加快推進教育現代化 建設特色教育強省

文_朱新武

全省教育系統要認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全省教育大會精神，切實增強緊迫感、責任感、使命感，加快推進教育現代化，建設特色教育強省。

2018年12月14日，省委、省政府召開全省教育大會，出臺了《貴州省推進教育現代化建設特色教育強省實施綱要（2018—2027年）》，提出了教育發展三步走的戰略目標和五項行動計劃，擘畫了貴州未來10年教育發展的藍圖，標志著貴州開啟了加快教育現代化、建設特色教育強省的新征程，必將深刻改變貴州教育事業的面貌，對貴州教育事業高質量發展具有里程碑意義。全省教育系統要認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全省教育大會精神，切實增強緊迫感、責任感、使命感，加快推進教育現代化，建設特色教育強省。

深刻領會大會精神。全省教育大會布局了未來10年貴州教育發展大棋局，是一次舉旗定向、坐標定位的大會。孫志剛書記站在全省全局的高度，深入闡述和解讀了習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹了全國教育大會精神，精準分析了當前我省教育存在的短板和面臨的形勢任務，科學謀劃了當前和今后一個時期全省教育工作的戰略任務。諶貽琴省長的重要講話，強調要更加自覺地把教育放在優先位置，對全面推進教育內涵式發展、深化教育體制機制改革、落實教育相關保障工作提出了明確的要求。兩位領導的重要講話，必將引領和推動全省教育工作開創嶄新局面。全省教育系統一定要以這次大會為契機，切實提高政治站位，增強“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，深刻領會大會精神，不斷增強做好新時代教育工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺，確保中央和省委的決策部署落地生根、取得實效。

突出特色建設教育強省。特色就是競爭力。推進教育現代化，建設特色教育強省，必須找準定位、發揮優勢，做足特色文章，多爭取“單項冠軍”。要在學科設置上培育特色，立足貴州這塊土地，圍繞大扶貧、大數據、大生態三大戰略行動，調整優化專業設置、學科結構，著力辦好食品加工、山地農業、大數據、山地旅游、生態環境治理、茶學、新材料、民族文化等領域的特色學科。要在科學研究上形成特色，把全省科研優質資源整合的文章做好，著力推動高校科技創新資源開放、共享、協同，把科研院所、高校、企業之間的資源統籌起來，圍繞我省經濟社會發展急需領域開展協同攻關，力爭取得一批具有貴州特色的行業級世界級科研成果。要在辦學模式上打造特色，善于借力，和名校聯姻、與巨人同行，切實把合作辦學工作做實，加快引進先進治學理念、辦學模式，推動我省辦學水平快速提升。要在職業教育上突出特色，緊緊圍繞脫貧攻堅辦職業教育，按照技能易掌握、就業門路寬來設置專業；圍繞高質量發展辦職業教育，堅持面向市場、服務發展、促進就業的辦學方向，加快形成緊扣產業、各具特色、錯位發展的現代職業教育體系。

把立德樹人作為根本任務。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質上下功夫，努力構建德智體美勞全面發展的教育體系。要加強理想信念教育，在全省各級各類學校深入開展“牢記囑托、感恩奮進”教育，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。要加強品德教育，用好各級各類學校“道德講堂”等平臺載體，積極開展“明禮知恥，崇德向善在校園”等主題實踐活動，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，大力培育和弘揚新時代貴州精神，引導學生踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。要強化學校體育美育勞動教育工作，牢固樹立健康第一的理念，開足開齊體育課，幫助學生養成科學鍛煉的良好習慣，全面加強學校美育，提高學生審美和人文素養。要在學生中弘揚勞動精神，引導學生積極參與勤工儉學、志愿服務、實習實踐活動，使廣大青年學生在實踐中養成勞動習慣、奮斗精神。

強化服務經濟社會能力建設。堅持圍繞中心服務大局，奮力開創教育服務經濟社會發展的新局面，是發展之需、教育之責、時代要求。要堅決打好教育扶貧這場硬仗，大力夯實農村義務教育，充分發揮職業教育帶動脫貧的重要作用，發揮教育資源優勢助力健康扶貧，深入開展教育扶貧結對幫扶，不斷拓展和提升教育服務脫貧攻堅的空間和能力。要進一步拓展深化“校農結合”工作，讓更多“菜籃子”直通學校“飯盤子”，推動農村產業革命向縱深發展。要鼓勵廣大農業科技方面的專家教授積極深入貧困地區一線，讓更多“菜教授”“果專家”“羊博士”等在農村大地發光發熱，找準產業路子，開出脫貧方子，幫助貧困地區打造新的經濟增長點。要發揮高校學科優勢和科研技術力量，幫助貧困地區加強產業發展頂層設計，指導開發打造一批特色產業、產品，助推傳統產業轉型升級。要圍繞貴州的發展來辦學、來培養人才，緊扣大扶貧、大數據、大生態三大戰略行動，著力培養更多創新型高科技人才。要適應全省產業轉型升級的需要，培養更多實用型高技能人才，為各行各業源源不斷輸入高素質的產業生力軍。

用好改革開放關鍵一招。改革開放是教育發展的活水源泉和不竭動力。新時代貴州教育要實現重大突破，就必須進一步解放思想，著力研究問題、破解難題，把一切有利于教育發展的資源充分利用起來，把各方面支持教育的積極性充分調動起來，努力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質量發展的教育體制機制。要對標對表抓好教育領域綜合改革。按照中央和省委部署要求，進一步推進教育領域“放管服”改革，健全立德樹人落實機制，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的問題，從根本上解決教育評價指揮棒問題。要全鏈條推進教育綜合改革重點任務，統籌推進育人方式、考試招生、辦學模式、管理體制、保障機制等領域改革。要結合貴州實際謀劃教育改革創新。鼓勵各級各類學校充分利用大數據、云計算、人工智能等現代信息技術，大力發展“互聯網+教育”，建好“多彩貴州教育云”，與時俱進創新教學方式方法。要不斷提高教育開放水平。打造“中國-東盟教育交流周”升級版，實施好貴州省“千人海外留學計劃”，深化同東部對口幫扶城市合作辦學，加強同全國重點高校的戰略合作，推動貴州教育更好“引進來”“走出去”，進一步擴大教育開放受益面、輻射面和影響力。

作者（右）在荔波縣了解教育發展情況。（貴州省教育廳供圖）

發揮教師隊伍的基礎作用。教師是立教之本、興教之源。要把教師隊伍建設擺在更加突出的位置，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專家化教師隊伍。要加強師德師風建設。堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，全面實施師德師風建設工程，推動教師成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者和引路人。要加強教師培養，對符合條件的非在編教師要加快入編、同工同酬。鼓勵城鎮和優質學校教師到鄉村學校交流輪崗。充分發揮“國培計劃”示范引領作用，加強各級各類骨干教師培養培訓，實施中小學百千萬人才培養計劃，鼓勵高等學校培養和引進高層次人才、學術團隊，落實好引進人才有關政策和待遇。要提高教師地位待遇，著力提高教師的政治地位、社會地位、職業地位，把更多教育投入用到改善教師生活和工作條件上，到2020年教師平均工資收入不低于當地公務員平均工資收入水平，深入實施鄉村教師生活補助政策，讓廣大教師安心從教、熱心從教。

加強黨對教育工作的領導。加強教育系統黨的建設工作，事關貫徹黨的教育方針，事關培養什么人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要旗幟鮮明講政治，切實增強“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，確保教育事業始終朝著正確的政治方向前進。要嚴格落實各級黨政責任，尊重和鉆研教育，齊心協力、齊抓共管，找準當前教育事業發展中的短板和問題，采取可行措施回應社會關切。要全面落實意識形態工作責任制，堅持課堂課外、網上網下相結合，全方位加強和改進學校思想政治工作，牢牢掌握意識形態工作領導權、主動權、話語權。要加大教育系統全面從嚴治黨力度，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，在把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實上更好發揮領導作用，嚴格選人用人，加強組織建設，營造風清氣正的政治生態，推動教育事業持續健康發展。