點(diǎn)燃思政課“紅燭”，照亮育新人之路

盧克平

理直氣壯開(kāi)好思想政治理論課

策劃人語(yǔ)：“我們必須立足中華民族的千秋偉業(yè)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，理直氣壯開(kāi)好思想政治理論課。”2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話為推進(jìn)新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng)新提供了思想指引。為了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，本期“特別關(guān)注”欄目策劃了“理直氣壯開(kāi)好思想政治理論課”專(zhuān)題，刊發(fā)河南部分高校書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和開(kāi)好思想政治理論課的思考文章。

2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻闡明了思想政治理論課的重要意義，就如何辦好新時(shí)代思政課提出要求、指明方向，為做好新時(shí)代學(xué)校思想政治工作、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供了重要遵循。

作為一所有著107年辦學(xué)歷史的高等學(xué)府，河南大學(xué)高度重視思想政治理論課建設(shè)，以立德樹(shù)人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以厚重的學(xué)科積淀和一流的研究成果為有力支撐，對(duì)思政課教育教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一批深受學(xué)生歡迎的“網(wǎng)紅”教師。在他們的精心教授下，一門(mén)門(mén)思政課就像一根根紅燭，照亮了莘莘學(xué)子的人生之路。

一、牢記立德樹(shù)人殷切囑托，讓“燭心”更明

十年前，習(xí)近平同志曾親臨河南大學(xué)視察工作。

2009年4月1日，時(shí)任中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國(guó)家副主席習(xí)近平蒞校視察，并來(lái)到學(xué)生自發(fā)組織的以“知行合一、報(bào)效祖國(guó)”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀研討會(huì)會(huì)場(chǎng)，與學(xué)生們進(jìn)行了深入交流。他勉勵(lì)大家把人生追求與國(guó)家的發(fā)展和需要結(jié)合起來(lái)，注重科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，注重社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝自己，提高認(rèn)識(shí)客觀世界、改造主觀世界的能力，努力成為社會(huì)棟梁之材。

習(xí)近平同志指出，學(xué)校教書(shū)育人的目的是把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)要發(fā)展下去，這是堅(jiān)定不移的，是中國(guó)的唯一正確的道路。我們要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

多年來(lái)，河南大學(xué)牢記習(xí)近平同志殷切囑托，以高度的政治責(zé)任感履行立德樹(shù)人神圣使命，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)思政課建設(shè)，保障大學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。一是把方向。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)持黨管思政，積極推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程之中。二是管紀(jì)律。學(xué)校制定下發(fā)了《河南大學(xué)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)思政課建設(shè)提出明確要求，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，課堂講授守紀(jì)律”，堅(jiān)持校院領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度和教學(xué)督導(dǎo)檢查制度，實(shí)行師德“一票否決制”，堅(jiān)決杜絕有損國(guó)家利益和學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行進(jìn)入課堂。三是強(qiáng)責(zé)任。學(xué)校注重培養(yǎng)思政課教師的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，使每位教師能夠真正認(rèn)識(shí)到思政課的神圣性和重要性，用心上好每一堂課，始終做到敬講臺(tái)、揚(yáng)正氣、愛(ài)學(xué)生，始終做到課前準(zhǔn)備有自信、方向明、目標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)過(guò)程接地氣、有互動(dòng)、氛圍好，課后學(xué)生有收獲、有反饋、反響強(qiáng)。

二、發(fā)揮學(xué)科積淀厚重優(yōu)勢(shì)，讓“燭臺(tái)”更穩(wěn)

習(xí)近平總書(shū)記指出，我們對(duì)思想政治工作高度重視，始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)科體系建設(shè)，為思政課建設(shè)提供了根本保證。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”河南大學(xué)厚重的學(xué)科積淀和一流的研究成果為思想政治理論課建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和廣闊的平臺(tái)。一是高度重視，優(yōu)先發(fā)展。河南大學(xué)是省內(nèi)最早成立馬克思主義學(xué)院的高校之一。學(xué)校堅(jiān)持馬克思主義學(xué)科的重點(diǎn)建設(shè)地位，積極引進(jìn)高端人才，全力打造高端平臺(tái)，設(shè)立思想政治教育專(zhuān)項(xiàng)課題，在發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、公共資源使用等方面給予優(yōu)先支持，保持馬克思主義學(xué)科在全省的領(lǐng)先地位。2018年10月，中共河南省委宣傳部與河南大學(xué)簽訂協(xié)議，共建河南大學(xué)馬克思主義學(xué)院，部校共建使學(xué)校的馬克思主義理論研究和教育教學(xué)工作步入新的發(fā)展階段。二是加強(qiáng)交流，協(xié)同創(chuàng)新。學(xué)校不斷加強(qiáng)與中國(guó)社科院、中央編譯局等科研院所在馬克思主義學(xué)科領(lǐng)域的深度合作，共同打造研究基地，成立了馬克思主義研究院，促進(jìn)了一批高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果的涌現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)人才交流，定期邀請(qǐng)全國(guó)知名專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，選派優(yōu)秀教師出外訪學(xué)深造。三是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，良性互動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮馬克思主義基本原理博士點(diǎn)、馬克思主義理論省重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，以學(xué)科帶動(dòng)科研，以科研促進(jìn)教學(xué)，注重科研成果的轉(zhuǎn)化與融入，強(qiáng)化科研與教學(xué)的深度融合，將最新的科研動(dòng)態(tài)帶入課堂，將嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研理念帶給學(xué)生，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，拓展了教學(xué)深度。

三、鍛造德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍，讓“燭光”更亮

“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。”座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記著眼于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，高度評(píng)價(jià)思政課教師隊(duì)伍在立德樹(shù)人、鑄魂育人方面的重大作用，深情囑托廣大思政課教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子、引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，對(duì)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。

廣大思政課教師要自覺(jué)與習(xí)近平總書(shū)記提出的堅(jiān)持政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正六個(gè)方面要求對(duì)標(biāo)，堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，自覺(jué)發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，用高尚的人格感染學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，用深厚的理論功底贏得學(xué)生。

河南大學(xué)緊緊抓住教師隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)，多措并舉，努力打造一支品德好、高素質(zhì)、肯奉獻(xiàn)的思政課教師隊(duì)伍。一是注重全員培養(yǎng)。學(xué)校充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，建設(shè)“開(kāi)放研修平臺(tái)”，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和優(yōu)秀課件教案上傳到網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)共享，相互學(xué)習(xí)。同時(shí)，堅(jiān)持教師集體備課、集體改卷制度，在共同的交流探討中，碰撞火花，發(fā)散思維，不斷提升教學(xué)水平。二是注重名師引領(lǐng)。河南大學(xué)現(xiàn)有思政課專(zhuān)任教師76人，其中副高以上職稱(chēng)者占比達(dá)70%，擁有博士學(xué)位者占比達(dá)74%，涌現(xiàn)出一批全國(guó)、全省的學(xué)術(shù)帶頭人、領(lǐng)軍人才和教學(xué)名師。學(xué)校充分利用人才優(yōu)勢(shì)，積極打造以名師專(zhuān)家領(lǐng)銜的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)“老帶新”“傳幫帶”等方式，促進(jìn)思政課教師隊(duì)伍整體水平的躍升。三是注重青年教師培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)崗前培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、集體評(píng)課、參加競(jìng)賽等方式，鼓勵(lì)青年教師把教材語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成教學(xué)語(yǔ)言，把枯燥乏味的理論知識(shí)轉(zhuǎn)換成生動(dòng)活潑的現(xiàn)實(shí)案例，不斷提升思政課教學(xué)的感染力和吸引力，涌現(xiàn)出劉嘉堯、張濤、陳軻等一批“網(wǎng)紅”教師。他們的思政課課堂，常常是“一座難求”。

四、推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，讓“燭火”更暖

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課改革創(chuàng)新提出堅(jiān)持八個(gè)“相統(tǒng)一”的要求：堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一，堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。

古語(yǔ)有云：“治大國(guó)，若烹小鮮。”辦好思想政治理論課，也如為青年學(xué)子烹飪精神食糧，不但要“營(yíng)養(yǎng)豐富”，還要“美味可口”。

河南大學(xué)聚焦思政課教學(xué)說(shuō)服力感染力、針對(duì)性實(shí)效性還不強(qiáng)這一突出問(wèn)題，以開(kāi)放的視野和創(chuàng)新的思路加強(qiáng)建設(shè)，推進(jìn)改革。一是大力推進(jìn)教學(xué)改革。綜合運(yùn)用案例式、討論式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，充分利用視頻、圖片、歌曲等教學(xué)資源，切實(shí)提升教學(xué)效果。同時(shí)，精心凝練教學(xué)內(nèi)容，深入研究難點(diǎn)問(wèn)題，使黨的創(chuàng)新理論有計(jì)劃、分專(zhuān)題地進(jìn)入課堂，不斷增強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同。近年，我校有多門(mén)思政課入選全國(guó)、全省精品課程。二是積極打造特色教學(xué)品牌。我校充分發(fā)揮品牌的示范帶動(dòng)作用，使思政課特色鮮明，生動(dòng)活潑。比如“基礎(chǔ)”課的短劇表演、“原理”課的品讀經(jīng)典、“概論”課的社會(huì)調(diào)研、“綱要”課的紅色中原、“形勢(shì)與政策”課的時(shí)事評(píng)點(diǎn)等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的主動(dòng)性積極性，成為深受學(xué)生喜愛(ài)的“保留節(jié)目”。三是努力拓展第二課堂。河南大學(xué)地處“焦裕祿精神”發(fā)源地開(kāi)封，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中逐漸形成了獨(dú)特的大學(xué)精神。學(xué)校充分利用歷史資源和地域優(yōu)勢(shì)，組織大學(xué)生重走抗戰(zhàn)辦學(xué)路，赴蘭考學(xué)習(xí)“焦裕祿精神”，把思政課堂搬到歷史發(fā)生地，更加生動(dòng)直觀地對(duì)廣大學(xué)子進(jìn)行思想政治教育。河大百年歷程中熔鑄的“百折不撓、自強(qiáng)不息”的精神，以及“焦裕祿精神”中所蘊(yùn)含的“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”內(nèi)核以及“三股勁”精神，能夠直達(dá)大學(xué)生的心靈并引起他們的強(qiáng)烈共鳴，產(chǎn)生了很好的教育效果。

新時(shí)代開(kāi)啟新征程，新時(shí)代呼喚新作為。在今后的工作中，我們要按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，不忘初心，牢記使命，進(jìn)一步推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新，讓課堂真正“實(shí)”起來(lái)、“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)，讓學(xué)生在思政課中汲取做人做事的智慧，獲得放飛人生夢(mèng)想的強(qiáng)大思想力量，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。