
諸葛清嘉的鋼筆畫
新版《哪吒》上映后,“我命由我不由天!”成為金句,廣為流傳。
這句話,表達了一種不服輸,不認命,敢于打破成見,不活在別人想法里的品格。今天,我想說一說“我命由我亦由天”。每個人降臨到這個世界上,都帶有先天的素質。子曰,“因材施教”;李白詩云,“天生我材必有用”,他們所提到的“材”,便是與生俱來的素質,也稱天賦。
(一)
周浩的故事,曾經轟動一時。他的高考成績是青海省的理科前五,本想報考北航,學他喜歡的機械類實用性課程。但無論是父母還是高中班主任都一致認為:這么高的分數,不報清華北大簡直就是浪費!最后,他妥協了,填報了北京大學生命科學專業。
大一上學期,他努力地適應那個自己并不喜歡的專業。但生命科學專業,側重理論和分析,沒有操作性的課程,讓他頭暈腦脹。他不喜歡學術,搞不了科研,每天都感到由衷地痛苦。他想轉系,但轉不了。最后,他做了一個驚人的決定,從北大退學,去念北京工業技師學院,做一名技術工人。他認為只有在那里,他才能學到自己最感興趣的數控加工專業。
離開985 的北大,要去一個聽都沒有聽說過的專科學校,這絕對是一個瘋狂的想法,周浩身邊的親戚朋友同學都這樣認為,父母堅決反對。但周浩義無反顧,他說:“我一直比較在乎別人的看法,但如果一輩子都要做自己不喜歡的事,我的一生就毀了。我知道現在有人質疑我,但總有一天,我會證明給質疑我的人看。”
卸下了名校大學生的光環,周浩在工業技師學院,鉆研理論,拆裝機床,又臟又累,但他饒有興趣,樂此不疲。很快在“第六屆全國數控技能大賽”數控機床裝調與維修項目中,獲得高技組第一名。七年過去,立志成為數控裝調方面領軍人物的他,現已被北京市化學工業集團作為高技能人才引進北京,成為工業技師學院的一名教師,雄心勃勃地為我國高端裝備制造產業服務。
三百六十行,行行出狀元。差點被世俗的成功標準所扼殺的周浩,對成功做出了“標準”之外的答案。不得不說,與生俱來的興趣和稟賦,在學習和成長中,扮演著非常重要的角色。
(二)
無獨有偶,新版《哪吒》的導演楊宇,從小愛好畫畫,當初出于好找工作,他把自己的喜好拋到腦后,選擇了華西醫科大學。學醫五年,畢業時決定棄醫從畫,去追求自己的漫畫夢想。
除了父母,沒人支持楊宇的選擇。楊宇臥薪嘗膽,有幾年他斬斷了與外界的聯系,幾乎足不出戶,斷掉了網線,專心做動畫,過著“客廳、臥室、廁所” 三點一線的生活。獨自一人,一臺電腦,三年半完成了動畫短片——《打,打個大西瓜》,震驚了整個動畫界。
在隨后幾年里,這部短片獲得了國內國際三十多個大獎。后來,他用四年時間磨一劍,出品了新版電影《哪吒》。
我曾采訪過兩個年輕人,一個叫凌云登,一個叫諸葛清嘉。他們有很多共性:出生在農村;文化成績感到怎樣努力也無法超越;酷愛畫畫,年齡很小的時候就表現出了這方面的稟賦。
兩個出生在農村的年輕人,家境不寬裕,學習成績不好,按照常理,在初中或者高中畢業后,他們就該匯入打工者的滾滾洪流中去了。但無論是諸葛清嘉還是凌云登,都幸運地走在了天賦發展的路上。
因為熱愛,諸葛清嘉和凌云登在自己選擇的路上,不怕吃苦,能夠堅持。小學、中學時,小伙伴們放學后都去玩耍,他們卻能坐下來一個人畫畫。
家境不寬裕,他們倆就用最簡陋的工具——圓珠筆、鋼筆、白紙,描繪這個世界——無論是人物,還是風景,都表現得那么出神入化。學費不菲,他們就靠自己揣摩。諸葛的師傅們是前輩的畫作;凌云登畫畫,高二之前都是自己琢磨。直到高二,去了美術特長班,才遇到專業老師。
每一幅圓珠筆畫、鋼筆畫,都需要花很多的時間去完成,有的要用上百個小時,堅持一個月才能畫完,而且錯了無法修改,很考驗人的耐性。為了把一幅畫畫好,十幾歲的凌云登曾有兩天只睡三個小時,諸葛也經常廢寢忘食。
兩人現在都獲得了一些全國性比賽的獎項。北邊的諸葛今年27 歲,靠畫圓珠筆和鋼筆畫為生,日子過得淡定從容;19 歲的凌云登,今年在廣州舉辦了個人畫展,他正努力突破“圓珠筆畫家”的標簽。
很多家長抱怨自己的孩子吃不起苦,那是因為家長眼里只有成績,要求孩子做的事孩子自身并不感興趣。是什么讓楊宇、諸葛清嘉、凌云登他們那么勤奮?是順應“天賦“,讓他們有了強烈的源動力,不做好不罷休,樂在其中,不覺得苦。
他們的故事告訴我們,只有興趣得到開發和保護,孩子才會有追求夢想的動力和毅力。
(三)
有幾年,楊宇感到特別地艱難。嘗試漫畫多年并沒有什么成果,很多人都在背后罵他,很多人都在等著看他的笑話。他幾乎都快撐不住了,但父母堅定支持他:“我們相信你。”
楊宇寫《哪吒》劇本的時候,想到的是自己的父母。哪吒因為父母的包容、支持和愛,才終于扭轉了命運。他自己也正是在父母無條件的支持和信任下,才得以做著自己最喜歡和擅長的事情。
如果沒有父母的支持,凌云登和諸葛清嘉這兩個農村青年,即便仍然能畫畫,但他們腳下的路會艱難得多。
不是所有的人,都有楊宇、凌云登和諸葛清嘉那樣的幸運。也不是所有的人,都有周浩離開北大去學喜歡的專業的勇氣。
據北京大學心理健康教育與咨詢中心副主任徐凱文在《時代空心病與焦慮經濟學》的演講中所述,北大在校生中有相當一部分人有“空心病”——找不到活著的價值,想自殺。他們是從小成績優秀,但興趣被扼殺了的孩子。
人活著,莫過于一輩子能夠做自己既喜歡又擅長的事情,快樂著自己,有益于社會。后天的教養,應以發展天賦為前提。愿我們與天命抗爭之時,別忘了對天賦的順應!每一個成就,都是在天賦領域里努力的結果。