舞美教學中模型與大戲制作材料探究

林芳

【摘 要】舞美設計是一個理論知識與實踐制作并重的學科，理論知識指導涉及到美術與設計、劇本分析與劇目創作等；實踐創作則要求學生參與演出和制作。在學習與實踐中，設計師對材料的把控十分重要，學設計要先掌握材料的特性。

【關鍵詞】材料；模型；大戲

中圖分類號：G42 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）12-0175-01

中國有非常多的戲劇戲曲藝術，在感知戲劇藝術帶來的思想交流與主題盛宴的同時，高質量的視覺表現和空間塑造能力日趨重要。高校教學以此為目的，首先教會學生對材料的認識。材料是多種多樣的，在教學中主要分為兩類進行探討。

一、教學中模型創作方向與材料研究

（一）模型設計方向

包含自然一角模型創作以及中國戲劇舞美，教學多以鏡框式舞臺為主，此外還有外國戲劇，多以開放式舞臺教學為主，培養學生掌握不同環境下的設計。

（二）模型常用材料分析

1.度量工具與繪畫、雕刻工具的選取

卷尺：用于室外采景時長寬高及物體大小的測量。

直尺與丁字尺：模型制作中直角與直線繪制剪裁。

排筆、3cm排刷：用于繪畫布色。

美工刀、手術刀或雕刻刀：適用于切割紙板及小道具雕刻。

2.制作性材料分析

紙板：用于模型框架與底座的塑造，易劃動，可做出仿木效果。

水溶性陶土：粘性好，易干易造型，可用手術刀進行雕刻，塑造極小道具及人物。

紙巾：用于模仿模型中布面效果，如床單、桌布、窗簾等。

鐵絲、牙簽、木棒、木片：用于制作模型欄桿、窗戶及桌椅等。

白乳膠及502：用于粘合紙板及木棒牙簽等小道具。

水粉顏料及食用油、光油：用于上色及做舊處理。

（三）模型特殊材料分析

泡沫板：用于制作凹凸效果，水底，山丘等。

膩子：膏狀膩子比粉狀膩子使用方便，粉狀膩子使用需要添加1：7的乳膠水；做泡沫雕塑或墻面的表面處理。

豆沙布：用于泡沫加固防護，使用1：8的乳膠水混合使用，敷貼于泡沫表面。

做水底效果時可用石蠟液體做出半透明狀態，并用丙烯顏料上底色；玻璃膠、AB膠、造水劑可用于制作高透明水面反光效果。苔蘚草粉、植物莖桿可以表現樹葉草植、藤蔓，水管。黑色膠皮及瓦楞紙用于仿作瓦片效果。

二、大戲教學的材料研究

（一）戲劇舞臺教學的材料使用

戲劇主要包含話劇、舞劇、音樂劇、歌劇等。和模型制作不同，大戲舞臺是真正的表演空間，材料的運用除普通工具外，主要使用以下方式進行實踐制作。

1.遮蔽系統布景，即軟景布景類材料

白布：結構密實，可用于景片繪景制作，畫出中景近景處的平面景或結合制作半立體景，如樹冠近景的制作。

豆包布：比白布孔略小，厚薄不一，可用于制作半透明景。上色由白布中心向四周延伸增厚，景前燈光漸暗，景后燈光照射，可制造出一墻兩景的效果。

冷布：孔略大，可用于制作樹冠遠景，將染上灰綠色、灰紫色的冷布剪出樹冠的形狀，其上疊加冷布染色或綢布染成綠色的樹葉，可增強樹葉的層次，讓布景更真實。

網眼紗：孔大，用于制作樹冠中景，通常的平面繪制不透光，用網眼紗染色剪形后，以同樣疊加染色樹葉的方式，可做出透光的立體效果。

綢布：制作樹木逆光樹冠，或夜晚河流反光效果。

絨布：多用在樹洞凹陷處或景片銜接處，表現舞臺上的黑色部分。黑絨布最吸光，燈光效果下，使用粉質顏料或墨汁調色皆不及絨布深，是塑造立體感的最佳幫手。

2.硬景景片及道具類材料

景片骨架常用到鋼架、珩架、木架。鋼架需要焊接，常交由專業的師傅制作。珩架有一定的規格和尺寸，可由膨脹螺絲連接，使用方便，但不易造型。木架對于學生則更容易造型。

三合板：用于木骨架面上實體墻面門窗的仿作，或道具座椅箱柜等的制作，較薄易切割。

泡沫板或紙盒廢料：可用于制作磚墻面或破損、脫皮墻面，泡沫還能雕刻中國圓柱或龍柱等，也可作為外國羅馬柱、石頭等的立體雕刻。在木架上豆包布加乳膠1：7兌水，干后可繪立體墻面，窗戶和柱子等。或在白布上貼海綿條等，接合制作半立體景，增加小舞臺下的陰影效果。

層板：配合鋼架或結實木架等制作出舞臺上的階梯、陡坡等。

道具加工類、玻璃鋼倒膜類：可改制舞臺道具或玻璃鋼翻制數量多的小道具等，如蓋碗茶。

白乳膠：用于材料粘合及繪畫勾兌，固形固粉所用。

萬能膠：用于木頭與木頭的連接處，增強牢固性，防止安全事故的發生。

泡沫膠及填縫劑：用于粘合泡沫和縫隙填充造型。

明膠：加甘油，制造透明景和仿玻璃效果。

另外還有氣泵、噴壺、釘槍等工具。3-10cm寬刷子，尾部加上木條可做成繪景工具。滾筒、海綿、拖把用于繪制特殊效果或大面積著色。

（二）中國戲曲舞臺材料

泡沫用于欄或墻造型，木板木條可做小景片或階梯；布面繪景較多，用白布等繪制天幕景；道具以戲用道具為主，如馬鞭、刀、劍、紙扇、宮燈等。

（三）婚禮儀式舞臺材料

泡沫或木板類做硬景背景或陳設道具；花藝布藝，燈條線條造環境氛圍。

戲劇是包羅萬象的，舞美又是跨在傳媒類、戲劇類和美術類的一門學科，它的表現力被要求達到千變萬化的效果，這就需要設計師掌握相關的材料，根據不同的演出的需要做出不同的材料準備。

參考文獻：

[1]王振山.舞臺繪景[M].北京：中國戲劇出版社，1982.