孫楚
摘? 要:中長跑運動需要運動員具備強大的心理素質(zhì)。通過對中長跑運動員進行身心放松、專注能力、表象演練、戶外拓展等方式的心理訓(xùn)練,提高運動員自我調(diào)控能力、疲勞恢復(fù)能力和抗干擾能力,幫助運動員克服心理障礙,充分挖掘自身潛能,培養(yǎng)運動員過硬的心理素質(zhì),加強運動員的個性化培養(yǎng),增強運動員科學(xué)訓(xùn)練的能力,從而不斷提高運動成績。
關(guān)鍵詞:心理訓(xùn)練? 中長跑? 運動員? 能力
中圖分類號:G808? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2095-2813(2019)02(a)-0039-02
中長跑運動是一項需要速度和耐力的綜合性項目。中長跑運動員要取得好成績,除了自身具備絕對實力外,訓(xùn)練和比賽中的心理訓(xùn)練也不容忽視。有效的心理訓(xùn)練,通過對運動員心理進行調(diào)節(jié),促使運動員運動心理更加成熟,避免訓(xùn)練和比賽中出現(xiàn)失誤,培養(yǎng)運動員對訓(xùn)練和比賽的掌控能力,從而不斷實現(xiàn)身體突破,提高運動員競技水平。
1? 中長跑運動員心理訓(xùn)練的必要性
中長跑運動相比田徑運動其他項目,臨場情況更加復(fù)雜多變,需要更強的戰(zhàn)術(shù)安排和運動員更強的應(yīng)變能力,這就需要中長跑運動員具備更加強大的心理素質(zhì)。加強中長跑運動員的心理訓(xùn)練,可以提高運動員以下幾個方面的能力。
1.1 運動員自我調(diào)控能力
加強運動員的心理訓(xùn)練,可以提高運動員對身體狀態(tài)的判斷和把控,提高運動員對自身情緒的控制能力。根據(jù)訓(xùn)練和比賽中身體反應(yīng)和周圍環(huán)境的不同變化,沉著冷靜,增強預(yù)見性,及時控制和調(diào)節(jié)自己的行為,養(yǎng)成良好的訓(xùn)練和比賽習(xí)慣。
1.2 運動員的抗干擾能力
通過心理訓(xùn)練,能夠強化中長跑運動員的專項心理技能,增強心理應(yīng)對能力。有的中長跑運動員因參加比賽較少,比賽經(jīng)驗不足,賽前心理上會出現(xiàn)不同程度的對賽場干擾和其他條件變化的擔(dān)憂。這時候,及時進行模擬賽場環(huán)境的訓(xùn)練可以提高運動員的適應(yīng)能力,促進比賽水平的發(fā)揮。有的運動員訓(xùn)練中具備較高的專業(yè)水準(zhǔn),一旦進入比賽,會因賽場氛圍等原因分散比賽注意力,導(dǎo)致影響正常水平發(fā)揮。因此,要加強這類運動員注意力專門訓(xùn)練,避免比賽中注意力分散,從而獲得較高的競技水平。
1.3 運動員克服心理障礙的能力
心理障礙是在特定情境環(huán)境下因外界刺激引起的暫時心理異常現(xiàn)象。多數(shù)運動員在長期的訓(xùn)練比賽中,收到來自各個方面的干擾和刺激,不同程度存在心理障礙問題。有的運動員因一次比賽技戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn)失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)心理陰影,再次比賽時下意識的出現(xiàn)緊張、焦慮心理,導(dǎo)致不正常發(fā)揮。及時的心理訓(xùn)練,可以幫助運動員消除恐懼和消極心理,放松身心,達到最佳的心理狀態(tài)。
1.4 運動員疲勞恢復(fù)的能力
中長跑運動員在訓(xùn)練和比賽中不僅會出現(xiàn)身體疲勞,而且會出現(xiàn)心理疲勞。不及時消除運動員身體和心理疲勞,運動員在訓(xùn)練和比賽中競技狀態(tài)就會受影響。及時對運動員進行心理訓(xùn)練,提高運動員對疲勞恢復(fù)的認識,通過調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容、球類運動、戶外放松等方式對運動員進行身心調(diào)節(jié),加速運動員身體恢復(fù),取得更好的訓(xùn)練和比賽效果。
1.5 運動員充分挖掘自身潛能的能力
從生理角度看,中長跑運動員的身體潛能是一個不斷開發(fā)的過程。心理訓(xùn)練是打開運動員潛意識的有效路徑,有利于充分調(diào)動和挖掘運動員自身潛能,增強運動員克服困難和挑戰(zhàn)的能力,從而不斷提高運動員的競技能力和運動水平。
2? 中長跑運動員心理訓(xùn)練的方法
針對中長跑運動項目的特點,中長跑運動心理訓(xùn)練主要有以下幾種方法。
2.1 身心放松訓(xùn)練
一些運動員在訓(xùn)練和比賽時,心理莫名緊張,有的甚至身體僵硬,動作變形。對中長跑運動員進行放松訓(xùn)練,就是通過各種有效的放松方法,調(diào)節(jié)運動員中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮水平,降低因心理緊張造成的不必要能量消耗,讓運動員身心放松并加速疲勞恢復(fù)。通過放松訓(xùn)練,密切運動員大腦和肌肉之間的雙向聯(lián)系,提高運動員大腦對身體活動的控制與支配,提高運動員的自我控制能力。一般而言,呼吸放松法和視覺放松法是最簡單的心理放松方法,我國傳統(tǒng)的中醫(yī)按摩也常被一些教練員和運動員采用。
2.2 專注能力訓(xùn)練
專注能力作為一種特殊的素質(zhì)和能力,需要通過有針對性的心理訓(xùn)練獲得。中長跑運動員在比賽中要取得好成績,重要一點就是專注于比賽,頭腦中清除其他一切雜念的干擾,注意力高度集中在賽場上,只有這樣,才有可能實現(xiàn)運動員的巔峰狀態(tài)。
2.3 表象演練
在中長跑專業(yè)訓(xùn)練中,表象演練是很多教練員采用的心理訓(xùn)練方法。要求運動員在頭腦中按照一定要求呈現(xiàn)中長跑運動專項必須具備的技術(shù)動作、運動情景和情緒感受,并反復(fù)進行訓(xùn)練。有效的表象演練要求運動員在大腦和聽覺、視覺等多種感官渠道體會自身動作過程,從而增強運動員比賽信心,集中運動員注意力,強化運動員比賽技能,提高運動成績。
2.4 拓展訓(xùn)練
中長跑運動員長年累月進行訓(xùn)練,運動員身心疲勞積累不可避免。因此,要適時進行拓展訓(xùn)練,從而提高運動員心理素質(zhì),增強運動員訓(xùn)練和比賽信心,充分挖掘運動員自身潛能,培養(yǎng)運動員積極進取的人生態(tài)度。
3? 中長跑運動員心理訓(xùn)練的目標(biāo)
通過對中長跑運動員進行全面心理訓(xùn)練,可以讓運動員實現(xiàn)以下幾個方面的目標(biāo)。
3.1 加強運動員個性化培養(yǎng)
每一名中長跑運動員,都具有不同的身體、心理特點。因此,對于不同運動員,培養(yǎng)方法也不應(yīng)雷同。通過心理訓(xùn)練,充分挖掘每一名運動員身體和心理方面的潛能,針對不同的表現(xiàn)形式,確定不同的培養(yǎng)方案和目標(biāo),找到每個運動員最佳的培養(yǎng)路徑。
3.2 培養(yǎng)運動員過硬的心理素質(zhì)
中長跑運動賽場形勢瞬息萬變,需要運動員根據(jù)對手情況迅速作出判斷,隨時調(diào)整技戰(zhàn)術(shù)。這就注定了中長跑運動員要取得好成績,必須具備更加強大的心理素質(zhì)和決斷能力。通過對運動員的心理訓(xùn)練,促使運動員面對復(fù)雜情況保持清醒頭腦,隨時調(diào)整策略和方案,從而取得最佳成績。
3.3 增強運動員科學(xué)訓(xùn)練的能力
隨著現(xiàn)代科技發(fā)展,科技手段更多的導(dǎo)入到運動員心理訓(xùn)練中。運動員可以根據(jù)運動生理指標(biāo)的變化,有針對性地調(diào)節(jié)運動量和強度隨之變化,讓運動訓(xùn)練更加適應(yīng)運動員的身體狀況,從而取得最佳的運動訓(xùn)練效果,獲得更好的運動成績。
4? 結(jié)語
近年來,我國一些運動心理訓(xùn)練研究專家對運動員的心理訓(xùn)練進行了長期深入的研究探討,總結(jié)出了有效的心理訓(xùn)練方法和途徑,形成了符合我國國情,具有中國特色的運動心理研究成果體系,對于促進教練員在實踐中對運動員開展心理訓(xùn)練具有較強的指導(dǎo)意義。同時,對于運動員心理訓(xùn)練理論,在學(xué)界和運動實踐中還存在不同看法,都需要各界進行進一步探討完善。
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