“四好”幼兒家庭行動計劃精彩進行時

擔負起下一代健康成長的重任

中國兒童中心積極落實黨中央和總書記的指示精神，落實中國婦女第十二大各項任務，圍繞中心，服務大局，推進“德潤童心”德育實踐基地建設，啟動實施“四好”幼兒家庭行動計劃。

在新形勢下落實立德樹人工作，需要家庭和學校的密切配合，積極協作，相互支持，形成合力。家庭教育對兒童的影響至關重要，希望家長朋友們發揮教育的主體作用，言傳身教，以身作則，以自身健康的思想、良好的習慣、優秀的品質，影響和幫助孩子養成好思想、好品德、好習慣、好人格，使我們的孩子真正成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

——全國婦聯書記處書記蔡淑敏寄語

春風化雨德潤童心

“四好”兒童生動詮釋了培育新時代中國特色社會主義事業合格建設者、紅色接班人的豐富內涵！中國兒童中心發起的“四好”幼兒家庭行動計劃，是貫徹習近平總書記堅持以德樹人、為孩子系好人生第一粒紐扣重要指示精神的有力舉措，是家園共建育人模式的創新實踐。春風化雨，德潤童心。好思想領航崇高境界，好品德化育時代精神，女子.習慣匯聚良好規范，好人格鑄就一生精彩。今天的“四好”兒虱一定是偉大事業的領跑者，一定是祖國未來堅挺的脊梁！

——國務院婦兒工委辦公室常務副主任、全國婦聯改革辦主任王衛國寄語

“四好”計劃為孩子一生發展奠定人格基礎

“四好”幼兒家庭行動計劃是中國兒童中心落實立德樹人根本任務的有益探索，也是傳承中國傳統文化、弘揚家國情懷的務實舉措，它的開展將會為孩子一生的發展奠定堅實而厚重的人格基礎。

中國兒童中心集學前教育、校外教育研究和實踐于一體，中心的許多研一究成果和主題活動得到全國同行的高度認可和參與，在此，也期盼中國兒、童中心再接再厲，著力優化服務兒童和服務家庭教育平臺，從家校協同的：視角探索出兒童可感可知可體驗促成長的德育實踐新模式！

——受教育部基礎教育司副司長俞偉躍委托，教育部基礎教育司二級巡視員王新喜寄語

從家庭做起從娃娃抓起

幼兒時期是孩子各種習慣養成的時期，是其語言、情感、人格、性格等培養發展的重要時期，這個時期的教育將會對孩子的一生產生重要影響。我們應該從娃娃抓起，重視對孩子進行教育，為孩子創造良好的教育環境。這次中國兒童中心學前教育部開家校協調之先河，把培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務融入家庭教育，重點引導家長履行家庭教育責任，從小培養孩子的好思想、好品德、好習慣、好人格，從家校協同的視角探索兒童可感可知可體驗促成長的德育實踐模式，是值得稱道的。

——中國家庭教育學會副會長兼秘書長朱寶明寄語

邁好人生第一步

學前階段是人生啟蒙期，具有基礎性和初始性意義。這一步邁得如何，直接影響著兒童的未來?！八暮谩薄變盒袆邮且粋€完整的德育教育體系，好思想、好品德是德育教育的內容，它會為兒童樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定基礎，好習慣體現在行動上，是學前德育實施的重要渠道。中國兒童中心學前教育部“四好”幼兒家庭行動計劃是落實立德樹人教育根本任務的具體舉措，體現了教育者為培育新時代中華民族偉大復興大任接班人的責任擔當和行動自覺。

——中國兒童中心黨委書記叢中笑寄語