與2019年全球最佳教師面對面

羅朝猛

[摘 要] 來自肯尼亞一個偏遠村落的教師彼得·塔比齊，因為用大部分工資資助貧困學生完成學業，并致力于非洲科學教育，而榮獲2019年“全球最佳教師獎”。

[關鍵詞] 2019；全球最佳教師；塔比齊；科學教育貢獻

2019年3月23日，肯尼亞鄉村教師彼得·塔比齊摘取2019年“全球最佳教師”稱號并獲得了100萬美元的獎金。他從179個國家遴選出的10000名提名人中脫穎而出。

“全球最佳教師獎”頒獎儀式在迪拜舉行，美國好萊塢影星休·杰克曼擔任主持人，迪拜王儲謝赫·哈姆丹·本·穆罕默德·本·拉希德·阿勒馬克出席了頒獎儀式。

彼得·塔比齊，36歲，是一位任職于肯尼亞裂谷的一個偏遠地區普瓦尼村的克里科中學的數學和物理教師，他贏得了瓦爾基基金會頒發的2019年“全球最佳教師獎”。

薪水不高的塔比齊把80%的收入都捐給了那些教育教學裝備差、人滿為患的學校里的最窮的學生，這些學生窮得買不起校服和書本。

他的學生中90%以上來自貧困家庭，近三分之一是孤兒或單親家庭。藥物濫用、未成年懷孕、輟學、早婚和自殺都是常有的事。為了上學，學生必須沿著雨季無法通行的道路步行7公里才能到達學校，該地區還會受到干旱和饑荒的影響。

盡管只有一臺電腦，互聯網連接不良，塔比齊仍能做到在80%的課堂上使用信息通信技術進行教學。該校師生比為1：58，盡管師資非常缺乏，但塔比齊還是成立了一個“人才培養俱樂部”，并擴大了學校的科學俱樂部，幫助學生設計質量如此高的研究項目，許多項目現在都有資格參加肯尼亞全國性的比賽。

他的學生參加了國際性科學競賽，并在利用當地植物的生命發電后獲得了英國皇家化學學會頒發的一個獎項。

塔比齊和四位同事還為苦苦掙扎的學生提供一對一的數學和科學課程指導，走訪學生家庭，與他們的家人會面，以助力他們面臨的挑戰。

三年來，該校的入學人數增加了一倍，達到400人，尤其是女孩的成績得到了提高。

在接受這個獎項時，塔比齊說：“在非洲，我們每天都翻開新的一頁，新的一章……我來這里只是因為我的學生取得了成就。這個獎給了他們一個機會。它告訴世界：他們可以做任何事。”

肯尼亞總統烏胡魯·肯雅塔在祝賀塔比齊獲獎的一段視頻中說：“彼得，你的故事是非洲的故事，一個充滿天賦的年輕大陸。”

全球最佳教師獎素有“諾貝爾教學獎”之稱，由總部位于迪拜的瓦爾基基金會設立，至今已經五年。據英國廣播公司報道，瓦爾基基金會贊賞了塔比齊“對學生的專注、努力和熱情”。設立這個獎項是為了突出教師在社會中的重要作用。瓦基基金會的創始人桑尼·瓦爾基說，她希望塔比齊的故事能鼓勵其他人加入這個行業，并“把真正激勵人心的工作做得更精彩，讓明天比今天變得更光明”。

塔比齊說，非洲的年輕人不再被低期望所束縛。“非洲將產生科學家、工程師和企業家，他們的名字將有一天在世界的每個角落出現。女孩們將成為這個故事的重要組成部分”，他說。

“我相信科學和技術可以在發掘非洲潛力方面發揮主導作用。非洲的早晨，天空晴朗。現在是非洲的時候了。”

去年的這個獎項頒給了一位來自倫敦北部的藝術教師安德里亞·扎菲拉庫。她任教的艾伯頓社區學校坐落在英國最貧窮的地區之一，也是英國謀殺率最高的地區之一。由于學生多半來自移民家庭，她設計的課程要滿足多元種族學生需要，并可以用35種語言與學生及其家長打招呼。

來自英國伯明翰的助理校長安德魯·莫法特是入圍今年前10名決賽選手之一，他因與家長就同性戀者課程發生爭執而搶占了頭條新聞。

一名小學教師被選為一項獲取享譽全球的100萬美元的教育獎的決賽選手，他成了家長一直抗議的對象，因他在學校推行同性戀者享有平等權利的教育課程。

安德魯·莫法特是伯明翰明礬巖帕克菲爾德社區學校的助理校長，他是從世界各地挑選出的10位教師之一，他們已經成功入選瓦基基金會全球最佳教師獎2019年的入圍名單。

他被挑選出來，以表彰他在促進學生包容性和寬容方面所做的工作，特別是他設計的一個名為“沒有外來者”的教育計劃。

然而，最近幾周，莫法特的學校主要為穆斯林社區服務，已經成為家長們擔心孩子們在太小的時候被教導同性伴侶和性別認同的示威活動的焦點。

一位其女兒在該校就讀的母親對英國廣播公司說：“對不起，在這個年齡，這是完全錯誤的。這個年齡的孩子甚至不知道他們的‘走向，更不用說知道他們會有什么樣的性取向。”

（責任編輯：劉潔）