室內照明電路故障檢修的實習教學路徑

黃先群

摘 要：室內照明系統是現代建筑中非常重要的電氣系統，室內照明電路一旦發生故障，將會給建筑使用者帶來不便，因此，做好室內照明電路故障的檢修工作是非常重要的。在職業院校的室內照明電路故障檢修教學中，重點要讓學生把握故障檢修的方法和操作要點，強化準確識別電路故障問題的能力，并能夠獨立完成檢修實踐操作。為保證教學的有效性，本文將針對室內照明電流故障檢修的實習教學路徑進行探討。

關鍵詞：室內照明電路;故障檢修;實習;教學路徑

《室內照明電路故障檢修》是職業院校電工專業實踐教學的重要內容，對這部分相關知識和實踐能力的培養，關系著學生未來的就業與發展，因此，保證其實習教學的有效性是非常關鍵。作為實習教學，其關鍵在于調動學生動手興趣，并引導學生充分主動地參與到實踐中來，從實踐中強化對故障檢修知識的掌握，實現故障檢修能力的提升，這也是該課程實習教學開展的基本思路。

一 實習教學開展的背景條件

室內照明電路故障檢修是職業學校電工專業實習教學單元《室內照明線路的安裝》中的重點部分，其教學中對學生實踐能力培養的要求較高。筆者所教班級學生的基本情況是，學生普遍專業基礎較差，缺乏良好的學習習慣，學習積極性不足，在實習教學中參與主動性也不強，課堂表現較為被動，這也給實習教學的開展提出了挑戰。

二 室內照明電路故障檢修實習教學的有效路徑

（一）興趣激發與任務設置

在室內照明與電路故障檢修的實習教學開始階段，首先要想辦法調動學生的積極性，激發學生參與教學實踐活動的興趣。對此，可采取情境創設和任務驅動的措施。可利用情境創設策略，通過教師自制模型，模擬建筑室內照明系統突發故障，或利用計算機軟件設計一個室內照明電路故障排查的小游戲，給學生拋出問題，讓學生討論可能是哪部分電路出現問題。繼而布置任務讓學生通過實踐驗證自己的判斷，調動學生的參與積極性。

（二）明確檢修方法和操作要點

學生要獨立進行室內照明電路故障檢修操作，還必須先對檢修方法和操作要點有準確把握，因而，在布置完任務后，教師要對次進行明確提示。檢修方法主要包括電筆法、電壓法和電阻法，這幾種方法在此前教學中都已經講過，教師需再次鞏固，確認學生掌握情況，并提示學生可靈活綜合地運用幾種方法共同進行故障排查與確認。指導學生明確檢修操作的步驟，即直觀檢查→校表驗電→通電試驗→確定范圍→定點排除。以確定范圍和定點排除為例，對操作要點進行簡單介紹：

室內照明電路故障范圍的確定，需先通過觀察和規定動作檢驗將故障范圍縮小到某一支路上，確定故障支路后，結合公用元件、接點和非共用元件、接點與支路的關系，進一步縮小故障范圍，確定幾個可能的故障點，判斷方法為，多支路誤動作，檢查公用元件和接點，單一支路無動作，檢查該支路非公用元件和接點，最終確定故障范圍。

故障排除方法不同，要點上也存在一定差異。應用驗電筆法，需明確其起輝原理，檢修時先切斷正常支路，使用驗電筆從火線側依次向零線側移動，觀察氖管發光情況，找到斷點，按規范操作進行維修、更換。應用電阻法時，萬用表調至歐姆檔，測用電設備接線樁除電阻值，指針不動表明斷路，電阻正常表明線路故障。如存在線路故障，還需進一步檢查，切斷正常支路，保留故障支路，萬用表調至電阻檔，一支表筆固定于電源火線側，另一支由此移動至零線端，如表指針停擺，表明相應位置為故障點，確定故障點后進行維修或元件、線路更換。萬用表測量熔斷器兩段阻值，示數零表示存在斷路，需逐條支路進行測試，確定斷路點后，進行維修排除。應用電壓法時，通過檢測用電設備接線樁電壓情況確定斷路位置，有電壓為設備斷路，無電壓為線路斷路。線路檢查操作為先切斷正常支路，保留故障支路，按照電源側至負荷側的順序移動表筆，出現突然失壓情況，可確定為故障點，按照規范操作進行維修排除故障。

每處故障排除后要進行通電試驗，確定故障全部排除后，還需要做好現場清理。

（三）引導和鼓勵學生實踐

由于學生基礎較差，學習積極性不高，在讓學生進行實踐時，需要教師發揮引導和鼓勵作用。應當對學生實踐的環節進行細致設計，注重任務分解，并合理進行學生分組，如在直觀檢查步驟中，就可以讓學生先討論各方面電路故障問題的原因，在通過合作觀察，對故障進行初步判斷。在后續分析排查和檢修中，也要注重鼓勵學生大膽嘗試，無論是成功或失敗，都要對學生的努力給與肯定，幫助學生提升實踐探索的欲望。還可以小組為單位開展故障檢修競賽，哪一組快速準確排除所有故障，并最終通過通電驗證，可以獲得一定的獎勵，調動學生的好勝心，在競爭中激發學生參與積極性，并活躍課堂氣氛。教師在每一個檢修步驟中，設置討論問題和實踐任務，讓學生邊討論、邊實踐、邊合作，在輕松愉悅的氛圍中開展實踐訓練，讓學生充分參與進來。

參考文獻

[1]劉楠楠.關于《照明線路安裝與檢修》實訓教學的思考[J].電子制作，2016（6X）：27-28.

[2]齊富祥.室內照明電路故障檢修的方法和步驟[J].科技經濟導刊，2018（10）：37.