高職院校從創(chuàng)新班級管理中實現(xiàn)高效課堂之我見

曲惠君

【摘 要】作為一名專職輔導(dǎo)員，我充分認(rèn)識到當(dāng)前在校學(xué)生的實際情況，全面貫徹黨的教育方針，立足院系，服務(wù)學(xué)生，加強內(nèi)涵建設(shè)和團隊建設(shè)，扎實有效地開展工作，創(chuàng)出了有自身特色的管理方法。

【關(guān)鍵詞】思想引領(lǐng);管理;高校課堂

中圖分類號： G641 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）08-0150-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.08.065

【Abstract】As a full-time instructor，I fully realized the actual situation of current students， fully implemented the party's education policy，based on the school and department，served students，strengthened the connotation construction and team construction，carried out the work effectively，and created a management method with its own characteristics.

【Key words】Thought guidance;Management;University classroom

班級和我們每個人一樣，是有思想和精神的，班級的思想和精神依賴于班級的管理，良好的班級管理是實現(xiàn)高效課堂的基礎(chǔ)和前提，同時關(guān)系到學(xué)生的健康成長環(huán)境。在新的形勢下，如何通過狠抓學(xué)生思想引領(lǐng)，從創(chuàng)新班級管理中實現(xiàn)高效課堂呢？我根據(jù)日常輔導(dǎo)員工作，談幾點體會：

1 以思想政治教育為主抓手，切實夯實教育基礎(chǔ)

班級管理要以理想信念教育為核心、以愛國主義教育為重點、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)、以全面發(fā)展為目標(biāo)，大力加強大學(xué)生的思想政治教育。充分有效地利用班會、板報、宣傳欄、廣播站、網(wǎng)絡(luò)等宣傳手段，宣傳黨和國家思想政治教育的方針、政策，不斷地對學(xué)生加強正面教育引導(dǎo)，逐漸形成富有特色的學(xué)生思想政治教育氛圍和工作機制。重視學(xué)生工作，注重亦策善能的校園文化建設(shè)，打造和諧的人文育人環(huán)境，在學(xué)生工作中“抓基礎(chǔ)，補短板、上臺階”，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的提升。

1）堅持思想政治教育為主線，注重“養(yǎng)成教育+規(guī)范管理”，助力學(xué)生成長成才。建立團學(xué)干部網(wǎng)格化管理模式，發(fā)揮入黨積極分子、學(xué)生干部的示范引領(lǐng)作用，促進這些“種子”在班級、課堂、寢室、社團發(fā)芽開花。

2）做好發(fā)展團員工作，開展團日活動、主題活動，團結(jié)帶領(lǐng)團學(xué)干部、學(xué)生不斷學(xué)習(xí)提升素質(zhì)修養(yǎng)和思想覺悟。開展多種形式的黨團教育和形式多樣的思想政治教育活動，發(fā)揮團的組織引領(lǐng)作用，為青年學(xué)生拓展升值舞臺。

3）組織開展豐富多彩的課外校外實踐活動、志愿服務(wù)活動。在活動中增長知識，在實踐中鍛煉，增強社會責(zé)任感。

4）完善健全微信平臺等宣傳媒體陣地作用，進一步提升輿論引領(lǐng)作用。

5）關(guān)注學(xué)生的個性全面發(fā)展，以興趣愛好特長為導(dǎo)向，組織開展社團活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

6）著力發(fā)揮文化育人功能。組織學(xué)生開展晨讀弟子規(guī)、國學(xué)經(jīng)典等活動，讓這種傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)常態(tài)化。

2 及時了解學(xué)生思想動態(tài)，及時做好疏導(dǎo)工作

2.1 重新定義輔導(dǎo)員和學(xué)生的關(guān)系

習(xí)近平總書記說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。輔導(dǎo)員和學(xué)生的關(guān)系不僅是師生關(guān)系還可以做學(xué)生的“人生導(dǎo)師、學(xué)習(xí)教師、生活良師和情感溝通的朋友”。輔導(dǎo)員是學(xué)生工作的組織者、指導(dǎo)者，學(xué)生的每一步成長都離不開輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。

2.2 上好入學(xué)第一課--軍訓(xùn)

大一新生剛剛?cè)胄r，要利用好學(xué)生入學(xué)的第一次重要活動--軍訓(xùn)，對學(xué)生進行思想教育。軍訓(xùn)期間，抽時間擠時間陪著學(xué)生，在太陽下和他們一起流汗、一起成長。經(jīng)過軍訓(xùn)，學(xué)生的思想得到了很好的一次洗禮，主人翁意識有了一定的增強。

2.3 認(rèn)真做好新生的入學(xué)教育工作

把專業(yè)教育作為入學(xué)教育的核心內(nèi)容，主要包括專業(yè)負(fù)責(zé)人講解專業(yè)，核心課程負(fù)責(zé)人介紹課程，企業(yè)專家、優(yōu)秀畢業(yè)生做專題報告，去煙臺智能制造產(chǎn)業(yè)園參觀，學(xué)習(xí)《系學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》、《學(xué)生手冊》等，同時開展社會主義核心價值觀、理想信念教育，增強學(xué)生自我管理能力。

2.4 開好班會課

由于學(xué)生剛進入到大學(xué)生活，很多方面還不適應(yīng)，自主學(xué)習(xí)意識差，自律性差，自理能力差，自我控制性差，自我管理差等。可以利用新生入學(xué)教育、班會課等讓學(xué)生了解本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和內(nèi)容，或者配合專業(yè)任課教師做專業(yè)培養(yǎng)，與高年級的學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，通過專業(yè)介紹、核心課程介紹、去企業(yè)參觀、舉辦“工匠精神”為主題的企業(yè)專家講座、優(yōu)秀畢業(yè)生講座等方式，通過這些來激勵學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的發(fā)展?jié)撃埽⒉捎媚繕?biāo)激勵的方法，給學(xué)生定位，幫助他們尋求好而高效的學(xué)習(xí)方法，逐漸將學(xué)生的心鎖定在專業(yè)的學(xué)習(xí)上。同時充分利用系里組織的各項迎新生活動鼓勵學(xué)生踴躍參加，不管結(jié)果如何，參與了，就是勝利者，增強了學(xué)生的集體榮譽感。

2.5 通過開展“找差距、顯優(yōu)勢、定目標(biāo)”活動，以強帶弱，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用，促進青年學(xué)生的成長。

3 培養(yǎng)學(xué)生骨干隊伍，增強學(xué)生集體榮譽感

學(xué)生干部隊伍是學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的主要力量。班級要有一支思想先進、積極肯干、以身作則的班委會隊伍。班長、團支部書記、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員等各職務(wù)齊全，班干部各自有自己明確的分工職責(zé)，做到開學(xué)有工作計劃，期末有工作總結(jié)，平時有工作記錄。由班長主持召開一周一次的班委會對班級日常管理起到了關(guān)鍵性作用。及時討論班級問題、交流工作經(jīng)驗，結(jié)合同學(xué)們的意見和建議，制定出一系列班級制度：如一是《考勤制度》--成立學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)執(zhí)行小組，加大考勤督察力度;二是《綜測考評制度》--與綜合測評掛鉤，實施獎罰分明制度;三是《優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)展示制度》--定期以主題班會、手抄報形式展示學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)成果等;四是《文明宿舍建設(shè)制度》--定期或不定期對班級宿舍進行檢查評比，爭創(chuàng)文明宿舍。我班特設(shè)辦公室主任一職主要負(fù)責(zé)日常通知下達等班級工作。這些制度的建立，促進了優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。對于學(xué)生而言，這不僅是一項普通制度，更是全體同學(xué)的約定。古人有云“不以規(guī)矩，不成方圓”，合理、健全的班級制度有助于學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，適當(dāng)?shù)募s束自己，在成長的道路上不斷提升自己。

4 “團結(jié)互助，活潑進取，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新”的班級風(fēng)氣

正如我們火紅的國旗一樣，班級像家庭一樣溫暖，同學(xué)之間相互關(guān)心，互相幫助，集體的進步才能影響著每個成員，大家在各自的崗位上才會更加發(fā)光發(fā)熱，亦為集體的進步添磚添瓦，使這個集體不斷前進。在班委會的充分調(diào)動下積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會，大家積極參與，互相鼓勵，樹立“爭創(chuàng)先進集體，爭做先進個人”的奮斗目標(biāo)，并為之共同努力。

大學(xué)的成長決定著在社會的立足，為了讓學(xué)生能夠邁著堅定的步伐走向社會，在班內(nèi)開展三個階段的成長教育。在大一時著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高自身的綜合能力;大二時開展各類有關(guān)職場認(rèn)識的主題班會，如“提高自己洞察力的重要性”，“如何讓你的老板粉上你”等，通過主題班會的召開，學(xué)生從心理上明確了自己未來的就業(yè)方向，并且每位同學(xué)都撰寫出了“職業(yè)生涯計劃書”;大三時引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)價值觀，激發(fā)寫生創(chuàng)業(yè)的理想，使其在激烈的社會競爭中有更好的立足之地。集體的進步影響著每個成員，大家在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，亦為集體的進步添磚添瓦，使這個集體不斷前進。

5 抓學(xué)風(fēng)形成教育，提高學(xué)生素質(zhì)

開展思想政治教育和意識形態(tài)教育。開展“學(xué)習(xí)十九大精神”、“習(xí)近平總書記系列重要講話”、“誦讀經(jīng)典”等為主題的課前五分鐘誦讀、經(jīng)典誦讀比賽、墻報比賽、德育微視頻評比賽等活動，搶占各種“教育陣地”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀。開展學(xué)生宗教信仰普查，與有宗教信仰的學(xué)生談心談話，明確宗教信仰自由與校園學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立榜樣典型。突出品牌學(xué)生的塑造，起到以點帶面作用。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級會進行一系列的探索活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。深入開展了由班委牽頭，以宿舍為單位的“一幫一”學(xué)習(xí)活動，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。同時規(guī)范考勤制度，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。

6 強化安全意識 ?構(gòu)建和諧校園

1）積極開展“文明修身”活動。開展安全文明月活動;從狠抓日常管理入手，繼續(xù)實施“學(xué)生違紀(jì)積分管理制度”切實提升學(xué)生內(nèi)涵素質(zhì)建設(shè)。

2）做好安全教育工作。開展森林防火、安全消防宣傳等，提升學(xué)生的安全防范意識。

3）成立由輔導(dǎo)員主抓，全班同學(xué)共同參與的反詐聯(lián)絡(luò)群。加強安全教育，特別是防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、校園貸的教育。

4）召開相關(guān)主題班會，如森林防火、防震減災(zāi)、防溺水、國家安全、心理健康、安全生產(chǎn)月等主題班會。

7 用好新媒體 ?唱響主旋律

1）通過網(wǎng)絡(luò)平臺在全班宣傳道德文化;建立班級微信群、QQ群等，實現(xiàn)人人通，為學(xué)生搭建有效溝通、交流平臺。

2）加強對外信息交流，網(wǎng)絡(luò)平臺管理監(jiān)督，做好服務(wù)窗口建設(shè)工程。

教育是塑造人的心靈、改變?nèi)松\的偉大事業(yè)，我們必須用心去思考，時時創(chuàng)新，以優(yōu)良班級管理實現(xiàn)高效的課堂教學(xué)，把今天的學(xué)生培養(yǎng)成為明天對國家、對人民的有用之才。

【參考文獻】

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