大學生微商創業現狀的調查與分析

丁芳 楊姍姍

[摘要]近年來，隨著電子商務的飛速發展，網上購物交易已經顯著改變了人們的消費方式。微信等社交軟件的大規模普及，衍生出一種新興的電子商務方式——微商。微商，英語名稱We business（全民創業）。微商，由于其低成本、低門檻的特點，近年來在大學生中刮起了一股微商創業風潮。為充分了解當代大學生微商創業的發展現狀，筆者在西安A高校中進行了專題數據調研，分析調研結果表明：大學生對微商創業的熱情很高，在校學習期間能積極參加各種創業活動；但普遍對微商的概念認識不足、缺乏經驗、創業資源匱乏，在行業和產業鏈無優勢且容易上當受騙，擔心牽涉法律和債務糾紛；此外，在校創業的同時不同程度地耽誤了自己的學習。文章以西安某高校在校生為主要調查對象，對微商創業的現狀及存在的問題進行了問卷調查和分析，提出了相應的建議與措施，期望能給予已經或者即將微商創業的大學生一定的參考和幫助。

[關鍵詞]大學生；微商；問卷調查

[DOI]1013939/jcnkizgsc201910181

1研究目的

通過調查西安某高校大學生微商創業的現狀，分析大學生微商創業中存在的問題，針對性地提出建議，希望對大學生微商創業發展起到積極作用，給予已經或者即將微商創業的大學生一定的指導和幫助。

2研究方法

主要采用問卷調查方法。組織不同專業的20位同學參與調查問卷的設計，在專業老師的指導下，經過反復試驗檢查，最終制定出最合理的調查問卷。在各學院辦公室的協助下，展開問卷調查。調查時間為2018年4月15日至30日。統計調查數據，并對調研數據分析處理，最后得出結論。

3大學生微商網絡創業現狀分析

31問卷調研基本情況

首先以西安某高校經濟管理學院為實驗點展開調研，再擴大到其余院系開展更全面的調查。該校經濟管理學院有1560名在校大學生，包含本學院五個專業四個年級的所有學生。其中男生共650人，占4167%，女生共910人，5833%。根據統計，其中已經微商創業的有435人，占總人數的2788%；完全無微商創業經歷的有856人，占總人數的5487%；擬微商創業的大學生有127人，占814%。在全校調查中，共發放10000份問卷，實際收回9000份，其中做過微商及正在做微商的大學生有2680人，約占全校在校生總人數的1914%，其中女生1624人，男生1056人。

32創業動機分析

①從經濟利益上來說，有60%以上的學生從事微商是為了獲得經濟收入，足以說明大部分學生是看中了微商所帶來的經濟效益；②從鍛煉自己的角度來說，其中2878%的學生是為了鍛煉自己實踐能力、提高自身能力、為將來就業增加砝碼；③對未來的展望，1122%的大學生則是為了實現自己的創業夢想。

33收入分析

調查結果顯示，大部分學生微商模式的月收入不足1000元，總體收入不容樂觀，微商創業還處于不成熟階段。具體見表1。

4結論和建議

41調查結論

經過詳細調查，分析數據，得出如下結論：

①大學生富有微商的創業熱情，這是值得鼓勵和支持的，也是國家大政方針支持的。但是要引導其認識到，大學生創業的前提是不能耽誤學業，否則得不償失。②對大學生的微商創業中遇到的問題，要認真分析和對待，針對性地提出解決建議，指導他們正確認識和處理。③準備微商創業的大學生，應該全面地學習和了解相關知識，把創業風險最小化。

42對大學生微商創業的建議

①政府、高校方面。對于大學生在微商經營中存在的疑惑與盲點，政府和高校應提供教育引導。建議政府加快健全大學生創業機制，加大對大學生的支持力度，為大學生微商提供經濟與平臺上的援助，增強大學生微商經營的積極性、創新性、主動性。②創業者方面。微商創業的大學生應該加強法律自覺意識，堅守職業道德，不做虛假宣傳，不出售假冒偽劣產品、保證產品質量，不侵犯消費者的權益。與此同時，應不斷提高自己的經營、宣傳、溝通能力。③加強創業知識體系學習和創業能力的培養。創業初期，學生應積極參加各類創業實踐活動，培養自己的創業能力。在商業活動中，商業道德不能丟，誠信是做人之本。微商是眾多創業模式中的重要形式。學校應適當幫助大學生探索微商創業，使其總結微商創業經驗，在實踐過程中摸索適合自身發展的創業模式，從而更好地適應社會。

微商市場已經逐漸沉淀下來，回歸理性，法律監管方面也在逐漸完善，國家政策對互聯網電商的支持不斷增加。靠品牌和其獨有的優勢去贏得電商的未來。微商最終面臨著系統化、規范化、品牌化的轉型，以及平臺微商都是未來行業的發展趨勢。這也是未來大學生微商創業的大趨勢，值得我們進一步關注。

[基金項目]西安文理學院大學生創新創業訓練項目（項目編號：DC2018051）。

[作者簡介]丁芳，女，甘肅天水人，西安文理學院經濟與金融專業；楊姍姍，女，陜西西安人，西安文理學院招就處副處長，工商管理碩士。