特邀審題、點(diǎn)評老師:金 毅
(一級教師,紹興市魯迅小學(xué)教育集團(tuán))
審題要點(diǎn)分析
這個(gè)單元的習(xí)作主題是“我的理想”。“理想”真是個(gè)美好的詞匯。那么究竟什么是理想呢?理想不等同于空想,它是指有實(shí)現(xiàn)可能的人生向往和追求。所以,在選定寫作主題的時(shí)候可一定要注意哦。當(dāng)然,大家的人生有很多種可能性,你的向往很可能不止一項(xiàng),所以你在選擇的時(shí)候可要好好想想,將心中最篤定的那個(gè)目標(biāo)寫下來。那么為什么有這樣的理想呢?是因?yàn)槭艿搅四膫€(gè)人的啟發(fā),還是因?yàn)槟骋淮翁厥獾慕?jīng)歷?把這些寫下來也很有必要。還有,既然理想不是空想,那么,為了實(shí)現(xiàn)理想,你必須有計(jì)劃、有行動(dòng)。你準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想?你會(huì)先做什么,然后做什么?在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,你又可能遇到怎樣的困難呢?你會(huì)為之付出怎樣的努力呢?就請把它們都寫下來吧!注意哦,文章不僅要寫出自己的美好理想,而且要寫出與之相關(guān)的具體的生活細(xì)節(jié)哦!
當(dāng)然,以上三方面的內(nèi)容在寫作時(shí)必須得注意詳略的區(qū)分。關(guān)于理想是什么的表述建議略寫,只要寫清楚自己的理想就可以。理想產(chǎn)生的原因以及實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃和行動(dòng)可以選擇其中一塊詳寫,也可以兩塊內(nèi)容都詳寫。
最后,建議你在寫作時(shí)可以學(xué)習(xí)一下這組課文中學(xué)到的首尾呼應(yīng)的方法哦!
浙江省紹興市塔山中心小學(xué)六(3)班 秦彥博
指導(dǎo)老師 金 霞

我想成為一名天文學(xué)家,在滿是儀器的實(shí)驗(yàn)室里觀察天象,乘坐自己研發(fā)的宇宙飛船,去宇宙這個(gè)廣闊無垠的世界里,開辟一個(gè)新的天地。
我喜歡看頭頂?shù)男切恰T谇缋实南囊梗鼈儶q如一顆顆鉆石,既迷人又神秘,在天空中釋放著自己的光彩。其實(shí)宇宙就是一片黑暗森林,而其中斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星光,就埋藏在森林之中,透過樹葉的一角,人類只是管中窺豹,只知皮毛。而我想做的,是扒開這層層疊疊的樹葉,讓人類真正了解這個(gè)宇宙。
在天文學(xué)界,有這樣一位有名的天文學(xué)家——霍金。他雖然癱瘓了,只有兩只眼睛和幾根手指能動(dòng),一整天都只得與輪椅相伴,就連說話也只能靠電腦幫忙。但就是這樣的一個(gè)人,在人生的道路上苦苦堅(jiān)持,終于獲得了偉大的成就。而鑄造這驚人成績的,就是在成功背后,比常人多數(shù)倍的努力、艱辛和毅力。霍金的這種品質(zhì)使我敬佩不已,這也更使我堅(jiān)定了信念。
要實(shí)現(xiàn)理想不能只靠空談,要真學(xué)實(shí)干。自從有了這個(gè)理想后,我就會(huì)有目的地去找一些關(guān)于宇宙的書。在圖書館中,我也不再亂逛,而是徑直向天文一欄走去。我還經(jīng)常上網(wǎng)尋找天文知識,比如說“黑洞”“宇宙大爆炸”等。我從不在乎的科學(xué)這門學(xué)科也被我重視了起來,成績可是穩(wěn)步上升。
可能你會(huì)說:“這么遠(yuǎn)大的目標(biāo),怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?”那我就告訴你:“人生的理想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但它一定會(huì)成為一股動(dòng)力,推動(dòng)你向理想前進(jìn)。相反,如果你沒有這個(gè)目標(biāo),那你的人生就如同一場枯燥的電影,電影看完了,人生也就結(jié)束了,沒有絲毫的意義。”所以朝著理想進(jìn)發(fā)吧,加油!
【金老師的話】
理想,對于像小作者這個(gè)年紀(jì)的孩子來說,是個(gè)美麗的詞匯。它充滿著希望,充滿著一切的可能性。你看,小作者就是這樣躊躇滿志地向我們述說著自己的理想呢。小作者行文條理清晰,和我們談了自己的理想以及產(chǎn)生這個(gè)想法的原因和為之付出的努力。讀著文章,我們不難發(fā)現(xiàn),小作者的理想并不是心血來潮。他的理想的形成是經(jīng)過認(rèn)真考慮的,實(shí)現(xiàn)理想是有計(jì)劃有行動(dòng)的,這些在他的文章中也有非常清晰的呈現(xiàn)。我們也完全可以相信,他一定可以踏踏實(shí)實(shí)地為這理想而努力。
浙江省紹興市塔山中心小學(xué)六(3)班 陳爍妍
指導(dǎo)老師 金 霞

理想這個(gè)詞,總是那么讓人憧憬!每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是當(dāng)一名老師。
這個(gè)理想萌生于三年級的時(shí)候。那時(shí)我的班主任金老師,剛剛接手我們班。聽著金老師聲情并茂地講課,天南海北地描述課外知識;像朋友一樣和我們說說笑笑;像媽媽一樣給我們講人生道理……這一切都讓我覺得教書育人是那樣的幸福和美好。終于有一天,我對自己說:我也想成為像金老師一樣的老師,我也想引導(dǎo)一群群的孩子幸福地走向未來!
從那以后,我一直想象著這樣美好的畫面:我正站在講臺上聲情并茂地為孩子們上課。孩子們用稚嫩的聲音大聲地朗讀著課文,一張張可愛的笑臉上那一雙雙專注的眼睛讓人沉醉。
三年來,我也一直為這個(gè)理想努力著!
每一節(jié)課,我的眼睛始終追隨著老師的步伐,認(rèn)真聽講,記下老師的板書。每一次考試前,我努力復(fù)習(xí),一遍又一遍翻看著我記下的筆記。課外,我閱讀了很多好書,記下了一個(gè)又一個(gè)好詞、一種又一種寫作手法。為了讓自己的書法更上一層樓,我在課外特意練了硬筆書法……這一切都是為我當(dāng)老師的理想做出的努力,也許這些會(huì)占用我的休息時(shí)間,也許這些努力最終并不能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,但我不會(huì)后悔現(xiàn)在的努力和付出。那時(shí),我會(huì)懷念并驕傲地說一句:我曾經(jīng)很努力,雖然沒有成功,可是我的青春無悔!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我堅(jiān)信只要一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地做好每一件事,理想終將離我越來越近!
【金老師的話】
小作者有一個(gè)非常樸素的理想——做一名光榮的人民教師。小作者寫出了理想的緣起,也寫下了為之付出的努力,更表達(dá)了她努力實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念。小作者滿懷真情寫下了她對教師職業(yè)的憧憬,想象中那師生其樂融融的場景是如此美好。其實(shí),這些美好的想象本身也應(yīng)該是小作者生活中和班主任相處的一個(gè)真實(shí)寫照,而這也更加印證了她這個(gè)理想的萌發(fā)是經(jīng)過深思熟慮的。也正因?yàn)槿绱耍谖闹形覀円部梢钥吹叫∽髡邽榱藢?shí)現(xiàn)理想已經(jīng)付出了不少努力。我們相信只要一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地做好每一件事,她的理想一定可以實(shí)現(xiàn)。