馬勝男
其實,我們真正想要的是內心所向往的理想的師幼相處狀態。出現問題的并不一定是不能慢下來本身,而是我們內心的感受在作怪。人所看到的事物并不是由眼睛決定的,而是由大腦加工而成,正如孩子千差萬別的行為在不同老師眼里會有不同的解釋。也許幼兒的某些表現在某些人看來很糟糕,但是在另一些人心里,只是幼兒成長過程中的必經階段。總之,調整心態,開放視角,更好地理解兒童,不斷為自己充電吧!
學前教育(幼教版)2019年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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