熊慧珺
(武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院,湖北 武漢 430050)
高校資產(chǎn)管理產(chǎn)作為高等學校的重要組成部分,體現(xiàn)著高校的綜合實力,是其組織教學、科研活動的前提,鑒于高校特殊的辦學投入,高校資產(chǎn)管理的好壞會直接關(guān)乎高校的辦學水平,直接影響著高校的辦學規(guī)模、質(zhì)量和經(jīng)濟效益。目前很多高校在資產(chǎn)管理方面存在資產(chǎn)流失、資產(chǎn)不完整、采購流程及資產(chǎn)賬目不明晰登記、資產(chǎn)清查不合理等問題。有些高校的高層主管、財務(wù)人員利用高校內(nèi)部控制的漏洞進行不合理的甚至非法活動。因此,高校要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就必須完善資產(chǎn)管理的內(nèi)部控制管理,本研究將基于COSO理論體系,結(jié)合高校資產(chǎn)管理內(nèi)部管理方面,通過對高校的資產(chǎn)管理現(xiàn)狀深入分析,找到制約資產(chǎn)管理中的主要問題,進一步完善資產(chǎn)的管理體系,提出高效并可以堵塞漏洞的具體措施。
內(nèi)部控制是現(xiàn)代企業(yè)制度設(shè)置的基本要求,可以預防風險、提高效益,合理的調(diào)配資源,提升管理的一種方法,保障了企業(yè)正常的發(fā)展、經(jīng)營狀況穩(wěn)定。內(nèi)部控制體包括內(nèi)部環(huán)境、控制活動、信息與溝通、風險評估、內(nèi)部監(jiān)督五要素[1],見圖1。

圖1 內(nèi)部控制五要素
高校資產(chǎn)管理的內(nèi)部環(huán)境一般有資產(chǎn)管理中內(nèi)部控制權(quán)責分配、資產(chǎn)管理的內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)等,而控制活動與控制環(huán)境緊密相關(guān)。控制活動包括高層檢查、信息處理、指標確定、職責分離等,管理層在正常決策的過程中,通過分析風險評估成果,采用相應(yīng)策略,降低資產(chǎn)耗損及流失。
武漢某高校的資產(chǎn)管理現(xiàn)狀,該校以學校資產(chǎn)管理、物資采購、房產(chǎn)管理工作為主要內(nèi)容,為學校的教學工作提供服務(wù)與支撐,所有工作均圍繞教學展開,服務(wù)教學、保障教學。
目前已有采購招標流程(如圖2所示),有相應(yīng)的管理制度,如《二級單位資產(chǎn)管理規(guī)定》《資產(chǎn)管理員考核辦法》《辦公用品分級管理實施細則》等。但伴隨學校發(fā)展,資產(chǎn)管理中也出現(xiàn)新問題,具體體現(xiàn)在以下方面:一是每年招收資產(chǎn)員工,由于新進員工缺乏實踐管理經(jīng)驗,導致資產(chǎn)管理疏漏;二是學校資產(chǎn)管理員工負責全校資產(chǎn)的核對職責,與學校二級資產(chǎn)管理員工作分工合作編制余額統(tǒng)計表時,沒有明確的責權(quán)劃分,導致資產(chǎn)盤點不清楚等漏洞出現(xiàn)。三是由于資產(chǎn)管理員非專業(yè)會計,記賬疏漏,直接所導致盤存資產(chǎn)與登記資產(chǎn)匹配出現(xiàn)漏洞。四是資產(chǎn)管理部門對于投資過程的各級聯(lián)系相對薄弱,對于學校總體建設(shè)投資可能發(fā)生的風險話語權(quán)不強。

圖2 資產(chǎn)采購流程
信息的有效傳遞和管理對企業(yè)的高效運作起著重要作用。信息溝通是學校各級部門對所需信息的實時準確獲取和實時通報,確保校內(nèi)外信息溝通暢通,便于員工履行職責,促進學校管理層與各級部門建立有效的溝通渠道,其中包括信息搜集及信息傳遞。部分高校的管理部門、項目部門、財務(wù)部門間的信息交流仍存在著一定的問題:內(nèi)部控制系統(tǒng)缺乏有效的信息系統(tǒng)、信息處理技術(shù)落后、信息傳遞不暢通。資產(chǎn)管理部需要各單位配合協(xié)同開展固定資產(chǎn)管理工作, 由于溝通不暢,沒有按照時間規(guī)定及業(yè)務(wù)要求上報資產(chǎn)信息,導致各項業(yè)務(wù)延遲時有發(fā)生。目前,很多高校并沒有建立完整的資產(chǎn)管理系統(tǒng)及平臺,圍繞固定資產(chǎn)的購置、使用、折舊再到報廢, 沒有形成一套完整的管理流程來對其進行控制。很多高校存在大量未損壞但無處存放的閑置資產(chǎn),如果在管理中提高資產(chǎn)管理信息的準確性,促進閑置資產(chǎn)的使用率對節(jié)約高校成本有重要意義。
風險評估是任何企業(yè)制定防范措施的前提,因此,學校資產(chǎn)管理在實現(xiàn)良性發(fā)展的過程中,對出現(xiàn)的各類不穩(wěn)定元素進行實時發(fā)掘和分析,對目標有影響的各類政策做出調(diào)整[2]。伴隨經(jīng)濟發(fā)展,很多高校的固定資產(chǎn)風險評估機制尚不健全,事前并沒有建立風險防范以及必要的預警機制,在事前控制方面處于幾乎空白,在日常業(yè)務(wù)的經(jīng)營過程中,由于沒有經(jīng)過專業(yè)人員對風險來源、形成進行識別與分析,導致資產(chǎn)管理方面的漏洞時有發(fā)生。
內(nèi)部監(jiān)督是以檢測內(nèi)部控制管理力度為目的,對相關(guān)監(jiān)管制度進行完善,了解執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題,并進行修改而采取的行為。一般分為日常監(jiān)督和特殊監(jiān)督。高校應(yīng)根據(jù)自身的內(nèi)部環(huán)境對內(nèi)部控制行為進行自我評估并出評估報告。很多高校每年進行固定資產(chǎn)盤點工作,但事實上實際盤點工作執(zhí)行不到位,資產(chǎn)實際盤點率不足100%,閑置資產(chǎn)未完全在《固定資產(chǎn)盤點報告》中顯示。內(nèi)部審計基于合規(guī)性和事后檢查,抽查年度報,但很多高校內(nèi)部控制體系缺乏有效的評價手段,再加上審計部工作人員偏少,年末學校涉及審計工作量大,無法充分發(fā)揮其在資產(chǎn)管理中審計階段的主體作用,從而導致了內(nèi)部監(jiān)控力度削弱。
學校需要在各級管理層強化內(nèi)部控制的原則,加強文化建設(shè),使員工充分認識到內(nèi)部控制的重要性,必須牢固樹立內(nèi)部控制意識,各基層員工更要把內(nèi)部控制制度落到實處。針對資產(chǎn)部門在單位中話語權(quán)較弱的情況,要積極發(fā)掘并向管理層和其他業(yè)務(wù)部門共享資產(chǎn)工作。每年的年中旬,對二級學院級職能部門的職業(yè)技能進行培訓,并建立固定資產(chǎn)管理培訓機制,配合建立高校層面的固定資產(chǎn)考核機制,保證固定資產(chǎn)各項管理制度的貫徹實施,以提高其綜合素質(zhì),增強業(yè)務(wù)能力。
風險評估作為內(nèi)部控制的五要素之一,也是對資產(chǎn)管理最為重要的一個環(huán)節(jié),高校應(yīng)建立有效的財務(wù)內(nèi)部控制體系,更好地應(yīng)對風險的不確定,及時評估高校財務(wù)面臨的風險,并根據(jù)目標設(shè)定風險識別,風險評估和風險應(yīng)對的要求管理整個風險管理過程。對重大資產(chǎn)的購置和處置,應(yīng)強化預算和立項管理,增強資產(chǎn)管理的可操作性和適應(yīng)性,盡可能減少不合法或不合規(guī)、不合理業(yè)務(wù)的發(fā)生,尤其是預算調(diào)整不合理或越權(quán)審批,避免重大錯誤或舞弊、欺詐行為。設(shè)置專門的請購部門,安排專業(yè)人員對需求部門提出的需求預算進行審核,嚴格按照學校預算執(zhí)行制度進行請購手續(xù),同時結(jié)合市場走勢來進行分析,對采購需求進行審核并且歸類匯總。
學校資產(chǎn)信息系統(tǒng)建設(shè),使各二級學院、職能部門與集團總部之間聯(lián)系緊密,做到及時的資源共享。為大幅提高資產(chǎn)管理的效率,引入資產(chǎn)管理系統(tǒng)提升固定資產(chǎn)信息采集的效率和準確性,目前固定資產(chǎn)發(fā)展的新方向是與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合,在資產(chǎn)管理中引入RFID 電子標簽系統(tǒng),通過電子標簽感應(yīng)確認資產(chǎn)信息,同時,開發(fā)信息系統(tǒng)和信息傳輸?shù)膬?nèi)部控制系統(tǒng),也要加強信息安全的重要性。同時采取必要的技術(shù)手段,確保信息系統(tǒng)安全,穩(wěn)定及高效運行。
監(jiān)督制度貫穿于資產(chǎn)管理全過程的始終,強化內(nèi)部控制勢必要加強日常監(jiān)督及專項監(jiān)督。日常監(jiān)督是指對高校資產(chǎn)管理的全過程分月、季度檢查及監(jiān)督;專項監(jiān)督是對資產(chǎn)管理的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營活動和業(yè)務(wù)流程等涉及內(nèi)部控制的單方面進行針對性檢查監(jiān)督。要定期完善內(nèi)部控制評價報告,及時發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整管理方案。
完善高校資產(chǎn)管理中的內(nèi)部控制策略,對提升學校的管理效率有著巨大幫助,基于內(nèi)部控制的高校資產(chǎn)管理模式完善的相關(guān)舉措,如建立健全完善的科學部門組織結(jié)構(gòu)、確立資產(chǎn)全面風險管理理念等更是高校短期和長期的發(fā)展目標實現(xiàn)的重要保證。