社區健康教育對嬰兒家長參與兒童保健的效果觀察

王曉曄

【摘 要】目的：對比與探究社區健康教育對嬰兒家長參與兒童保健的實際效果。方法：將2017年1月-2018年1月某社區衛生服務中心記錄的100例嬰兒家長選為主要的觀察對象，并且隨機分成對照組、研究組，每組各50例。對照組給予常規保健宣傳服務，研究組定期組織教育活動、電話宣傳、隨機走訪。比較嬰兒家長們對于兒童保健知識的了解情況、掌握程度、認識水平。結果：經過一段時間的觀察發現，研究組的嬰兒家長對兒童保健知識的熟知度為（100.0%），明顯高于對照組的（71.04%），組間結果差異具有統計學意義（p<0.05）；對照組的嬰兒家長營養指導、疾病預防、生長發育、計劃免疫等指標的評分均低于研究組，組間結果差異具有統計學意義（p<0.05）。結論：社區健康教育工作的有序推進，能夠大大提高嬰兒家長們對于兒童保健知識的了解程度。同時，進一步完善公共衛生服務體系，給嬰兒的健康成長帶來了積極的影響，因此值得廣泛的推廣起來。

【關鍵詞】社區健康教育；嬰兒家長；兒童保健；效果觀察；研究

兒童保健有幾種類型，分別是新生兒保健、嬰兒保健、學齡前期保健、學齡期保健。兒童保健屬于公共衛生服務的主要內容，社區開展兒童保健工作，一直受到各界人士的高度重視。嬰兒們的活動能力較弱，外界環境發生巨大變化，會使他們更易染上各種疾病[1]。家長掌握更多的保育知識，對于嬰兒的健康成長而言是至關重要的。為了提高嬰兒家長對兒童保健知識的認知程度，就要社區衛生服務工作者付出更多的努力，投入更多的精力。本次實驗主要針對實施社區健康教育后，嬰兒家長參與兒童保健的效果進行了觀察，現研究報告如下：

1 資料和方法

1.1 一般資料

將2017年1月-2018年1月某社區服務站記錄的100例嬰兒家長選為主要的觀察對象，并且隨機分成對照組、研究組，每組各50例。其中，嬰兒家長年齡在23-35歲之間，平均年齡為（25.89±10.64）歲，嬰兒年齡在1-3歲之間，平均年齡為（2.05±0.77）歲。學歷：100例嬰兒家長包括初中及以下25例、高中49例、大學及以上26例。另外，對照組與研究組嬰兒家長除年齡、文化程度不同外，其他資料的對比結果差異均無統計學意義（p>0.05），因此，調查結果和研究結果有一定的參考價值。

1.2 研究方法

（1）向對照組嬰兒家長提供常規的保健宣傳服務，主要內容包括：張貼宣傳畫，制作板報，定期指導嬰兒家長為孩子接種疫苗等等。

（2）在常規保健宣傳的基礎上，向研究組嬰兒家長提供更加全面的兒童保健服務，具體內容如下：

①派出預防保健人員向嬰兒家長詳細介紹有關兒童保健方面的知識。免費發放宣傳手冊，建議嬰兒家長認真閱讀，從而進一步提升自身的意識[2]。

②每月組織一次健康講座，為嬰兒家長答疑解惑。

③設立電話咨詢專線，由實踐經驗豐富、專業水平較高的工作人員負責溝通、解答嬰兒家長在兒童保健上存在的問題，認真做好各項記錄，在月末總結會上一起討論，依據著實際情況，制定后續的服務計劃。

④通過隨機走訪，到家里宣傳兒童保健工作，了解嬰兒的成長環境、家庭情況，和嬰兒家長一起探討更多的保健問題[3]。

1.3 觀察指標

比較兩組嬰兒家長對兒童保健知識的了解情況、掌握程度。進行營養指導、疾病預防、生長發育、計劃免疫等指標的評分。根據最終結果，判定社區健康教育與常規宣傳工作對嬰兒家長參與兒童保健產生的實際影響。

1.4 評價標準

總分值為10分。9-10為非常了解，相關技能的掌握熟練度高；6-8分為一般了解，相關技能的掌握不夠熟練；<5分為不了解，育兒水平比較低。營養指導、疾病預防、生長發育、計劃免疫等指標的評分滿分為100，分值越高，情況越好。

1.5 統計方法

使用SPSS 21.0軟件進行各項數據信息的整理與分析，計量資料以卡方檢驗，以p<0.05表示組間結果差異有統計學意義。

2 結果

（1）對照組與研究組嬰兒家長參與兒童保健活動后，通過對他們相關知識的了解情況、掌握程度進行調查，最終結果顯示：研究組的嬰兒家長對兒童保健知識的熟知度高達（100.0%），而對照組的嬰兒家長對兒童保健知識的熟知度僅有（71.04%），組間結果差異有統計學意義（p<0.05）。詳見表1。

（2）對照組與研究組嬰兒家長參與兒童保健活動后，營養指導、疾病預防、生長發育、計劃免疫等指標的評分相差較大。研究組評分普遍高于對照組，組間結果差異有統計學意義（p<0.05）。詳見表2。

3 討論

社區健康教育屬于兒童保健的重要組成部分。加強健康教育，是保障嬰兒健康成長的前提[4]。嬰兒家長們對于兒童保健知識的了解程度、掌握水平，與嬰兒健康成長目標的實現有著很大關聯。相關調查研究結果顯示，接受了健康教育后，嬰兒家長的兒童保健意識會明顯的提升，同時，很好的改善著嬰兒家長參與社區活動被動性較大的弊端現狀。在傳統育兒觀念的影響下，部分嬰兒家長并沒有加強自身的認識，甚至還過分忽略了嬰兒的疾病預防，計劃免疫。如何針對具體問題進行具體解決，從不同的角度、不同的層面出發，尋找有效策略，運用相關措施，將兒童保健的實效性及公共衛生服務水平都提升上來，是我們必須研究的一項重要課題。時代在進步，社會在發展，現代醫療衛生事業的整體規劃進程持續加快中，有關兒童保健方面的知識宣傳需要聯合醫院方面和社區方面，才能取得更加理想的成效。本次研究中，社區工作人員向嬰兒家長們發放了免費手冊，通過組織健康講座、定期走訪、成立討論組、電話隨訪等方式，進一步的落實了公共衛生服務計劃，其目的在于讓嬰兒家長深層次的了解保健常識、健康要點、疾病知識，從而營造好嬰兒健康成長，正常發育的堅實基礎，給社會培育出大批的棟梁之才[5]。經過跟蹤觀察，對照組與研究組的嬰兒家長，他們對于兒童保健知識的掌握程度、了解情況有著很大的差異。從（100.0%）、（71.04%）兩項數據可以明顯看出，研究組嬰兒家長對兒童保健整體的熟知度是普遍優于對照組的。聯合營養指導、疾病預防、生長發育、計劃免疫等指標的評分結果發現，研究組嬰兒家長更好的認識到兒童保健的重要性，積極配合社區服務，促進嬰兒健康成長。

4 結束語

綜上所述，社區健康教育對于嬰兒家長參與兒童保健有著積極的影響，一方面提升了思想認識，給嬰兒的健康成長創造了更多的有利條件；另一方面避免了不良育兒行為、保健行為的出現，使疾病預防和免疫計劃的實施因此變得愈發順利。社區健康教育具有極高的推廣價值，必須引起有關部門工作人員的廣泛關注。

參考文獻

[1]楊玲，王愛萍，董麗麗等.健康教育對社區嬰兒家長參與兒童保健的效果評價[J].中國全科醫學，2015，14（16）：1826-1829.

[2]胡曉春，韓曉樂.健康教育對社區嬰兒家長參與兒童保健效果評價[J].中國現代藥物應用，2014，16（09）：250-251.

[3]呂艷玲，王瓊.健康教育對社區嬰兒家長參與兒童保健的效果評價[J].醫學信息，2015，28（04）：358-359.

[4]徐建國.健康教育對社區嬰兒家長參與兒童保健的效果分析[J].醫藥前沿，2014，22（20）：180-181.

[5]周詠梅，童仲華，徐鑫.健康教育對社區嬰兒家長參與兒童保健的效果評價[J].中國實用醫藥，2014，18（34）：274-275.