以工匠精神培養農業技術“專家”

文/劉曉莊 江西省政協

土地流轉和新型農業組織的興起，使我國農業生產不斷向規模化、機械化、標準化、智能化發展。當種地不再是苦力活，而需要很高的技術水平時，人們不禁產生了另一番擔憂：將來“誰來種地、誰會種地”？

改革開放40年來，我國農民“家有幾畝地，起早不得利”的傳統農耕方式已經并將持續發生深刻變化。第一產業就業人口比重下降，生產方式逐步現代化，是經濟社會發展規律，也是我國農業科技發展、社會進步的具體體現。

農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，多年來國家對“三農”問題高度重視，特別是十九大提出實施鄉村振興戰略，堅持農業農村優先發展，將來“誰來種地、誰會種地”是鄉村振興進程中必須解決的一個重要課題。

“農忙時節缺人手、科學種田缺人才、農業生產缺人力”。破解將來“誰來種地、誰會種地”之問，核心是要解決好人的問題，以工匠精神培養大批擅長某項農業技術的“專家”，已刻不容緩。

那么，誰來培育新型職業農民？以農企和院校為主體，建立政府、社會與企業、院校等相結合的多元化培訓體系，制訂長期有效的培訓計劃，拓寬新型職業農民來源，鼓勵農民、大學生、社會青年等多層次人員主動參與。發揮“田教授、土博士、水秀才”作用，“實訓”與“實用”相結合，同時提供技術、市場和政策等信息，避免教學與實踐脫節，從多方面提升培訓的質量和效果。

“打鐵的不織棉布，煉銅的不鑄錫壺”。現代農業不同于自然經濟條件下傳統的“犁耙鋤鐮鍬，樣樣好把式”，而在于運用現代科學技術和生產管理方式，做到內部分工精細明確。新型職業農民應以農業生產市場化、生產活動農場化、企業管理科學化為指向，由“通才式”逐漸轉向“專業型”，實現科技、機耕、管理等各行皆備、各司其職，進而產生各種類型的農業行家里手。

通過教育培訓和政策扶持，新型職業農民大可成為未來農業發展的中堅力量。

但如果土地無法變成“資產”，農民始終被禁錮在“一畝三分地”之中，也難以在農村這片廣闊天地脫穎而出、大有作為。筆者認為，土地確權后的自愿、合理流轉，把沉睡的土地變成農民的一項資產，農民成為企業的股東，實現以市場經濟為導向、以利益機制為聯結、以企業發展為龍頭的現代化農業，使農民從財產性收益和產業資本投入中獲得穩定收益，進一步縮小城鄉差距。

由于農村長期落后于城市，造成了我國當代特有的農民工現象，在推動城市發展的同時，也帶來了諸如“鄉村凋敝”的“三農”新問題。只有在實施鄉村振興戰略的大潮中，使農村徹底擺脫貧窮落后的標簽，真正富起來、美起來，讓農民瀟灑地脫下傳統身份的舊衣，生活得更加體面、更有尊嚴，農民才能成為令人羨慕、令人向往的職業。