大學生創業傾向及其影響因素述評

尚宇紅 張紀豪

摘 要 創業傾向是指創業者或潛在創業者對是否開展創業活動的一種心理態度和心理傾向。近年來，創業傾向逐漸引起了學者們的重視，并得到越來越多管理學和心理學等領域研究者的關注。本文在已有文獻研究的基礎上，對創業傾向的定義和測量方法進行了介紹，從人格特質、個人背景、創業態度和創業環境四個方面梳理了大學生創業傾向的影響因素。最后文章對創業傾向的未來研究方向進行了展望。

關鍵詞 大學生 創業傾向 影響因素

中圖分類號：G647.38文獻標識碼：A

伴隨著經濟的快速發展、社會化程度的不斷提高、科技水平的日新月異，創業活動變的越來越重要，創業已經成為了促進經濟增長和推動科技進步的重要動力。近年來，隨著全國高校的擴招，使得大學畢業生的人數持續上升，2017年全國高校畢業生總人數為795萬人，2018年全國高校畢業生總人數比2017年增加了25萬，達到820萬左右。畢業大學生人數的持續增長，使得畢業生人數與社會就業崗位相比供大于求，再加上全球經濟受金融危機的影響，促使大學生就業競爭越來越激烈。大學生是高素質與高智商的群體，他們充滿了活力與創造力，提高他們的創造能力和創業傾向可以緩解其就業的壓力。國外對于大學生創業傾向的研究起步較早且引起了相關學者們的重視和關注，但國內對于大學生創業傾向的研究較少。因此，本文從提升大學生的創業能力和創業傾向角度出發，對創業傾向的概念和測量進行介紹，并對大學生創業傾向的影響因素進行梳理，展望未來的研究方向。

1創業傾向的概念

創業傾向概念的提出始于20世紀80年代，此概念被提出來之后就受到眾多學者們的關注。自此之后，越來越多的學者開始探究創業傾向所包含的的內容、維度、影響因素等等。在過去的幾十年里，學者們取得了一定的研究成果。但由于學者們對創業傾向進行研究時的問題不同、所采取的的方法以及依據的理論基礎不同，所以至今為止，在學術界對創業傾向的界定還不統一。本文在歸納前人研究的基礎上，梳理了創業傾向的內涵，結果如表1所示。

通過綜合比較分析表1中有關創業傾向的定義可知，學者們普遍認為創業傾向是指創業者對創業活動所具有的心理態度和心理傾向。因此，綜合以往研究，本文認為創業傾向是指創業者或潛在創業者對是否開展創業活動的一種心理態度和心理傾向。

2創業傾向的測量

由于當前學術界對創業傾向的概念界定還不統一，因此到現在為止，創業傾向的測量仍舊缺乏統一的測量工具。目前，學術界對創業傾向的主要測量方法有：單維度和多維度的測量方法。

（1）單維觀。學術界測量創業傾向的單維度量表主要包括：Chen開發的5項目量表、Zhao，Seibert和Hills開發的4項目量表、Linan和Chen開發的5項目量表以及Thompson在分析總結前人對創業傾向測量研究的基礎之上開發的個體創業傾向量表。

（2）多維觀。基于多維度視角的學者認為創業者對創業活動所具有的心理傾向應該是多方面的，基于此，學者們開發了一些多維度量表。學術界測量創業傾向的多維度量表主要包括：范巍和王重鳴開發的5維度量表（包括成就導向、創新導向、個人控制、自我尊重和責任意識五個維度）;李海壘和張文新開發的2維度量表（包括目標傾向和執行傾向兩個維度）。

3大學生創業傾向的影響因素

通過分析梳理國內外有關大學生創業傾向的文獻可知，影響大學生創業傾向的因素主要有人格特質因素、個人背景因素、創業態度因素和創業環境因素，下面本部分將從這四個方面進行分析和闡述。

3.1人格特質因素

人格特質是影響大學生創業傾向的因素之一。有研究表明，大學生的個人特質能夠正向預測其創業態度。范巍和王重鳴的研究發現，責任認真性、經驗開放性和自我功效感能夠顯著地影響大學生創業傾向，學生的責任認真性、經驗開放性和自我功效感得分越高，其創業傾向水平越高。賀丹的研究表明，學生的積極態度對其創業傾向具有顯著的預測作用。有研究也表明，風險承擔性、內在控制性、創新性和自信獨立等人格特質與大學生創業傾向呈顯著正相關，即大學生的風險承受力越強、內在控制力越好、創新性和自信心越強，其創業傾向水平越高。

3.2個人背景因素

個人背景對大學生創業傾向的影響主要包括家庭背景、性別、受教育水平和專業等方面。有研究表明，家庭成員或親戚朋友有企業或公司的學生在未來會表現出較高的創業傾向。有研究發現，性別因素對大學生創業傾向存在顯著影響。在受教育水平方面，Li的研究發現，受教育水平作為個體獲得人力資本的重要方式，對大學生創業傾向存在顯著影響。在所學專業方面，有研究認為，經濟學科、管理類學科與商科大學生的創業傾向要顯著高于人文類學科的大學生。

3.3創業態度因素

創業態度是影響大學生創業傾向的因素之一。有研究表明，創業態度與創業傾向呈顯著正相關。有研究也表明，創業態度對創業傾向具有顯著的預測作用。吳啟運和顧堅的調查研究發現，創業態度中的獨立欲和貢獻社會動機這兩個因素對大學生創業傾向具有顯著的預測作用。金啟慧對高職學生進行的調查研究發現，創業態度中的個人成就、實現個人獨立與積累金錢和財富這三個因素對創業傾向具有顯著的預測作用。

3.4創業環境因素

創業環境也是影響大學生創業傾向的重要因素之一。Stephen和Anisya的跨文化研究表明，個體主義文化背景下學生的內控得分顯著高于集體主義文化背景下的學生。劉迎曦和張文雋的調查研究發現，大學生生活的社會環境（包括經濟發達程度、產業多元化等因素）對其創業傾向性具有很大的影響作用。Eva的研究表明，權威型父母家庭通過培養學生的早期創業能力，進而影響其創業傾向性。吳啟運和張紅的研究結果發現，政策完善、家庭鼓勵和幫助以及教育等創業環境因素對大學生創業傾向具有重要的影響作用。季丹的調查研究顯示，政府政策、社會經濟條件、創業能力、資金支持以及非資金支持等環境因素與創業意愿之間呈顯著正相關。