淺析幼兒美術教學中色彩的教學價值及策略

習慕原

摘要：在幼兒階段培養人對視覺色彩的意識，是促進幼兒全面發展的重要組成。美術教育作為培養幼兒對色彩形成直觀認識的載體，在幼兒階段的教育中具有重要的地位和價值。本文首先對幼兒美術教育中色彩教學的價值進行了淺要分析，進一步提出加強色彩教學的對策建議，旨在切實提升我國幼兒教育中對幼兒進行美術色彩教育的效率。

關鍵詞：幼兒教育;美術色彩教學;價值;策略

中圖分類號：G613.6 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）03-0213-01

在我國幼兒教育事業不斷深化改革的環境下，幼兒美術教育越來越受到人們的關注。色彩作為幼兒形成美術審美的重要載體，也面臨著新的要求和挑戰。良好的色彩教育能夠對幼兒的創造力、想象力和對事物的感知審美能力形成啟發，是幼兒從直觀思維導形象思維的重要過渡，加強色彩教學對提高幼兒審美、引導幼兒形成積極的情感和學習態度等方面都具有重要意義。

一、幼兒教育中色彩教學所體現出來的價值

1.激發幼兒的創造力。色彩教學對激發幼兒在學習中的主觀能動性、拓展幼兒的形象思維能力等方面具有重要作用。色彩教學能夠通過對色彩的有效創造充分體現事物的特征。例如，創意色彩教學活動《水果拼盤》中，教師通過提前準備顏色不一的水果，讓幼兒對這些水果的顏色進行仔細的觀察，充分聽取幼兒的發言，在此基礎上，教師可以通過將不同顏色的水果切成各種形狀，讓幼兒根據自己的思路按照一定的色彩搭配原則，將水果拼成任意的樣子，并說出這樣擺放的原因。在這個過程中，幼兒在對水果顏色認識的基礎上，對不同的水果進行創意擺盤，在這個過程中體現出了幼兒獨特的創造性，激發了幼兒根據色彩進行不同水果搭配的積極性。

2.提升幼兒的想象力。想象力在幼兒成長發展的過程中具有十分積極的作用。想象力能夠激發幼兒對對事物的意象感知能力，促進幼兒更好的認識事物的特征，提高幼兒在美術創作過程中的色彩運用能力。例如，色彩教學活動《我的家》中，讓幼兒基于實踐生活對一年四季的代表性色彩進行感知，然后將一些與四季相關的著名美術作品予以展示，激發幼兒在進行《我的家》的創作過程中以四季不同的色彩變化展現家的變化，在這個過程總，以生活經驗和名作賞析老激發幼兒的想象力，提升幼兒借助不同的色彩對美術作品進行表達的能力。

3.全面發展審美能力。幼兒美術教學是發展幼兒審美能力的主要途徑，色彩教學在這其中的關鍵性作用不容小覷。在對馬蒂斯著名剪紙作品《蝸牛》進行賞析的過程中，教師通過對馬蒂斯所表現出來的蝸牛的特點和現實中的蝸牛的特點進行比較，讓幼兒積極表達自己的觀念，在活躍的課堂啟發中，進一步明確了幼兒對色彩在美術作品中的運用對提升美術作品的藝術性的理解，進而切實發展學生的審美能力。

二、加強幼兒美術教學中色彩教學的建議

1.轉變觀念，培養正確的色彩感知能力。在我國傳統教學觀念的影響下，幼兒美術教育缺乏以色彩教學啟發幼兒想象力、創造力和審美鑒賞能力的教學手段。在傳統幼兒美術色彩教育中，色彩的運用更強調提升幼兒的創作技術，達到美術訓練的目的，這種觀念存在很大的教學局限性。尤其容易導致幼兒創作出來的美術作品缺乏想象力和生機，讓色彩教學變得枯燥無味。因此，首先要求教師積極轉變教學觀念，以良好的色彩教育培養和發展幼兒對事物的感知能力，促進幼兒對新鮮的事物形成全面的認識的基礎上，以富有感知力的色彩運用體現出所創作出來的作品的靈魂性。

2.優化教學模式，促進幼兒個性化發展。改變傳統教學下對幼兒的色彩教學缺乏教學后的實踐鞏固教學，在一定程度上抑制了課堂教學的實效。因此，教師要注重加強理論教學后的實踐教學，以優化的教學模式優化促進幼兒色彩認知的個性化發展。在進行創作的過程中，教師應當鼓勵幼兒進行自我創作訓練，在這個過程中教師只需要對幼兒的創作思路進行簡要的點撥，不應當桂芬干擾幼兒的創作思路，鼓勵幼兒對色彩進行大膽的應用，真正落實幼兒個性化發展的教學目標。

3.加強引導，培養幼兒對色彩的運用表現。每一個幼兒都是極具表現里的天才藝術家，他們的區別很大程度上決定于教師對幼兒的引導。因此，這就需要教師能夠對幼兒進行充分的觀察，找出每一個孩子在色彩感知和美術創作過程中的優勢和兩點，在優勢基礎上鼓勵孩子進行大膽的色彩表現，以色彩運用提升幼兒美術作品的表現力。在這個過程中，教師可以運用現代化教學技術，像當前比較熱門的多媒體技術等，以積極的教學方法提升幼兒對美術色彩學習的自信，滿足幼兒在今后的成長發展過程中對色彩認識的需求。

三、結語

總之，幼兒階段的美術色彩教育是提升幼兒對世界的感知能力的重要教育手段。隨著我國教育體制的不斷深化改革，采取積極的教學手段提高幼兒對美術的認識、激發幼兒對美術創作的積極性，成為幼兒美術色彩教學的主要任務。以切實有效的美術教育提升幼兒的個性化發展，以滿足幼兒在今后階段的成長和發展需求，是實現素質教育促進學生全面發展的根本教學目標的根本途徑。