根據自己想寫的材料和立意來確定的。但一定要注意的是,所補充進去的內容一定要積極健康,避免類似于“抽煙的感覺”、“打游戲的感覺”這樣的思想導向不太健康積極的題目。
補充完整題目后,我們可以看出,這個題目是讓我們寫一件事,寫清楚自己當時心里的感覺。題目中的關鍵詞“難忘”“那”?!澳恰闭f明了本文是一篇回憶性的記敘文,“難忘”就說明這件發生過的事是給我們留下深刻印象的,所以不僅要寫出當時給我們的具體感覺,還要寫清楚這件事給我帶來了怎樣的感悟,從而深化主題,突出中心,緊扣題目。本題可以選材的范圍比較大,所以我們在寫的時候,一定要挑選新穎的素材來組織行文,寫出真情實感。
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難忘那溫暖的感覺
◎李 響
那天,天空灰蒙蒙的,小雨已經接連下了幾天。一陣一陣的風兒帶著雨絲吹進我的傘里,粘在我的臉上,擴散著它威嚴的冷,讓人不禁一陣哆嗦。我不禁壓低了傘,裹緊了衣服,加快腳步向家里走去。
很快,來到了小區。雖說已經是晚秋,但小區道路兩旁的桂花樹上卻依然開著黃燦燦的花,濃濃的香氣隨著那一陣陣透著涼意的風,綿綿地沁在鼻尖,往身體里鉆,繾綣著,緩緩生出一抹暖意,讓人暫時忘記了濕冷帶來的煩躁。
“喵——”,一聲貓叫,我循聲看去,一只小貓縮著身子,躲在一幢樓房的屋檐下。小區里總是會有一些流浪貓鉆進來,到了夜晚,它們只得隨便躲在一個車底下,臨時度過一個晚上;餓了,就只能在那些放著高大垃圾桶的地方,尋覓一點食物果腹……小區里的業主,大都是很早出去很晚回來,沒有多少人像我一樣能發現這些小貓的存在。我有時也會偶爾出來把剩菜剩飯喂給它們,可一個人的力量畢竟有限。心里不禁隱隱地同情起這只小貓來,這么冷的天,這么潮濕的地,今晚,它會在哪里過夜呢?又吃什么呢?還沒有等我想完,“喵”一聲,那只貓沖進小雨里,消失在不遠處的一片金黃里……
我無奈地嘆了一口氣,想著等下再給它們拿一點食物來,便加快了腳步??纱易叩侥侵回埾У牡胤綍r,心里頓時升起一股暖意。眼前,是一輛敞開著后備箱的轎車,后備箱里墊著一條柔軟的毯子,幾只流浪貓正臥在毯子上,安然地享受著放在它們身旁的水和食物。
時間靜靜地流著,雨絲仍伴著風靜靜地飄著,車旁的幾棵桂花樹上的花開得正燦,幽幽地散著芬芳的香,一切都那么靜謐悠然。幾只貓兒吃飽喝足之后,便安然躺下,安逸地享受著這為他們敞開的后備箱里的溫暖。靜靜地看著這一切的我,內心不禁被浸潤得溫暖起來。是的,生活中,總是有一些人,心存善念,默默地做著一些看似普通卻暖人心的事,讓人那么難忘。
那天,站在那里,我仿佛在欣賞著一幅畫。畫里的一切都那么美好,只是我突然覺得這幅美好畫面的創造者,就像是桂花樹上的那些花一般,默默地綻放著暖暖的色彩,泛著浸潤人心的迷人芳香……
點評
本文緊扣作文題目“溫暖”,通過側面描寫的方式,贊美了身邊那些心存善念的人,從而表達了自己內心的感動。在行文的過程中,小作者運用了借物喻人的手法,更給這篇作文增添了文采。在表達感覺的同時,小作者還寫出了自己的內心感悟,畫龍點睛,深化了全文的主題。
“軍訓,想說愛你不容易啊!”但凡是參加過軍訓的人,都應該有這樣的感覺吧。因為,我們都有類似的體驗——
站軍姿
“兩手中指貼緊褲縫,誰動一下跑十圈!”教官像編著順口溜似的大聲吼著。“??!”我們心里叫苦連天。頭頂的太陽依然十分毒辣,汗水順著臉頰流到嘴里,滴到地上。漸漸地,我的臉開始發燙,就像火在臉上烤著,這份灼熱逼得我胸悶氣短,頭暈腦脹。也許教官早看到了我的不適或是其他同學忍耐的樣子,盯著我們,終于擠出一句“稍息!好,休息一會兒!”這簡短的幾個字,此刻猶如天籟之音,我如獲大赦一般,拖著步子,向陰涼的地方走去……
守軍紀
苦站了一上午,面對散發著香味的飯菜,饑腸轆轆的我們早已經口水直流了。當我們隨意找一個位置坐下來正準備開動筷子,撫慰我們咕咕直叫的肚子時,教官的一句話讓我們個個都傻了眼!“起立!”“坐下!”教官竟然讓我們在美食面前強化軍紀!吃個飯真不容易啊!“起立!”“坐下!”教官又喊了起來,就這樣反反復復了七八次。可還沒完,教官的下一句話更讓我們崩潰!“唱軍歌三遍!”當我們“吼”了三遍軍歌后,備受“折磨”、身心疲憊的我們的食欲,早已飛到美國去了……
被罰跑
“15分鐘吃完飯回來集合!”全班愣了三秒,馬上以“光速”奔向食堂。端盤,打飯,吃飯,囫圇吞棗,收拾……當我們匆匆吃好還沒有來得及抹干凈嘴巴上的油漬集結時,那些拖拖拉拉歸隊的同學還是耽誤了我們全體集合的時間,可憐的我們像待宰的羔羊似的,等待著懲罰——“超時7分鐘,罰跑七圈!說話、抄近道的翻倍!”天呀!一股苦水從心里冒出,眼前一片眩暈!心里雖然不無埋怨,可我們依然聽話地邁出自己早已酸痛的腳步……
如此場景,在我們頭幾天的訓練中反復上演著,讓我們嘗盡了苦頭。但我發現,面對著那火烈的太陽,小公主般的我,不再覺得那么的煎熬;播著播著,我們吃飯時再也不會隨意任性、拖拉,紀律意識已經深深印在了腦子里;我漸漸發現,我們每個人的身體素質和意志都得到了提高,變得強大起來;我們開始適應、驚喜、甜蜜,而那嚴厲的教官,也在我們的眼里變得可愛,也更令人敬佩了!
是的,那段軍訓生活讓人刻骨銘心,難忘教官的嚴謹和對我們的嚴厲,難忘那堅持下來給我帶來的改變,讓我現在在遇到任何困難,都能勇敢面對。那段軍訓的生活,苦并快樂著!
點評
小作者通過寫自己的一次軍訓生活,寫出了自己的成長經歷。短短的七天軍訓生活,雖然浸潤著苦,但這樣的苦卻磨煉了我們的意志,磨礪了我們的生命。小作者細致地從軍訓生活的三個場景入手,具有畫面感,寫出了軍訓的感覺“苦”,還在最后點題的時候,略寫了自己看法的轉變,寫到了軍訓生活的“甜”,體現了“痛并快樂”的主題。