簡述微時代公共圖書館全民閱讀推廣服務的創新

徐萍

摘 要：隨著信息技術的不斷發展，微平臺在人們的工作生活中應用越來越普遍。本文分析微時代全民閱讀現狀，并且闡述了微時代公共圖書館全民閱讀推廣服務策略，旨在提高圖書館服務水平，促進全民閱讀工程持續開展。

關鍵詞：微時代 公共圖書館 全民閱讀 途徑

中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）05-00-01

信息技術、互聯網技術的發展以及智能手機等終端的出現，給我們的生活與工作帶來很多變化，以閱讀為例，我們可以通過手機、互聯網隨時隨地進行閱讀，微博、微信等都可以作為閱讀的平臺，微信、微博等產品的出現，將我們帶入一個全新的微時代。對于圖書館而言，在微時代背景下，其發展環境也發生了很大改變，圖書館必須要順應信息時代發展的趨勢，積極加強圖書館資料管理、讀者服務的創新，多開展咨詢服務、知識服務，代替簡單的文獻資源服務，滿足更多讀者的閱讀需求。

一、微時代全民閱讀現狀分析

微時代的出現與發展，讓公共圖書館的發展也發生了很大轉變，虛擬圖書館是現代圖書館的一個重要發展方向，在這個環境中，圖書館不再是信息的完全擁有者，它的服務內容也從給讀者提供館內文獻變成了幫助圖書館的用戶獲得更多館外的信息。微時代背景下公共圖書館在開展全民閱讀推廣時，必須要結合讀者的需求，對全民閱讀現狀進行分析。

首先，人們的閱讀方式越來越便捷，傳統的圖書館重藏輕用，閉關自守，很注重本館資源的收集，但是在資源的使用與流通上做得不夠，所以日常工作僅僅局限于給讀者提供一些紙質文獻[1]。在微時代背景下，讀者的群體變得越來越大，群體中的人員也是多元化的，所以讀者的需求也十分多樣化，讀者可以在有網絡設備的地方使用網絡，獲取知識，搜索自己想要的信息。但是由于網絡中的信息太多，這就需要圖書館對海量的館藏資源信息進行規范化處理，得到科學合理的數據庫，從而提高服務水平，大大地縮短讀者的時間，提高讀者獲取所需信息的效率。

其次，全民閱讀服務內容也必須要發生改變。傳統的圖書館服務主要是以紙質藏書為主，在網絡環境下，電子圖書館的發展，讓讀者的閱讀內容從單一的紙質圖書變成了電子圖書，而且館員咨詢工作也從實體圖書館的咨詢變成了網絡電子咨詢模式。在新時期，圖書館的服務應該要以滿足讀者的信息知識需求為主，從“以圖書為主體”的服務轉變為“以讀者為中心”的服務。

第三，微時代人們的閱讀也呈現出一些問題，比如功利化開始變得更加嚴重。隨著產業結構的不斷調整以及社會轉型，人們的價值觀發生了改變，在閱讀的時候只注重眼前利益，在這種心態的驅使下，人們選擇的閱讀材料只是為了現學現用，選擇的是一些可以達到立竿見影效果的書籍。人們閱讀不再是為了提升自己的人文素養和陶冶情操，而是為了其他利益，讓整個閱讀過程呈現出濃厚的功利化氣息。另外，碎片化嚴重也是當前全民閱讀表現出來的問題。智能手機的普及以及功能升級，讓微博、微信等手機閱讀成為一種時尚，手機閱讀可以給人們帶來便捷，隨時隨地都可以閱讀，而且交互性很強，這些都是傳統的紙質閱讀所不具備的。從某種意義來講，碎片化閱讀是未來全民閱讀的發展趨勢，但是這種碎片化閱讀給人們帶來的不良影響也比較多，看似閱讀量很大，但是人們缺乏深入思考和系統性思考，缺乏判斷能力，這對于全民素質的提升具有一定的影響。

二、微時代公共圖書館全民閱讀推廣策略

1.利用微媒體開展個性化閱讀推廣

微媒體是微時代發展的產物，以微信和微博為主，這兩種媒介平臺在人們的生活中扮演了十分重要的角色，微平臺可以為大眾提供更加寬松的交流機會，實現雙向交流，在圖書館的發展過程中也可以加強對微平臺的應用，實現個性化服務。以微信為例，微信目前在人們生活中的應用十分廣泛，無論是生活交流還是工作討論，微信都是一個重要的工具，圖書館就可以借助微信公眾平臺開展讀者服務，深入挖掘微信的內容，開展多元化推廣[2]。例如利用微信增加圖書館的館員和讀者之間增加交流與互動的頻率，比如在圖書館的微信公眾號上可以設置讀者意見反饋模塊，讀者有任何意見，都可以通過反饋模塊提出來，由專門的運營專員對這些反饋意見、信息等進行收集，整理，解決讀者遇到的問題，提高圖書館的服務質量。還可以在微信平臺設置圖書導讀模塊，進行圖書的薦讀活動。

2.創新服務內容

第一，借閱排行。借閱排行榜可以為讀者提供閱讀指導，對于一些不知道如何選擇閱讀書籍的讀者而言，借閱排行具有一定的參考意義。公共圖書館可以在每月、每個季度、每年都退出借閱排行活動，對一些比較受歡迎的書籍進行排行、分類，從而給讀者提供更便捷的服務。

第二，微書評活動。微書評是圖書館利用網絡媒介開展的閱讀推廣活動，是圖書館人性化服務的體現，在微博中應用最廣泛。參與書評的人可以是專家、名人，也可以是普通讀者，這些書評能夠給其他的讀者提供指導。公共圖書館應該將微書評當做長期發展的服務項目，讓讀者可以接觸到更多有意義、有價值的書籍，遠離低俗讀物，并且漸漸養成閱讀習慣，通過閱讀來改變自己的人生，提高人文素養。

第三，24小時圖書館。為了給人們提供全方位服務，在公共圖書館發展過程中，可以借助信息化技術，設計24小時圖書館，為人們提供獨立的閱讀場所和閱讀環境，對于一些喜歡在深夜閱讀的人來講，其服務更具人性化。

3.創新閱讀推廣模式

利用新媒體加強閱讀引導是微時代公共圖書館全民閱讀推廣模式的重要途徑，當前人們的生活節奏很快，有的人缺乏閱讀意愿，對于這部分讀者，圖書館可以設計一些生動有趣的閱讀推廣活動來引導讀者。例如可以利用微博、微信、微電影等媒介平臺傳播一些文化作品，將傳統文化與現代文化融合起來，引導青年一代的審美以及心態朝著良性方向發展。公共圖書館可以利用新媒體平臺，將眾多青年人聚集起來，誦讀古書，舉辦棋藝、茶道等文化沙龍活動，不斷拓展讀者的視野，讓讀者之間頻繁互動，提高文化修養。

結語

綜上所述，微時代背景下，公共圖書館的發展也必須要創新和轉型，以讀者為中心，了解讀者的個性需求，利用微信、微博等多種媒介平臺開展多元化服務，對文化資源進行宣傳和推廣，為讀者提供更加優質的服務。

參考文獻

[1]瑚小雪.“微時代”公共圖書館全民閱讀推廣服務創新研究[J].圖書館界，2016（06）：16-18

[2]晏青.“微時代”下公共圖書館讀者服務探討[J].科技創新與應用，2017（31）：129-130