——書有三讀》"/>
999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?◎陳裕君
讀書讀書,彼時常以為,讀書不過是讀萬卷書。而今年歲過,閱歷增,感悟漸變。方覺“書”有三讀:一讀萬卷書,二讀各色人,三讀世間萬物。倘若能左手萬卷詩書,右手各色人生,胸懷世間萬物。會不會就能通透有靈?
曾有幸游過一回夢里水鄉,試過枕水江南。在烏鎮,一個細雨如絲的日暮,一處狹窄回廊里,閑立聽穿堂而過的風聲,轉身欲去,忽見木匾上書“晴耕雨讀”。一瞬間,過往詩書躍現,又憶起:
日麗風和,晝出耘田夜績麻,也傍桑陰學種瓜。
細雨瀟瀟,門前風景雨來佳,半床花影伴書眠。
春風得意時,簾卷亭館酣酣日,放杖溪山款款風。
潛龍在淵處,未醒不能越,上不飛天漢,下不見于田,藏牙伏爪……
南陽諸葛,樂躬耕于隴中,愛其書,聊寄傲于琴書,以待天時,耕讀取義應如是。
幼時倘若偶隨父母到田間耕作,面朝黃土背朝天幾回,也就更容易懂得了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。又或許,雨天,窩在小小的沙發上,背一篇課文,讀一本經典。網友“楊柳依依”有言,晴耕以自存,雨讀以自知,我深以為然。
而對于小學生而言,或許,再往細處說,是晴耕近自然,有歸途;雨讀遠喧囂,明去向。
小學語文,從來不是臨陣磨槍,它是一場老謀深算、布局久遠的棋局。需要“千里之行始于足下”的一步一步厚積,來成就往后靈感火花的薄發。厚積有字有詞有句,有好段有美文……優秀的字詞句是可以多積累多學習多模仿的,當積累的量達到一定程度了,量變才能引起質變。
此外,小學語文,閱讀和寫作中呈現出的錦心繡口,得心應手,都來自于日日夜夜的“讀”和“寫”。讀是輸入,寫是輸出。被承載的,是知識,也是底蘊。在寫之前,我們還是先讀。依然是“三讀”。
讀萬卷書,讀《草木滋味》,讀《再被狐貍騙一次》,讀《云間有個小賣部》……讀一讀有心、有愛、有情懷的人是怎么寫的。
讀各色人,則讀身邊的親朋好友,抑或是路上匆匆行人,讀他們的和諧美滿,也讀他們的雞毛蒜皮……而后相信,有柴米油鹽醬醋茶外,也有琴棋書畫詩酒花。
三讀世間萬物。倘若寫鄉村則先“讀”鄉村。去讀山間晨霧,田野夕陽;讀草木滋味,泥土芬芳;讀戴月荷鋤,種瓜點豆;讀蟲鳥競逐,泉雨相呼;方能感受到村里人家,事物隨性自然。見證了一場山雨過,掃落一地花;一陣鄉風起,吹涼一盞茶;才能跳出城里車水馬龍,一頭扎進村野的懷中。走過村子的敬神重祖的老路,悟出此行乃在于心。祠堂里,神案前,斟茶倒酒上供品,焚香燃燭請神明,禱告的禱告,嬉戲的嬉戲,未必真求萬事如意,卻又可見隨便之外,祭祀乃一“大事”。
讀世間萬物,讀大也讀小。讀一個繭破而成蝶,讀一片草尖削下夕陽,讀一方池塘蕩漾月光。讀門前竹椅,檐下乘涼;也讀樹上一顆柿,灶前一碗湯。只有真的“讀”過這一幕幕,孩子文章中的一字一句,才會飽含人間煙火,鄉村情味。
尤記得曾經“詩和遠方”頗為流行,倘若城里人求一段詩和遠方,那鄉里人算是守一份漁樵耕讀。炊煙裊裊,是生的氣息;雞鳴狗吠,是活的韻律。寫四時亦先“讀”四時。春日游,香花吹滿頭;陌上少年足風流,水花也不休;農忙的秋,收進了麥子里;北風遣寒,梅花道喜,年歲團圓里又是一長。那孩子文章中的四時便是一年又一年的春華夏長,秋收冬藏。四時如此出彩,生活這般有趣。如此,文章的遣詞造句或許不華麗,卻能容得下人情冷暖。生活慢,而歲月長。
為什么這里說讀,而不說看呢?這里讀,不是朗讀的讀,而是一種見識,一種經歷。它需要看,也需要感,才能完成這個“讀”。一個困在書本和房間里的孩子,是“讀”不到這些的,又因父母工作,大人不易,更是難得施行,這一點甚是可惜。做一個有靈性的老師,帶出有靈性的孩子,一起做有趣有靈的人。
一代一代去傳承,總覺得這種通透,能看淡周遭不愉,亦可窺見世間別樣美好。如果,家庭、學校、社會能共同創造出這樣的感悟條件與三“讀”條件,也是這一代人的一種福氣。

(圖片來自于網絡)