讓兒童的想象力飛起來

許日春

摘要：隨著幻想兒童文學的出版不斷豐富，幻想兒童文學在中國兒童文學領域也具有越來越重要的地位。本文從李姍姍的幻想兒童文學開始談起，進而淺談幻想兒童文學的出版。

關鍵詞：幻想文學;李姍姍; 《面包男孩》;《面包男孩2：你愛苦瓜我愛糖》

“幻想文學一直是兒童文學的重要組成部分，其瑰麗奔放的想象、曲折離奇的情節、超凡入圣的英雄，及意蘊深厚的內涵，吸引著孩子們的閱讀興趣。自《魔戒》《哈利·波特》的引入，中國的圖書市場便刮起了一股強烈的“幻想風”。從對西方幻想文學的單純引進，到中國本土作家的幻想文學創作，中國的幻想文學經歷了從簡單模仿到本土化創作的歷程。”

縱觀近幾年的圖書出版市場，本土的幻想文學有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》、彭懿的《妖湖傳說》、黃春華的《貓王》《貓王Ⅱ》，還有晏菁所寫的《我是你的守護星》，星河的《槍殺寧靜的黑客》，范先慧的“黃絲結筆記系列”等作品。近幾年李姍姍創作的幻想兒童文學《面包男孩》、《面包男孩2：你愛苦瓜我愛糖》這兩部作品更是讓人耳目一新。這套書在思想上、藝術上、語言上有很多的優秀之處。

歡迎來到《面包男孩》的魔法世界。李姍姍的幻想文學最了不起的地方就是有現實與幻想高度結合起來。

《面包男孩》這個好玩的故事是這樣開始的：流浪漢羅德是個面包師，一次無意中他吻了一個面團，放進烤箱，奇跡出現了，烤箱里蹦出來一個小男孩——面包男孩。面包男孩追著一臉無奈的羅德喊爸爸，羅德很不情愿地接受了他，為他取名“小面包”。一個會魔法、調皮搗蛋的面包小精靈——小面包，一個脾氣急躁、缺乏耐心的大叔，就這樣踏上了他們的父子之旅。

《面包男孩2：你愛苦瓜我愛糖》延續了“中國好書”《面包男孩》的幻想風格，從充分理解和認同孩子愛幻想的天性入手，講述了小面包一個勇敢的追夢故事。書中有著別具一格的成長哲思和教育新思考，父親的“苦瓜式教育”和小面包渴望的“糖果式理想”相碰撞，作者以一種孩童的心聲，向全社會發出真誠的呼喚——請尊重、信任、支持孩子。

《面包男孩》系列引領孩子進入一個充滿歡樂、充滿愛、有奇特想象力的幻想世界。藝術創作來源生活，又高于生活。好的文學作品是取自于生活和人生經驗。每個人的人生經驗不同，看待事物也各自不同，橫看成嶺側成峰，能夠包容讀者不同的生活經驗，容納不同的思想活動。而兒童文學作家在創作的時候，要將自己豐富的人生閱歷，再加之童心、童趣、童言，讓孩子們體驗到生活的真、善、美，在艱難困苦中，迎難而上，在逆境中，逆流而上。李姍姍善于從生活中捕捉到那些有意味的、有色彩的事物，比如在《面包男孩》中，她開篇寫到小面包的出現，小面包從哪里變出來的呢？是從烤箱里！小面包穿著背帶褲，收養了一只寵物狗，等等，這些鮮活的、明亮的有特色的現實生活，像是作者扦插進土壤里的一株植物，自然而然，春天來了，花開滿樹。

在《面包男孩2：你愛苦瓜我愛糖》中，李姍姍將小面包追求夢想的奮斗過程刻畫得栩栩如生，小面包的心里斗爭就像一部生動的動畫片一樣，一幀一幀地展現在小讀者面前。在小面包奮斗的過程中，來自爸爸的不理解，對他夢想的不屑與打擊，小面包仍然堅持，也在一字一句中，將堅持的勇氣和執行力傳遞給孩子們，充滿感染力和影響力，引導青少年堅持自己的夢想，為了夢想，能勇往直前，刻苦鉆研，不達目的誓不罷休。

正如海飛評論：“《面包男孩2：你愛苦瓜我愛糖》刮來了一股生動的自然天成的文學幻想風。它延續了上一本的幻想風格，從充分理解和認同孩子愛幻想的天性入手，運用豐富的想象、幻想和夸張手法，進一步講述小面包奇特的成長經歷，極大地體現了‘愿望的滿足性。在本書中，小面包幻想‘成為像爸爸一樣的面包師，小男孩在自己努力鉆研的同時，不斷實踐、永不放棄，在機緣巧合下力挽狂瀾。”

李姍姍的創作之路，從入選了白烏鴉書目的詩集《太陽小時候是個小男孩》，到繪本創作，到幻想兒童《面包男孩》系列，一直在求新、求變。創新是要寫出不同的東西，和別人的不一樣，和自己以前寫的也不一樣。創新不是喊口號，不是標新立異，李姍姍的幻想兒童文學，和市場上的同類產品最大的不同之處是，她一直在創新中力爭上游。正如央視“中國好書”頒獎詞所說的：“故事充滿奇思妙想，童情童趣極為濃郁，可愛中透著哲思。本書是當代中國幻想兒童文學的新突破和新高度。”

中國幻想文學的本土化，同樣需要保持兒童本位的創作觀。兒童文學一個最重要的一點是，寫給孩子的。讀者對象是孩子，文本就一定要契合孩子的心理。孩子的天性是愛玩，一切皆可游戲之。即使在極端的生存環境里，在那些蒙上了一層灰色的歲月中，孩子依然能找到自己的游戲的樂趣。作者也充分把握了這一點，將游戲精神持續貫穿在作品中。小面包偷偷做面包時，會唱起歌，會用雞蛋悄悄自己的額頭，感受下雞蛋，會把面粉放進面盆，和面粉做起了游戲。即使他的爸爸羅德叔的百般阻撓，他依然把追求夢想的過程像是在做一個游戲一樣，持續地堅持下去。李姍姍在創作時，營造了一種輕松、愉快的，充滿戲劇性的氛圍，傳遞給孩子一種積極向上的，很舒服的狀態，在這樣的文本中，孩子們仿佛在捉迷藏，總是能找到與自己心靈契合的溫柔的點。不論是寫到貧窮、災難、困難，在困境中，李姍姍都能很好地將孩子們引導向積極的層面。這是李姍姍幻想兒童文學的最讓人感動的地方，仿佛我們告訴孩子，生活中有很多苦難，但是沒有關系，只要愛拼，總會贏。

李姍姍的幻想兒童文學根植于現實生活，“具有突出的中國問題意識，發現并反映中國兒童的存在及心靈境遇，抵達現實主義創作難以實現的領域”，同時也走向世界，具有兒童性、世界性。

文學作品最打動人之處，常常是寫人性，也就是時下流行的“戳痛點”。由人性看個性，由個性看行為，是演繹。由行為看個性，由個性再反觀人性，是歸納。

李姍姍在創作時，將父與子之間的親情、矛盾沖突，對追夢過程中的艱難與執著，反復渲染，仔細刻畫，對真善美的熱烈書寫，對兒童生存現狀的藝術再現，以及對父與子的感情剖析，對兒童教育的深度思考，打通了世界格局，一種來自人情和人性的溫暖，能打動世界上的其他國度的孩子。

李姍姍是一位80后實力派新銳作家，在兒童文學界和兒童讀者那里，都有著良好影響。溫暖、親切、清新、童趣，好看、好玩、好講、好聽，是李姍姍的書寫風格，她的語言富有詩意，富有哲思，就像她寫的詩歌，像水一樣靈動，言有盡，意無窮。

正如曹文軒所說，“真正意義上的幻想文學，其實來自于作者對現實世界的思考，它具有強烈的現實動機。”真正的幻想得借助于一個人雄厚的知識儲備，它是一個人深刻思想的折射，是一個人深思熟慮的美學境界的特別展示。希望我們的兒童文學作家們不忘初心，砥礪前行，為孩子們創作出更多更好的優秀的幻想兒童文學。

幻想兒童文學的重要性，在于它能啟迪孩子的想象力，每個孩子都能從書中找到充滿好奇心和想象力的自己。越是喜歡讀幻想小說，越是能激發孩子想象力。好的幻想小說都是成長小說，它能幫孩子處理成長過程中必須面對的內心沖突。尤其是，當這個幻想世界不是一個無法抵達的世界，而是現實世界的一部分，有著豐富的生活場景。目前國內的圖書市場上，優質的原創幻想兒童文學特別缺少，一方面出版人也要擔當起培養原創幻想兒童文學作者的社會責任，另一方面，也要做好宣傳，讓更多更好的優質的幻想兒童文學走到孩子當中去。任重道遠，與君共勉之。

參考文獻：

[1]黃貴珍.中國幻想文學如何實現本土化文藝報 ?2012 年/8 月/17 日/第005 版 少兒文藝專刊

[2]曹文軒.新華書目報/2017 年/9 月/15 日/第023 版