淺談如何做好博物館臨時展覽的社教工作

張海超

摘 要：近些年，博物館臨時展覽工作如火如荼地開展起來，與臨時展覽配套的社教活動也隨之興起，做好臨時展覽的社教工作勢在必行。

關鍵詞：社教工作;臨時展覽;唐山博物館

隨著文博事業的穩步發展，博物館正在走進更多人的生活中，成為人們休閑和學習的好去處。人們能直接接觸到博物館的途徑主要有兩種：一種是展覽，一種是博物館組織的社教活動。在信息時代的今天，人們對知識的渴求度越來越高，臨時展覽已經成為博物館為觀眾提供“新鮮”知識的重要載體，而社教活動是對臨時展覽的有益補充，做好臨時展覽的社教活動至關重要。與基本陳列相比，臨時展覽的展期一般都不會太長，短則一個月，長則幾個月。做好臨時展覽的社教工作，可以在有限展期內提高臨時展覽的知曉度和社會效應。

最初的臨時展覽是靜態地陳列展品。隨著科技的進步和人們對文博知識的渴求度日益提升，單純的展品陳列已不再是博物館給人們提供知識的唯一途徑了。近些年，各博物館的社會教育活動精彩紛呈，可以與展覽陳列相媲美，成為博物館為人們輸送知識的新方式?，F階段的社教活動就是以展覽為主題，提煉出展覽的精髓，通過不同的方式和方法，讓人們學到與展覽相關的文化知識。臨時展覽的社教工作主要包括兩方面內容：一方面是臨時展覽的講解，另一方面是社教活動的組織。臨時展覽的講解是基于臨時展覽展品陳列來完成的，精準與生動的講解可以讓觀眾在有限的參觀時間內獲得更多的知識。每一個臨時展覽對于觀眾來說都是一個新的知識源泉，如果僅靠參觀展品，能夠獲得的文化知識非常有限，簡單的文字說明能夠提供的知識量也比較少。通過講解員通俗易懂的講解，能夠讓觀眾對展覽產生興趣，沉下心來參觀。

一般情況下，在開展前，接展方的講解員就要根據送展方提供的展覽大綱和講解詞來熟悉展覽，特別是重點展品的相關內容。大多情況下，在開展當天，送展方的講解員會就臨時展覽的內容給觀眾進行講解。一方面是作為展覽的“主人”，給觀眾做原汁原味的精彩講解，增添臨時展覽的人氣;另一方面是給接展方的講解員做一個示范講解，以便接展方的講解員更好地完成臨時展覽講解工作。因每個臨時展覽的內容都是完全不同的，講解員要從頭學習展覽的相關內容，而且要熟練背誦講解詞，工作量較大。所以，有些接展方的講解員對展覽主題和展覽內容不夠熟悉，對重點展品的相關知識儲備不夠充分，在講解時不夠透徹，讓觀眾有種懵懵懂懂的感覺，致使有些觀眾對臨時展覽的體驗抱有遺憾。

國家給博物館的定義是以學習、教育、娛樂為目的，對公眾開放，為公眾提供知識和教育，且為社會發展提供服務的文化教育機構。在臨時展覽日益增多的今天，如何做好臨時展覽的社教工作成為博物館共同關注的話題。下面，筆者以唐山博物館為例，談談如何做好臨時展覽的社教工作。

唐山博物館作為國家二級博物館，在臨時展覽的社教工作方面一直都是很活躍的。唐山博物館將館藏清代及民國時期的皮影資源籌辦成一個臨時展覽——“唐山皮影展”，赴各地進行巡展。自2012年開展巡展工作以來，“唐山皮影展”已經巡展至13個省、27座城市、30余家博物館，幾乎每一站巡展都組織了社教活動，讓觀眾輕松地學到唐山皮影的文化知識。唐山博物館推出的臨時展覽“唐山皮影展”配套的社教活動包括皮影表演、教觀眾操縱影人兒、皮影知識講座、皮影舞蹈、給皮影上色并組裝影人兒等豐富多彩的體驗活動。皮影表演和教觀眾操縱影人兒是“唐山皮影展”社教活動中的主打項目。觀眾在欣賞了歡騰的皮影表演之后，對皮影戲表演產生了強烈的好奇心和興趣，特別是小朋友，都很想體驗一下如何操縱皮影。為了讓觀眾更深入地感知皮影，專業的皮影表演老師們會手把手教觀眾操縱影人兒。一般情況下，便于互動活動有序進行，會選兩三組觀眾參加，每組大概六七分鐘的時間。皮影老師簡要地教觀眾如何拿影人、如何操縱。觀眾在學習后，基本上都可以上手操縱影人兒了，大家都玩得不亦樂乎。觀眾們既體驗到了操縱影人兒的樂趣，也探尋到了皮影表演幕后的神秘。

2006年，央視春節聯歡晚會節目中有一個舞蹈——《俏夕陽》，這個舞蹈是一個以唐山皮影藝術為題材、將唐山皮影元素與唐山文化相融合的節目，得到了上級領導和央視春晚劇組同志的高度評價，也受到了全國各地觀眾的喜愛。為了更好地宣傳唐山皮影藝術及唐山文化，唐山博物館聘請《俏夕陽》舞蹈的編導范老師親自給講解員教跳皮影舞蹈?！疤粕狡び罢埂痹谥袊鴭D女兒童博物館巡展時，講解員們表演了這支舞蹈，得到了觀眾的一致好評。

皮影知識講座是由唐山博物館的講解員主講，以唐山皮影知識為主，同時涵蓋了全國各地的皮影知識。通過對皮影知識的羅列與對比，可以讓觀眾更全面地了解皮影。

給皮影上色并組裝影人兒的活動，主要是想讓觀眾體驗皮影制作的過程。需要提前準備好影人的片段、上色工具、染料等相關材料。在這個環節，觀眾可以體驗給影人兒片段上色、晾干、組裝的全過程。

這些多姿多彩的社教活動，都是唐山博物館圍繞唐山皮影文化的特色來開展的，讓觀眾通過新的方式來獲得文化知識。講解是讓觀眾通過聽的方式來獲得知識，社教活動是讓觀眾通過體驗的方式來獲取知識。被動地聽和主動地歸納學習，兩種方式的融合，讓觀眾學到更多的唐山皮影文化知識。

對于一個臨時展覽來說，展覽講解和社教活動都非常重要，這兩項工作大多是由講解員完成的。講解員是博物館中直接與觀眾接觸的工作人員，這就要求博物館要加強講解員的業務水平和綜合素質的提升。博物館要對講解員定期培訓，一方面是為了讓講解員提升學習能力，另一方面是通過培訓來檢驗講解員的工作能力。比如，每個臨時展覽開展前，博物館可以對講解員進行工作能力考評，包括對臨時展覽相關知識的掌握情況以及現場講解等項目。

博物館的社教活動宗旨是讓人們學到更多的文化知識，在活動中，確保參加者的安全是首要。博物館特有的文化資源可以充實學生的課外知識，在博物館的社教活動中，各年齡段的學生是主要參加者。社教活動前，博物館都會發布消息來招募活動參加者，一般通過網站或者微信公眾號來發布活動信息。參加者大多都是通過網上報名，博物館對報名者的基本情況并不了解，所以在活動中，要特別注意保障參加者的安全。

2017年，唐山博物館引進了連云港市博物館的一個臨時展覽“激越之美——彥涵美術作品展”，開展當天舉辦了社教活動——教小學生制作版畫。刻版畫需要用到刻刀，而參加者都是小學生，考慮到使用刻刀存在風險，所以將這次活動定位成一次親子互動活動，讓家長陪同參加。博物館舉辦社教活動，目的是為了讓人們學到更多的文化知識，但也要注意規避風險。

社教工作是博物館核心工作之一，博物館要多措并舉，做好社教工作，讓社教工作成為博物館臨時展覽工作健康穩步發展的有力助推。