幼兒園家園共育的有效策略分析

郝嬋娟

摘 要：強(qiáng)化學(xué)前教育工作的整體實(shí)施效果，需要從實(shí)際教育工作情況出發(fā)，采用科學(xué)合理的教學(xué)方式和手段，強(qiáng)化教學(xué)效果。幼兒教育中涉及到較多方面的內(nèi)容，具有較高的復(fù)雜性，實(shí)際開展幼兒園家園共育工作，將能夠更為切實(shí)有效的推進(jìn)幼兒教育活動(dòng)的順利開展，培養(yǎng)幼兒健康正確的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒保持著積極樂觀的人生態(tài)度。本文主要是從幼兒園家園共育的一些策略出發(fā)，為全面有效提升共育教學(xué)效果提供良好的借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：幼兒園 家園 共育 策略

中圖分類號(hào)：G61文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）04-0-01

前言

學(xué)前教育是現(xiàn)代教育體系中的重要組成部分，其更是學(xué)校教育和終身教育的重要基礎(chǔ)，在當(dāng)前社會(huì)中受到的重視程度逐漸提升。全面有效提升幼兒教育的整體水平，給幼兒創(chuàng)建出健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境，需要幼兒園和家庭的共同努力。

一、堅(jiān)持尊重平等的共育原則

家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)過程中的第一任教師，家長(zhǎng)的言行舉止將會(huì)影響到幼兒的一言一行。家長(zhǎng)都有著自己教育孩子的理論和方式，面對(duì)幼兒的成長(zhǎng)情況，家長(zhǎng)也有著自身獨(dú)特的看法和見解，教師在具體開展教育活動(dòng)的過程中，需要能從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，尊重和結(jié)合家長(zhǎng)的教育方式，聽取家長(zhǎng)的一些合理性建議和要求。幼兒園教育和家園教育實(shí)現(xiàn)充分有效的聯(lián)合，最為重要的是都要從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，把握幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，能夠彼此之間相互尊重和理解，積極建立起科學(xué)有效的溝通機(jī)制，堅(jiān)持平等合作的原則，形成長(zhǎng)期性的合作伙伴關(guān)系，面對(duì)幼兒成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的一些問題，需要做好及時(shí)性的溝通，推進(jìn)教育活動(dòng)順利有效開展。幼兒教師需要和家長(zhǎng)始終保持著密切聯(lián)系，能在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)候簡(jiǎn)單說明孩子在幼兒園的總體表現(xiàn)，同時(shí)家長(zhǎng)也需要及時(shí)和教師溝通，讓教師能了解到幼兒在家庭學(xué)習(xí)和生活中的各項(xiàng)情況。現(xiàn)階段，幼兒園教師和家長(zhǎng)之間可以通過微信群等方式，及時(shí)有效的溝通幼兒的表現(xiàn)和情況，便于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的順利有效開展，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

二、廣泛組織和開展多種類型的親子活動(dòng)

幼兒園家園共育目標(biāo)的充分實(shí)現(xiàn)，需要有眾多良好的機(jī)會(huì)作為前提和支撐。幼兒園教師和家長(zhǎng)都需要關(guān)注到共育活動(dòng)的重要性，并積極采用科學(xué)化的方式和手段，實(shí)現(xiàn)共育目標(biāo)。幼兒園需要注重廣泛組織和開展一些親子活動(dòng)，通過豐富多樣的活動(dòng)方式，將能夠調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還能夠促進(jìn)家長(zhǎng)積極主動(dòng)的參與到這些活動(dòng)當(dāng)中。

某市立幼兒園在遇到傳統(tǒng)節(jié)日或者具有特殊意義的日子，會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與到各種活動(dòng)中，簡(jiǎn)單形式方面比如說共同完成一本書的閱讀，一首歌的演唱，一件手工作品的完成，或者親子畫報(bào)的制作，復(fù)雜一點(diǎn)的也可以讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與到戶外運(yùn)動(dòng)之中，通過一些趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和郊游形式的活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)的關(guān)注，同時(shí)能拉近幼兒園家園之間的距離。在一些節(jié)假日或者周末的時(shí)候，幼兒園還組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參與到一些尊老敬老、清除公眾環(huán)境垃圾的公益活動(dòng)之中，這樣不僅能夠有效實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子之間的聯(lián)系緊密性增強(qiáng)，同時(shí)還能有效推進(jìn)幼兒更好的理解和體會(huì)到公益活動(dòng)的重要性。當(dāng)家長(zhǎng)能夠和幼兒始終保持著良好的交流和對(duì)話，將能促進(jìn)家長(zhǎng)更為充分的關(guān)注到幼兒的內(nèi)心和發(fā)展?fàn)顟B(tài)，從而促進(jìn)幼兒保持著積極健康的心態(tài)。

三、加大幼兒園家園共育培訓(xùn)宣傳活動(dòng)的力度

引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒園充分意識(shí)到共育活動(dòng)的重要性，將能夠促進(jìn)他們積極主動(dòng)的參與到相應(yīng)的教育環(huán)節(jié)之中，這其中最為重要的是需要提升家長(zhǎng)們的思想認(rèn)識(shí)。幼兒園需要注重能通過多種方式，增強(qiáng)家長(zhǎng)的關(guān)注度，促進(jìn)家長(zhǎng)能夠主動(dòng)參與到幼兒園家園共育活動(dòng)中。首先，幼兒園需要充分利用家長(zhǎng)會(huì)、講談會(huì)以及一些家長(zhǎng)宣傳欄之類的方式，促進(jìn)家長(zhǎng)充分細(xì)致的了解到幼兒園家園共育方面的知識(shí)和內(nèi)容，并促進(jìn)家長(zhǎng)能夠真正掌握到共育教育方式的核心和內(nèi)涵。幼兒園需要盡可能的展現(xiàn)出教育方式、環(huán)節(jié)內(nèi)容以及課程設(shè)置情況，促進(jìn)家長(zhǎng)能夠深入的掌握各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化教育活動(dòng)的整體效果。其次，幼兒園可以積極組織一些“一日家長(zhǎng)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)輪流擔(dān)任幼兒們的教師，這樣將能促進(jìn)家長(zhǎng)更為全面細(xì)致的了解到幼兒在具體學(xué)習(xí)生活情況，并采用科學(xué)有效的方式和手段，指導(dǎo)幼兒積極參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，強(qiáng)化幼兒的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)采用“一日家長(zhǎng)”的教育方式，將能夠充分發(fā)揮家長(zhǎng)不同性格特征、職業(yè)身份以及文化背景方面所帶來的教育優(yōu)勢(shì)，給幼兒展現(xiàn)出更為豐富不同的教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒能夠始終保持著良好的進(jìn)取心和好奇心，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，拓寬幼兒觀察世界的視野。

四、搭建起切實(shí)合理的溝通平臺(tái)

充分有效推進(jìn)幼兒園家園共育活動(dòng)的順利開展，并使其取得良好成效，需要能夠真正從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，將幼兒的健康發(fā)展作為各項(xiàng)教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)，這樣將能夠真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。幼兒園需要和家園保持著密切的合作和聯(lián)系，能夠有科學(xué)有效的溝通機(jī)制作為支撐，能夠針對(duì)幼兒的各項(xiàng)表現(xiàn)情況進(jìn)行及時(shí)有效的交流，促進(jìn)彼此之間能夠更為充分全面的了解和掌握到幼兒的發(fā)展情況。發(fā)揮現(xiàn)階段信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和作用，積極搭建起一些切實(shí)合理的溝通平臺(tái)，促進(jìn)交流活動(dòng)順利開展。通過設(shè)立幼兒園家園共育微信群，使用一些幼兒教育手機(jī)APP，記錄下幼兒每天的學(xué)習(xí)和生活情況，這樣將能夠便于雙方更為全面的掌握幼兒新，為后續(xù)開展教育活動(dòng)提供良好的信息支持。教師可以使用手機(jī)及時(shí)拍攝下幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的情況，通過微信傳輸，讓家長(zhǎng)能夠隨時(shí)隨地了解到幼兒的情況，這樣將能夠促進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的良性溝通和互動(dòng)。

五、結(jié)束語

全方位的推進(jìn)幼兒教育活動(dòng)取得良好成效，提升幼兒的總體學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要注重從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，采用科學(xué)有效的教學(xué)方式和手段，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。積極采用幼兒園家園共育方式，將能夠促進(jìn)充分有效發(fā)揮家長(zhǎng)和幼兒園的雙重教學(xué)優(yōu)勢(shì)和作用，深入到幼兒的內(nèi)心，把握幼兒的發(fā)展情況，給幼兒提供更為切實(shí)科學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。幼兒園家園共育活動(dòng)實(shí)際開展過程中，需要注重堅(jiān)持尊重平等的共育原則，廣泛組織和開展多種類型的親子活動(dòng)，并加大幼兒園家園共育培訓(xùn)宣傳活動(dòng)的力度，同時(shí)還要搭建起切實(shí)合理的溝通平臺(tái)，這樣將能夠起到良好效果。

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