□張鳳仙

一天下午,一個剛上六年級的男孩來到了我的辦公室。
他來找我時始終低著頭,目光躲閃,不敢正視我的眼睛。他沉默地坐了許久,一言不發,在我再三詢問下,他竟嗚嗚咽咽地哭出了聲。從他斷斷續續的敘述中,我知道了他的故事。
男孩名叫吳諾(化名),讓他深深苦惱的是自己陷入網絡世界里無法自拔,他的網癮已經引起了家人的厭煩,父親由最初對他痛罵,到無可奈何地長嘆,他甚至跟我說,父親看他的眼神中透露著深深的厭惡。
年幼的吳諾對此異常恐懼,每天早晨起床的時候他都下定決心,再也不碰網絡游戲,可一到晚上,他就仿佛失去了自控能力,顫抖地走向網吧或者等父母熟睡后偷偷打開家中的電腦。短暫的快樂持續到天明,當吳諾用顫抖的手關上電腦之后,心中的悔恨和恐懼又會再度將他吞沒。
白天,吳諾在學校里無精打采,上課總是心不在焉,腦海里想著網絡游戲中的種種奇幻。被熬夜透支的身體,在體育課上也無法進行運動。吳諾身體虛弱,身心憔悴,他甚至跟我說覺得自己正在一點點死去。他無數次痛哭流涕著想要戒掉網癮,卻無法控制自己顫抖的手摁下開機鍵。
這樣一個孩子,正值年少,被網絡游戲折磨得苦不堪言,心靈和身體在一日日地受著重創,我看在眼里,疼在心上。
隨著談話的深入,我漸漸了解了吳諾的家庭情況。
吳諾的父母從商,經營海外生意,六歲以前的吳諾一直跟著外婆生活,他一年之中很少能見到父母。小學一年級時,吳諾的父母回國,吳諾這才和父母正式生活在了一起。可是,童年的經歷讓吳諾變得十分內向,他一邊渴望家庭的溫暖,一邊又不知如何與父母親近。三年級時,母親又為他生了一個弟弟,全家人的目光都集中在弟弟身上,這讓年幼的吳諾感覺自己在被拋棄的邊緣。
在學校里,吳諾也是那種默不作聲的小孩,他成績平平,長相和個頭都是中等,是放在人海中不會一眼看見的男孩子。吳諾說,他覺得自己像空氣,沒有人在乎他的存在。
就是在這時候,吳諾接觸到了網絡游戲。他發現只要充一點錢,自己便可以在這個世界中呼風喚雨。隨著自己玩游戲水平的不斷提高,他嘗到了被人重視的滋味。
我終于明白了吳諾網癮的癥結,他所呈現的故事指向的不是癡迷,而是孤獨。家庭的不融入、父母的不在意、學校里的不出眾,在這些因素作用下,一點點把他推向了邊緣化,最終癡迷上了網游。
我聯系了吳諾的父母,詳細地和他們講述了吳諾的情況,我希望他們在生活中能多給予吳諾關心與呵護。而后,我又聯系了吳諾的班主任,告訴她吳諾的情況,班主任答應,多給吳諾機會,使其在班級生活和學習上“嶄露頭角”。
再見到吳諾是半年以后,他胖了些,頭不再沉重地垂下,他的眼睛直視著我,眼神里的喜悅相當平靜。他告訴我,現在他已經戒掉了網癮。
“游戲的世界都是虛的,現在我很幸福,所以沒必要。”吳諾如是說。
作為一名老師,我突然發現,從網絡的世界里拯救一個小孩的方法,絕不是威逼利誘的恐怖手段,而是陪伴,是關心,更是愛。
