蘇栩
【摘 要】在新媒體環境下,人人都可以借助互聯網成為主持人,可以說“主持人”從從前的高門檻,變為現在的低門檻。移動互聯網音頻平臺的主持人既包含傳統媒體中具有專業素質的傳統主持人,也包含了沒有經過任何主持訓練,但具有某些垂直領域知識、技能的名人或專家以及草根主播。可以說移動互聯網音頻平臺是一個包羅萬象的“聲音”平臺。
【關鍵詞】移動互聯網;音頻;主持人
中圖分類號:G224 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2019)12-0236-01
一、垂直領域專業主持人的融入
對于移動互聯網音頻平臺的主持人來說,必須不斷進行創新發展。本身移動互聯網的特點就是發展快速、更新換代快、相互競爭激烈。那么,主持人在發展的過程中則應該不斷地提高自身的能力和文化素養,方能更好地適應發展。
移動互聯網音頻平臺的主持人與普通廣播、電視節目主持人所具有的特點,在某種程度上還是存在一定的區別。在網絡環境下,每一個受眾都可以同時成為傳播者,受眾與媒體的互動關系也就不斷增強。在這樣的變化影響下,不了解受眾心理、不尊重受眾需求的媒體將會被受眾所拋棄。移動互聯網音頻平臺節目內容較為寬泛,節目的形式也較多。那么,隨著發展,為了能夠使這種平臺發展得更快更好更強,則將不斷地將此進行細化,對其產生的垂直領域同樣進行相互關聯發展。而主持人是整個節目的靈魂,主持人的能力強與弱直接關系這個節目的成功與否。于是,垂直領域主持人的融入,為互聯網音頻平臺帶來了更多的相關聯的垂直領域的內容。
這一點與傳統廣播也有著相似之處,由于互聯網音頻節目因其互聯網的優勢,可以隨時進行收聽,具有便捷的優勢。這也就需要能夠有更多的版塊適應和滿足不同年齡段、不同職業的聽眾進行選擇性的收聽[1]。那么,版塊的細致劃分,則需要該領域的較為專業的人士的融入,對其產品、內容、行業進行解說。比如,有汽車類節目,汽車類的節目則會邀請相關汽車行業的專家加入,為聽眾介紹相關的汽車知識以及滿足觀眾的需求。這便屬于垂直領域主持人的加入,垂直領域主持人的加入,豐富了移動廣播的形式和類型,能夠將節目的類型細化分,分出多個不同層面的內容,也就豐富了聽眾的選擇,聽眾可以根據喜歡收聽的內容進行有選擇性的、有目的性的收聽。垂直領域主持人的融入,可以說為互聯網音頻平臺注入了全新的力量和全新的風格,這對互聯網音頻平臺未來的可持續發展奠定了基礎。
二、主持人品牌化效應
主持人作為一個節目的核心,影響著整個節目的質量,同時也是聽眾能否喜歡節目的關鍵因素。由于互聯網的快速發展,以互聯網為載體依托而產生的廣播節目越來越多,并且為了能更好地發展都使出渾身法術,將其展現出自己的特點,以滿足日后的發展。那么,面對這樣的情況,則需要樹立品牌意識,從節目的內容感到主持人的能力的品牌構建。使得節目通過主持人的講述能引起觀眾的興趣和觀看的欲望。這一點,對于互聯網音頻平臺這樣一個快速興起的移動廣播更應該樹立品牌構建意識,內容的構建,不能落入俗套,要不斷進行創新,以滿足快速發展的網絡時代。明星主播是指在社會中具有廣泛認知度的演員、作家、企業家、記者、主持人、科學家等,加入互聯網音頻平臺,擔任節目主播。
上文中說過垂直領域主持人的加入,豐富了節目的內容和形式。與此同時,主持人品牌化效應也起到了至關重要的作用。品牌化的構建則是對互聯網音頻平臺未來發展方向的確定,對于平臺的主持人、平臺未來發展起到了重要作用,只有對主持人進行品牌化的構建才能更好地掌握互聯網音頻平臺的發展方向,也才能更好地將主持人推向另一個高潮。
三、一專多能型主持人
一專多能型主持人是現如今對主持人提出的要求,也是主持人在未來發展道路上應該做到的最基本的要求。無論是互聯網+音頻[2]時代的廣播主持人,還是傳統媒體的主持人都需要具備一專多能,能夠更好地適應現代社會的發展,也能更好地將自身的能力得以提高,服務于節目的發展,創新更多節目的內容。對主持人來說,在節目中所具備的一專多能的能力,并不是可以分割的。一專和多能能夠完美結合在一起。在節目中,主持人無論是在前期的策劃,還是后期的創作,以及編輯都要全身心地投入其中,對稿件以及策劃都要進行二度創作。尤其現如今,時代發展迅速,節目內容毫無質量和播出價值,很難被觀眾認可和接受。
主持人要通過自身風格,定位節目的風格,主持人要通過節目的定位進行自我定位,而往往主持人節目風格具有更多的個性化,通過這樣個性化的二度創作,讓觀眾對節目首先從主持人的風格得到認識,這是主持人在二度創作中為節目所帶來的影響。同時,主持人在對節目的情感上的把握,同樣也是需要進行二度創作,但是主持人對這個二度創作的度要把握準確,在獲得新聞信息的同時,也要獲得新聞主播通過對聲音的處理、服裝以及在主持中的神態上的二度創作。這些二度創作的元素都可以引起觀眾的觀看興趣,形成觀眾與節目內容的共鳴點。
參考文獻:
[1]朱元君.“互聯網+”視域下傳統廣播的發展路徑[J].傳媒觀察,2015,(09):32-35.
[2]張博.試論“互聯網+”背景下傳媒體系的構建[D].華中師范大學,2016.