潘婷艷 羅遠琴 邰澤波
摘? 要:通過對貴州省普通高校體育專業學生進行問卷調查法、數理統計法、文獻資料法等方法,對影響考研的因素、動機、報考院校等進行研究。研究發現大部分學生因為英語差、意志力不堅定等等許多因素而放棄考研;大部分人對待考研的態度隨意、跟隨社會形式隨波逐流,為了緩解就業壓力而選擇考研,出現了考研動機不純的現象。本文研究可以為貴州省體育專業的學生能正確的看待考研提供一些理論性的建議,樹立他們正確的就業觀,端正考研態度。
關鍵詞:體育專業? 考研? 現狀
中圖分類號:G80-32? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2019)02(a)-0132-02
由于我國經濟水平急速提高,本科院校逐漸增多、國民體質健康的重視、體育專業大量的在學院開設等,使得體育專業學生人數急劇增加。體育教育專業性過強、就業渠道單一等因素,導致就業難、難就業的現象。
1? 研究對象與方法
1.1 研究對象
以貴州省普通高校體育專業學生考研現狀為研究對象,以貴州省的8所地方性普通高校和5所省會普通高校體育專業學生為調查對象。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
通過《中國知網》中方數據庫收集和整理考研及體育專業考研的相關資料,為本文撰寫提供一定的理論參考和研究深度。
1.2.2 問卷調查法
根據本論文的研究需要,設計了《貴州省普通高校體育專業學生考研現狀調查問卷》的問卷調查,找出貴州省普通高校學生考研中的現狀存及存在的問題。
1.2.3 數理統計法
利用計算機的相關數據分析軟件對所有統計得出的數據進行統計分析。
1.2.4 訪談法
對貴州省12個普通高校體育專業2018屆畢業學生進行間接訪談。
2? 結果與分析
2.1 貴州省2018年體育專業學生考研現狀
數據來源于各學校官網和間接訪談貴州省各個高校2018屆畢業學生,并且對以上數據作出分析。從表1可以看出,貴州省8個地方性高校加上5個省會高校總共加起來的畢業總人數1764人,報名考研人數270人,報名率15%,這比例是相當低的,1/4也沒達到,錄取人數84人,錄取率為32%,錄取人數與一半人數還差18%,從這數據可以出2018年貴州省普通高校報名考研的影響因素還是有很多的。所以,對貴州省普通高校學生考研進行一個調查研究。通過研究分析,找到影響貴州省普通高校體育專業學生考研的因素,為貴州省體育專業學生考研提供一些建設性的意見。
2.2 影響貴州省普通高校體育專業大學生考研的因素分析
目前,“考研熱”現象是愈演愈烈,許多即將畢業的、已經工作的會選擇考研,而貴州省則是屬于我國西南部地區,經濟發展還遠遠不及東中部和沿海地區,為了更具體的了解影響貴州省體育專業學生選擇考研的因素,本文做了以下調查研究。
從表2可以看出英語差而導致對考研沒信心的總共是488人,占比例82%,體育專業學生的英語都存在普遍都不好的現象;意志力不堅定,害怕半途而廢302人,占比例51%;已經找到一份好的工作,選擇不考研的260人,占比例44%;由于經濟條件不好而放棄考研的有201人,占比例34%,但是這比例還是相對的比較高的;家里人的不支持占了22%的比例。
2.3 貴州省普通高校體育專業大學生選擇考研的動機分析
動機是激發和維持有機體的行動,并使行動導向某一目標的心理傾向或內部趨力。
從表3中可以看出,為了緩解就業壓力選擇考研的人數是最多的,有69人,占了69%,就業壓力過大,讓更多人為了逃避就業而選擇考研;為了進入名校,有360人,占比重61%,改變“本科身份”,有230人,占39%的比重;選擇繼續深造的有268人,占45%的比重,他們想通過考研來提高自身的學識和認知;父母的期望會影響子女的價值追求,為了完成父母心愿,選擇考研的學生占了33%,自主選擇性較差,主觀意識不強;目標不明確,跟隨社會形勢選擇考研的占32%,這部分人就是屬于從眾心理,這是一種畸形的考研心理。
2.4 貴州省普通高校體育專業大學生考研選擇報考院校因素分析
對于考研的人來說,要想考研成功機率大,第一步就是選擇好報考院校,這也是很關鍵的一步,選擇院校就是給自己定了一個目標,這個目標會讓你更好的給自己定位。
內部因素和外部因素兩種因素導致學生對考研院校的選擇。
內部因素:通過表4得出,根據自己能力及考慮自己今后發展方向來選定報考學校分別占89%的比例和79%比例,因為這兩種原因來選擇報考院校的人占168%,比例是相當的大的,這部分人都是理性型和實際型的人,他們的個人主觀意識還是比較強的,他們會根據自身的能力水平,理性的去選擇報考院校。
外部因素:導致選擇院校的這部分人受客觀因素影響比較大,受父母朋友的影響、報考學校的地理位置、報考院校名氣來選擇報考院校的分別占了52%、84%、62%。通過這一數據顯示外部因素對這部分學生選擇考研學校的影響是很大的。他們的主觀意識比較薄弱,受客觀因素影響比較大,考研的決心的不堅定,自信心受挫,產生放棄考研的念頭。
3? 結論與建議
3.1 結論
通過對以上情況進行分析,得出許多體育專業學生因為意志力的不堅定;沒信心;英語差等成為影響考研的因素;為了緩解就業壓力和名校情節而導致選擇考研的動機不純;考研目標不明確,盲目的去追求考研,跟隨社會形勢隨波逐流,出現嚴重的不切實際的“考研夢”現象。
3.2? 建議
設定準確的目標。設定一個適合自己情況的目標,通過自己的努力達到這個目標。發揮自身優勢。根據自己自身擅長的優勢來選擇自己的報考院校,比如自己對文科性的東西比較擅長,就選擇報考院校考的專業知識偏文科性,理科較強的就選擇偏理科性的學校。學習環境。找到一個適合自己的學習環境。比如:學習地點的選擇,有些人適合在安靜而有氣氛的圖書館、有些人自己在外面租房子、有些人喜歡在宿舍或者和朋友在教室,根據自身喜好而定。組織有效復習。對于很多體育專業的學生來說,英語就是一個最大的難關,英語復習就是不停的背單詞、做題。而專業知識復習前期就是要先大致了解書本基本框架,粗略復習書本知識;中期得要做到精細的復習,搞清楚里面的每個知識點;后期著重復習重要知識部分。多和老師、同學溝通。這樣可以讓你整個方向更加明確,考研壓力得到減輕,一個良好的心態也一樣對你的考研結果有著重要的作用。
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