試論當代高中開設法律課程的意義

摘?要：“全面推進依法治國”是黨的十八大報告確立的重要任務，依法治國是推進政治建設和政治體制改革必須要做的事情，這對全面建設小康社會具有重要意義。少年學法懂法，是依法治國體系下對當代高中的要求。高中生學習并掌握法律知識，不僅能幫助他們辨別是非，培養遵紀守法的品性，更是對依法治國方針的貫徹實行。本文著重介紹當代高中開設法律課程的意義。

關鍵詞：依法治國;當代高中;法律課程

一、 當代高中開設法律課程的現狀及必要性

（一）

當代高中開設法律課程的現狀

在高中開設法律課程可以增強我國法制教育的力度，能夠有效地減少未成年人的違法犯罪活動。據了解，現階段高中是在一年級上半學期開設法律課程，每周一節課，時間為45分鐘。還有的學校會聘請專門的法律援助站的律師作為法律老師，給高中學生開設法律大講堂課程，以預防未成年人的違法犯罪活動為出發點和切入點，多方面普及法律知識。

（二） 當代高中開設法律課程的必要性

十八屆三中全會將法制作為會議重點內容，為貫徹落實依法治國方略，在高中開設法律課程，讓青少年們學法懂法識法，成了必要且緊迫的事情。高中階段的學生恰逢處于青春敏感期，身體發育產生較大變化，同時心理狀況也不容忽視，容易助長叛逆心理。此時如果學生不學法不懂法，情緒的沖動容易發生一些違法犯罪的事情，因此在高中開設法律課程是必要的。

依法治國是我國的基本戰略之一，高中課程按照依法治國這一方針的指導去開設法律課程，對幫助青少年樹立正確的法制觀有著非常重要的意義，能夠起到預防未成年人犯罪的目的。高中學生特殊的年齡段和心理情況，決定了開設法律課程，必然會對他們的人生觀、世界觀、價值觀產生積極的影響，幫助高中生樹立正確的法制觀念，引導他們順利走向以后的人生。

二、 當代高中開設法律課程的意義

（一） 培養法制觀念

依法治國戰略要求每一位公民增強法制觀念，高中生也不例外。在高中開設法律課程，老師在講臺上說法律事跡，一個個生動的案例讓學生耳濡目染，能夠培養高中生的法制觀念。通過系統的法律課程的學習，高中生會建立起基本的法制觀念，認同國家的法律法規，了解國家的法律政策，維護國家的法律秩序。在以后的生活和學習中，或者走向社會后，遇到問題時能夠用法律武器保護自己，同時也不會去做違法犯罪的事情。

（二） 增強法律意識

法律意識淡薄會造成很多問題，法律意識淡薄的表現如觸犯了法律覺得沒犯法，或者被侵犯了覺得沒什么。這種對法律的無視會造成一系列的社會問題。高中階段是培養和樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀的重要時機，必須要在這個時期增強法律意識，為將來走向社會做好準備。通過對高中階段法律課程的學習，學生會系統地掌握法律知識，做到心中有法，在不受侵犯的同時也不會侵犯別人。

（三） 預防未成年人犯罪

如今打開新聞，隨便一搜都可以搜到未成年人犯罪的事情，如近幾年比較多的同寢室室友的傷害案件，觸目驚心，就是未成年人不學法、不懂法的直接惡果。歸納未成年人犯罪的直觀原因，就是未成年人并沒有深刻意識到法律的重要性和違反法律的嚴重后果。而在高中階段開設法律課程，讓學生耳濡目染，通過辯論、完成課后思考作業或者小組討論等形式，參與到法律課程的學習中去，會更有成效。

三、 當代高中開設法律課程的建議

（一） 法律知識進校園，建設校園法律環境

當代高中校園，也會有豐富多彩的講座或者校內活動，如請教學名師來講授學科知識，或者安排一些校園歌手大賽等陶冶學生情操的校園活動。法律知識講座及案例宣傳，也可以作為校園活動在高中校園廣泛開展。除此之外，還可以在校園宣傳櫥窗張貼法律知識及案例，營造人人講法律人人懂法律的氛圍。

（二） 上法律課程必修課，保證上課主渠道

校園開展法律知識普及只是一方面，最主要的法律知識還是需要通過上課教學的方式對學生加以引導。在課堂上開設法律課程，無論是嚴謹度還是專業度都是最高的，以集中授課的方式對學生進行法律知識的普及和法律案例的分析，學生的獲益也是最深刻的。學校可以組織有經驗的法律和政治教師定期給學生們開課，創新法律課程的講授方式，化被動傳播為主動學習，確保法律課堂的內容和質量。同時，高中學校應該選擇或編印適合高中生看的法律課本，深入淺出便于學生理解，用各種法律案例來對比分析，增強法律知識的實用性。

（三） 舉辦法律知識競答活動，加強犯罪預防教育

在高中階段開設法律課程的最終目的是讓學生增強法律意識，減少未成年人的違法犯罪活動。通過舉辦法律知識競答或開展法律講座等形式，來讓法律知識在高中生中加以普及和傳播。這些活動的中心內容是要明確高中生犯罪的危害性，讓同學們意識到違法犯罪的嚴重后果。甚至可以組織學生更加直觀地參觀未成年人管教所，親身感受未成年人犯錯以后的嚴重后果，對普通高中學生來說，可以起到一個很真實的警告作用。

四、 結語

綜上所述，法律知識博學深厚，從高中起就開始法律課程，以上課的方式系統地進行法律教育，早早地培養學生的法律意識，對增強未成年人的自我防范意識和減少未成年人的違法犯罪活動具有很深刻的現實意義。加快建設社會主義法治國家，是黨的十八大報告關于推進依法治國方略的重要要求。在中國特色社會主義建設的關鍵期，在高中階段開設法律課程，對青少年增強法治觀念，強化法制教育，使學生在學習和生活中都能感受到法律的力量，具有重要作用。

參考文獻：

[1]李楠.思想政治課教學對高中生法律意識的培養策略研究[D].石家莊：河北師范大學，2016.

[2]李宇晴.高中開設法律課程的意義[J].法制博覽，2016（4）.

作者簡介：

王瑜，浙江省溫嶺市，溫嶺市溫中雙語學校。