用力道的文字，刻鮮活的人物 郝慶

郝慶

比起散文、小說等文學(xué)形式，傳記沒有那么多優(yōu)美的比喻、跌宕起伏的情節(jié)。傳記要求真實，凡是文中涉及時間、地點、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的，但同時，傳記也不是歷史記錄，它具有文學(xué)性。在記述事件時，要具體表現(xiàn)人物的言行，讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情。同學(xué)們學(xué)寫傳記，可以從寫小傳入手。通過敘述一些典型事件，體現(xiàn)人物特點。（以上文字選自統(tǒng)編教材八年級上冊二單元寫作訓(xùn)練）

沒有任何地方比親切的波恩更加地美麗，更加地威武，更加地溫柔，萊茵河以它那既溫柔又洶涌的河水浸潤著它濃蔭掩映、鮮花遍布的堤坡。在這里，貝多芬度過了他的頭二十年;在這里，他少年心靈之夢形成了——那一片片的草原好似賴洋洋地漂浮在水面上，霧氣籠罩著的白楊、矮樹叢和垂柳，以及果樹，都把它們的根浸在平靜但湍急的水流中——還有那些村莊、教堂，甚至墓地，懶洋洋地睜著好奇的眼睛俯瞰著河岸。

——[法]羅曼·羅蘭《名人傳·貝多芬傳》

點評：一切景語皆情語?？此圃诿鑼懢拔?，實則是在講述貝多芬對故鄉(xiāng)的情感，他對故鄉(xiāng)的情感，也就說明了他是一個怎樣的人。貝多芬的童年十分凄慘，他在故鄉(xiāng)的日子并不好過，但那些難過的日子，沒有使貝多芬對其所處之地產(chǎn)生厭惡。山水樹木，房屋建筑，在他眼中都變得更加美好，仿佛是屬于他一個人的童話世界。這就是貝多芬敢于直面現(xiàn)實，與命運抗?fàn)幍木瘛?/p>

南丁格爾決定，第一個房間住14名護(hù)士，第二個房間安置10名，南丁格爾自己同佛洛斯·布里基太太合住那間小屋，佛洛斯·布里基先生和那位信使兼譯員合住辦公室。擔(dān)任廚師的克拉克太太和她的幫工，夜間只好在廚房下榻。此外還有一個房間在樓上，安排給八名塞倫教友會的護(hù)士。房間未經(jīng)打掃就住進(jìn)去了，因為根本也沒有打掃的工具。這里沒有床鋪、被褥，沒有食物，更沒有打掃的工具。南丁格爾獨自出去，到醫(yī)院找來了幾個鍍錫鐵盆，盛茶水用。

——[英]塞西爾·伍德翰姆·史密斯《南丁格爾傳》

點評：從“決定”開始，到“第一個房間”“第二個房間”“小屋”“廚房”的住宿安排，甚至最后的“獨自”外出，整個過程一氣呵成。每個安排都有理有據(jù)，且沒有一絲猶豫或糾結(jié)，戰(zhàn)爭時代，容不得人有那么多思考。整個事件就讓我看到，面對棘手問題，南丁格爾是如何在處理，她的果斷、冷靜和勇敢也就展現(xiàn)于讀者眼前。

每天早晨，兩人來到“雙清”旁山溪溝里，用搪瓷缸將一線細(xì)流舀進(jìn)臉盆，或是走50級臺階，到半山腰小池塘旁石龍頭口，挹取活泉水洗漱。到了吃飯時候，就由沈從文下山到慈幼院取來，常常是幾個冷饅頭、一碟子水疙瘩咸菜。另提一洋鐵壺開水，供兩人解渴。…從沈從文住處出天王廟大門，走下一段陡石階，就到了香山著名的兩株“聽法松”旁，晚上，沈從文和陳翔鶴就坐在這兩株名松旁的石頭上，談文學(xué)，談人生，談天說地，談神仙狐怪，作那時的文學(xué)青年所能作的浪漫之夢。

——凌宇《沈從文傳》

點評：比起大量堆砌辭藻去形容沈從文的“文藝范”，顯然一句“兩人走50級臺階”只為了取泉水洗漱，更直接明了地就把沈從文的個性表現(xiàn)了出來?！袄漯z頭”“水疙瘩咸菜”的生活肯定是清苦的，但沈從文卻能靠松“談文學(xué)，談人生，談天說地，談神仙狐怪”，這樣一對比，是否就把他身上時刻不忘文學(xué)夢的浪漫刻畫了出來？在我們寫作人物的性格時，不妨就選取那些最能展現(xiàn)他個性的事件。

開回重慶的車幾乎都是空的，而公路局開出重慶的客車就擠滿了一般公務(wù)人員和他們的家眷。車站售票員聽說他還要去重慶，把眼睛都瞪大了，連呼：“哎呀，人家都在逃出來，你還要去？！”

他自然還要去。一路上的驚惶不必說，車一進(jìn)市內(nèi)兩路口車站停下，撲入眼簾的四面都是燒毀的房屋，像是經(jīng)過了一次大地震。全市的水電系統(tǒng)遭至0破壞，茫茫夜色顯得更加深沉。但是他下車剛走了幾步，就發(fā)現(xiàn)城市沒有死，在這遍體殘傷的街道兩旁，到處亮起了滿堂紅的蠟燭光和黃黃的亮油壺的燈光，這一片一片微弱的不屈的光亮，讓沙汀感到人民的存在。他也鎮(zhèn)定多了。

——吳福輝《沙汀傳》

點評：用車輛的一進(jìn)一出，一空一滿，點出了當(dāng)時重慶的時代背景，而乘務(wù)員的勸退并沒有讓沙汀的態(tài)度有絲毫變化，他反倒從遍體鱗傷的城市里，居民們?nèi)计鸬谋K盞燭光中找到前行的勇氣。這些環(huán)境很直觀地就能讓讀者看到沙汀的不服輸、不屈服的性格，他的個人形象也就在這些態(tài)度中變得偉岸起來。