高校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)實(shí)踐研究

劉麗玫

摘要：黨支部是黨的基層組織，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部是確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的重要舉措，本文以嘉應(yīng)學(xué)院地理學(xué)院的三型黨支部創(chuàng)建為例，分析介紹創(chuàng)建中的經(jīng)驗(yàn)做法，從而更好地推動(dòng)黨支部的建設(shè)和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：三型黨支部 實(shí)踐研究

中圖分類(lèi)號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2019）07-0218-02

黨的十八提出：“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。”這是我們黨歷史上首次提出“三型政黨”建設(shè)的目標(biāo)。2018年9月，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中共中央政治局會(huì)議，審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，明確指出：“黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。”這為新時(shí)代建設(shè)黨支部建設(shè)提供了基本遵循，也為今后的黨建工作指明了方向。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部，是提高高校基層黨支部和黨員的理論素養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新能力的有效途徑，做到使高校基層黨支部真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。嘉應(yīng)學(xué)院地理學(xué)院學(xué)生黨支部積極創(chuàng)建“三型”黨支部，于2017年獲得廣東省學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在創(chuàng)建過(guò)程中積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。作為一所地方本科院校，地處粵東地區(qū)梅州較偏遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離省府，缺乏大學(xué)群體效應(yīng)。梅州作為全域蘇區(qū)地區(qū)，擁有豐富的蘇區(qū)精神，學(xué)院的黨建工作立足地方，積極創(chuàng)建發(fā)展“三型”黨支部，促進(jìn)基層黨支部的發(fā)展。

一、學(xué)為動(dòng)力，講究實(shí)效，創(chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型黨支部

學(xué)習(xí)型黨支部通過(guò)組織黨員開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每位黨員積極投入并具有持續(xù)增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力，讓每位黨員通過(guò)不斷吸取理論知識(shí)對(duì)個(gè)人素質(zhì)帶來(lái)質(zhì)的變化，并體驗(yàn)到持續(xù)學(xué)習(xí)帶來(lái)的收獲和樂(lè)趣，從而成為持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng)深入開(kāi)展的需求和動(dòng)力。[1]

（1）以“三會(huì)一課”制度為基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，根據(jù)工作需要和最新的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，結(jié)合黨員思想和工作實(shí)際，確定主題和具體方式，突出黨性鍛煉，以“兩學(xué)一做”為主要內(nèi)容，以多樣的形式開(kāi)展，而非僅僅局限于教室內(nèi)的各種會(huì)議。營(yíng)造莊重氛圍，感受體驗(yàn)黨組織的儀式感和莊重感。學(xué)院按專(zhuān)業(yè)設(shè)置學(xué)生黨支部，使學(xué)生支部的發(fā)展更具專(zhuān)業(yè)特色，更好地促進(jìn)黨員同志的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和交流。

（2）以“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)為觸手。梅州是葉劍英元帥的故鄉(xiāng)，是有著光榮革命傳統(tǒng)的紅色土地，全境均屬原中央蘇區(qū)范圍，梅州蘇區(qū)精神是大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的寶貴資源。學(xué)院充分利用梅州及周邊的紅色愛(ài)國(guó)教育景點(diǎn)，創(chuàng)建“重走紅軍路，重拾革命精神”為主題的“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)模式，不斷提高黨員黨性修養(yǎng)。如大埔三河壩戰(zhàn)役紀(jì)念園、梅縣梅南鎮(zhèn)九龍嶂紅色革命根據(jù)地、豐順八鄉(xiāng)山紅色革命根據(jù)地、豐順縣堅(jiān)真紀(jì)念館、潮州饒平茂芝會(huì)議、惠州東江縱隊(duì)紀(jì)念館、福建古田會(huì)議舊址、井岡山革命根據(jù)地等，開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，緬懷革命先烈光輝事跡，接受紅色教育和思想的熏陶，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（3）以“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”為抓手。在網(wǎng)絡(luò)信息化的時(shí)代，學(xué)習(xí)方式也在悄然發(fā)生改變，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為重要的學(xué)習(xí)方式。構(gòu)建“智慧黨建”平臺(tái)是黨員學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢(shì)，讓黨員能利用零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)得靈活，學(xué)得生動(dòng)，使黨員同志及時(shí)認(rèn)識(shí)政治形勢(shì)，掌握政策動(dòng)態(tài)。黨員們不僅可以通過(guò)“黨員小書(shū)包”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)互動(dòng)交流，各黨支部還利用網(wǎng)站、QQ、微信群等工具針對(duì)每個(gè)階段黨和國(guó)家的重點(diǎn)時(shí)事、熱點(diǎn)話題進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效。

二、轉(zhuǎn)變觀念，以生為本，創(chuàng)建服務(wù)育人的服務(wù)型黨支部

全心全意為民服務(wù)是黨的根本宗旨，更是基層黨支部建設(shè)的鮮明主題。以服務(wù)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)基層黨建工作，使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)深深植根于人民群眾之中。支部建設(shè)應(yīng)健全服務(wù)機(jī)制和工作制度，配備服務(wù)活動(dòng)場(chǎng)所和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，依托黨團(tuán)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)等，創(chuàng)新組織設(shè)置和服務(wù)形式，貼近群眾生活開(kāi)展特色鮮明的主題服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。

（1）強(qiáng)化服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。為發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在服務(wù)中提升黨員素質(zhì)和能力，學(xué)院通過(guò)系列服務(wù)活動(dòng)創(chuàng)建服務(wù)型黨支部，要求每位黨員每個(gè)季度必須做一次志愿服務(wù)活動(dòng)，提升黨員的服務(wù)能力和水平。如落實(shí)結(jié)對(duì)責(zé)任，選派本支部?jī)?yōu)秀學(xué)生黨員與一年級(jí)學(xué)生宿舍“一對(duì)一”結(jié)對(duì)，發(fā)揮黨員傳幫帶作用，做好教育管理 工作；樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，落實(shí)閱覽室值班制度。開(kāi)展“美化校園，文明考試”“登山促環(huán)保”主題清潔活動(dòng)、參加畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)志愿者項(xiàng)目、參與“福利院之行”、暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”等志愿活動(dòng)，提高黨員的服務(wù)意識(shí)。

（2）凸顯黨員朋輩教育。騰飛計(jì)劃—學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制度被評(píng)為2016年廣東省學(xué)生事務(wù)管理精品項(xiàng)目，于2011年實(shí)施至今不斷充實(shí)完善已9年，充分發(fā)揮朋輩“導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)管、導(dǎo)助”的優(yōu)勢(shì)。學(xué)院鼓勵(lì)黨支部黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子積極擔(dān)任學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員，助力新生揚(yáng)帆起航，在黨建、自我教育和管理、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)等方面對(duì)新生給予引導(dǎo)，協(xié)助幫助縮短適應(yīng)期，深化專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)，明確大學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)長(zhǎng)的知識(shí)、能力和素質(zhì)也得到很好的提升。

三、解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)建充滿活力的創(chuàng)新型黨支部

做好基層黨建工作，必須適應(yīng)新形勢(shì)新常態(tài)，結(jié)合自身特點(diǎn)積極探索加強(qiáng)基層黨建工作的新思路，切實(shí)增強(qiáng)基層黨建工作的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（1）創(chuàng)新黨員管理模式。黨支部是黨的基層組織，是進(jìn)行黨員的教育管理和服務(wù)工作的基層單位，各支部之間的交叉交流機(jī)會(huì)較少。學(xué)院在努力貫徹培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理和服務(wù)學(xué)生黨員這一工作主線的基礎(chǔ)上，探索黨支部黨建工作新思路和機(jī)制，在學(xué)院層面黨總支指導(dǎo)下成立學(xué)生黨建工作委員會(huì)，由各黨支部支委會(huì)成員擔(dān)任各部門(mén)部長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行學(xué)生黨建工作的相關(guān)事務(wù)，為黨員進(jìn)行“自我教育、自我管理和自我服務(wù)”提供了有效的平臺(tái)。全心全意為入黨積極分子、學(xué)生黨員和學(xué)生黨支部服務(wù)，充分發(fā)揮和凸顯黨員的先鋒模范作用。

（2）創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)平臺(tái)。為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和系列重要講話精神，學(xué)院打造專(zhuān)業(yè)研習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)平臺(tái)。定期舉行論壇、講座、沙龍、報(bào)告會(huì)、分享會(huì)等的形式開(kāi)展理論研習(xí)活動(dòng)。黨員相互學(xué)習(xí)互動(dòng)交流互動(dòng)，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，碰撞思想的火花，提升黨員理論素養(yǎng)和水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)等。

（3）創(chuàng)新組織生活方式。為豐富黨員的組織生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員健康向上的精神風(fēng)貌，增進(jìn)交流學(xué)習(xí)、增強(qiáng)支部凝聚力。學(xué)院創(chuàng)新黨員組織生活方式，每年舉辦以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，秀出風(fēng)采”為主題的學(xué)生黨支部風(fēng)采展。風(fēng)采展從支部概況、黨員管理、支部生活、黨員風(fēng)采、“兩學(xué)一做”開(kāi)展情況等方面對(duì)上一學(xué)年的支部工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)和展望。對(duì)上一學(xué)年評(píng)選的“優(yōu)秀黨員”和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，以晚會(huì)的形式，各支部精心準(zhǔn)備，以合唱、舞蹈、情景劇、小品、朗誦等多元形式，演繹精神盛宴，展示當(dāng)代大學(xué)生黨員的青春與激情、理想與信念、愛(ài)國(guó)與奮斗。風(fēng)采展極大地豐富了黨員的組織生活，對(duì)基層黨支部建設(shè)具有重要推動(dòng)作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]季志剛.高校“三型”學(xué)生黨支部建設(shè)研究[D].沈陽(yáng)航空航天大學(xué)，2015.

責(zé)任編輯：張蕊